Сценарий "Для милых мам..." 2 класс
Сценарий конкурсной программы в начальных классах
«Для милых мам…»
Цель: научить учащихся работать в командах.
Задачи:
1.Образовательные: Формировать устойчивый интерес к традициям празднования дня 8
марта.
2.Развивающие: Развивать художественные интересы, творческие способности,
эрудицию.
3.Воспитательные: Формировать у девочек трудолюбие.
Методы: наглядный, диалог, беседа, игра.
Планируемые результаты УУД:
-Личностные (оценивать ту или иную ситуацию)
-Регулятивные (планировать в сотрудничестве с учителем и одноклассниками
необходимые действия, умения контролировать, корректировать, оценивать)
-Познавательные (формировать умение находить нужную информацию, правильно
отвечать на вопросы)
-Коммуникативные (формировать умение работать в группе,умение формировать
собственное мнение,умение договариваться и приходить к общему мнению, умение
сотрудничать с учителем и одноклассниками)
Подготовительная работа:
• Рисунки на тему «8 Марта», «Дорогие наши мамы».
• Поздравительные открытки для мам и бабушек изготавливаем на
уроках технологии;
• Перед началом праздника учитель обговаривает с членами жюри условия присвоени
я титулов, т.к.каждая девочка в конце праздника должна по-
лучить титул (у жюри есть список девочек класса и список возможных званий)
2. Оборудование:
• Плакат с цифрами;
• Небольшие изображения цветков (подснежник,колокольчик,тюльпан, подсолнух,
ромашка, роза, василёк, одуванчик, ландыш, мак);
• 2 картофеля, перловая крупа, горох, карамельки, мука
• 2 скакалки; клубок ниток
• Ватман, фломастеры, клей;
• 2 овощечистки
• Для призов: конфеты, шоколадки;
• Аудиозапись с песнями о маме
Класс украшен шарами, плакатами, рисунками детей.
Учитель: В нашем классе сегодня веселье.
Будет радостно, шумно, смешно.
Ведь не зря этот праздник весенний
Вместе с солнышком в гости пришёл.
Мы сегодня собрались накануне замечательного праздника, который называется
Международный женский день 8 Марта. Дорогие мамы, бабушки, девочки! Поздравляем
вас с первым весенним праздником! Желаем добра, радости, яркого весеннего солнца,
успехов во всех начинаниях и исполнения всех желаний.
Ученик: Отступили холода,
К нам пришла весна - красна.
И недаром праздник мамин
Из весенних самый ранний.
Ученик: 8 марта - день торжественный,
День радости и красоты.
На всей земле он дарит женщинам
Свои улыбки и цветы.
Ученик: В этот день, весной согретый
Все цветы, улыбки Вам!
Чтоб печали Вы не знали,
Даже легкой грусти тень,
Чтоб всегда глаза сияли,
И не только в этот день!
Ученик: Этот праздник цветами украшен,
Огоньками улыбок согрет.
Мамам, бабушкам, сестрам старшим
Наш горячий привет. Привет!
Песня: «До чего у бабушки вкусные оладушки»
Ученик: Милую мамочку
Все мы поздравим,
Скажем, что очень,
Скажем, что очень,
Очень мы любим ее! Да – да!
Песня « Колыбельная медведицы»
Учитель: Девочки должны уметь многое: шить, вязать, готовить еду, заниматься
домашним хозяйством, оставаясь при этом привлекательными и обаятельными.
Поэтому мы решили провести конкурс.
Мальчики будут болельщиками. Девочкам необходимо поделиться на две команды. В
каждом конкурсе участвует две ученицы – по одной из каждой команды.
Задача: сказать маме как можно больше ласковых слов.
Конкурс-викторина «Сказочная мама»
1. В какой сказке мама отправила свою дочь к бабушке с корзинкой пирожков?
2. Какая мама пела своим детям песенку под дверью, чтобы ее пустили в дом?
3. В какой сказке мама говорила грубым голосом: «Кто ел из моей чашки?»
4. В какой сказке мама с папой, уходя из дома, велели своей дочке смотреть за младшим
братцем?
Игра со зрителями.
Зрителям предлагается надуть на скорость воздушные шарики.
Конкурс « Самая аккуратная»
В плошке насыпана мука, сверху лежит 1карамелька в фантиках.
Задача: достать конфеты без помощи рук.
Конкурс «А знаешь ли ты?»
Какая река носит женское имя? (Лена)
Какая из планет солнечной системы носит женское имя? (Венера)
Какая героиня детской книги попала в страну Чудес? (Алиса).
Цветок влюбленных, с помощью которого истерзанная душа пытается найти ответ на
извечный вопрос «Любит - не любит»? (ромашка)
У какой сказочной героини были голубые волосы? (у Мальвины)
Как называют женщину, которая умеет шить, вязать, вышивать? (рукодельница).
Конкурс « Самая хозяйственная»
Задача: очистить картошку за определённый отрезок времени. Учитывается качество!
Конкурс «Кулинарная викторина»
Фирменное блюдо сороки – воровки (каша).
Фрукт, который обожают боксёры (груша).
Картофель всмятку (пюре).
Макси - пирожное (торт).
То, что осталось от варенья, когда из него съели все ягоды (сироп).
Булочное изделие, которым можно порулить (баранка).
Блюдо, приготовленное с участием коровы и курицы (омлет).
Птица, попавшая в суп за свои думы (индюк).
Деликатес из кабачков (икра).
Продукт, которым собиралась позавтракать ворона (сыр).
Конкурс « Самая умная»
Задача: по очереди говорить название цветков. Победит та, которая назовёт цветок
последней
Конкурс «Самая добросовестная»
Перед каждой из двух участниц – горстка смешанных круп. Задача: как можно быстрее
разобрать в две плошки рис и гречку.
Конкурс «Самая ловкая»
Задача: за одну минуту как можно больше раз прыгнуть через скакалку.
Конкурс «Мотальщицы»
Каждая участница конкурса получает клубок ниток, внутри которого на конце нитки
прикреплена записка с заданием. Та участница, которая первой перемотает клубок,
прочтет записку и выполнит задание, становится победительницей (задание- загадка о
цветах).
Командный конкурс
Задача: изготовить открытку или газету. Разгадать загадки о цветах. Один мальчик
приклеивает изображение отгаданного цветка на ватман.
Много лепестков атласных -
Желтых, белых, пестрых, красных.
На меня ты погляди-ка,
Называюсь я... (гвоздика)
Замечательный цветок,
Он как яркий огонек,
Пышный, важный, словно пан,
Распускается... (тюльпан)
Поворачивает ловко
Он за солнышком головку.
Поле словно в желтых волнах.
Здесь растет цветок... (подсолнух)
Стоят в поле сестрички:
Золотой глазок,
Белые
реснички. (ромашки)
Посмотрите - у ограды
Расцвела царица сада.
Не тюльпан и не мимоза,
А в шипах красотка... (роза)
Он растет повсюду летом -
В поле и у кочек.
Он изящен, фиолетов,
Это - ... (колокольчик)
Вот колючие кусты,
Лучше их не трогай ты.
Родственник красотки розы
Затаил в шипах угрозу.
Хоть не кактус, не терновник,
Но колюч в саду... (шиповник)
Беленькие горошки
На зелёной ножке. (ландыш)
Мы грибы несли в корзине
И еще цветочек синий.
Этот полевой цветок -
Тонкий нежный... (василек)
Тот, кому уже семь лет,
Скажет: "Школа, здравствуй!
У меня в руках букет -
Праздничные... (астры) "
Учитель: А теперь предоставляется слово нашему жюри.
Учитель: На этом наш праздник заканчивается. В завершении давайте подарим мамам и
бабушкам открытки, изготовленные вашими руками.
Под аудиозапись песни дети вручают открытки. Праздник завершается.
