Классный час "Волшебство Доброты" 2 класс
Классный час «Волшебство Доброты»
Класс 2 «И
1
»
Учитель: Тарабыкина О.А.
Цель: дать понятие слова «доброта».
Задачи:
• воспитывать у учащихся доброту и уважение к окружающим;
• расширять знания школьников о вежливых словах;
• развивать умение оценивать поведение окружающих и собственные поступки,
воспитывать навыки культуры речи;
• мотивировать детей на добрые поступки;
• воспитывать способность совершать добрые дела на благо людям.
Оборудование: компьютер, карандаши, альбомные листы.
Ход урока
Звучит песня «Дорогою добра»
1. Если хмуримся с утра,
Нам поможет Доброта,
Ну-ка, дети, соберитесь,
И друг другу улыбнитесь!
- Улыбнулись? Как приятно смотреть на человека, который улыбается искренней
улыбкой! Мы все улыбнулись, и мир вокруг нас стал радостнее, ярче и добрее.
- Все вы уже знаете, что сегодня у нас необычный урок – волшебный. Урок
«Волшебство Доброты».
Попробуем сегодня сделать для себя маленькие открытия, мы выясним, почему Доброта
– это волшебство. Итак, мы отправляемся с вами в мир Доброты.
Солнышко проснулось и взошло,
Сразу всюду сделалось тепло,
Заплясали, засверкали вдруг
Солнечные зайчики вокруг
Прыгал зайчик, не жалея сил,
И тепло, и свет он всем дарил,
И кричали вслед ему друзья:
- Жить без доброты нельзя!
-Для начала, давайте попробуем выяснить, а что же такое Доброта? (ответы детей)
ДОБРОТА – это все хорошее, красивое. Например: солнце, весна, улыбка, мама… Добро
– это когда люди помогают, дарят нам возможность почувствовать себя счастливее,
лучше, они дарят нам тепло души.
ДОБРОТА – это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать
добро другим…
- Легко или трудно быть добрым? (ответы детей)
- Доброта живёт на свете тихо,
Незаметно, словно хлеб и соль,
Где болит, возьмёт себе всю боль,
Там, где лихо, встанет против лиха.
Добрым быть совсем, совсем не просто,
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета.
Доброта – не пряник, не конфета.
Доброта приносит людям радость
И взамен не требует награды.
- Зачем нам нужна доброта? Что дает она людям?
- В каждом из нас живет маленькое солнышко – Доброта. Она нужна и вам самим, и
вашим родным, друзьям и всем тем, кто вас окружает. Ведь Доброта и Забота согревает
людей.
2. Сегодня мы с вами будем добрыми волшебниками. Мы построим с вами «Мир
Доброты». (Из предложенных сказочных героев дети выбирают только добрых и затем
помещаю их в «Дом Доброты», который нарисован на доске).
- Какие это герои (злые, отрицательные)?
И все таки все сказки заканчиваются одинаково. Как? (Добро побеждает зло. А почему?
(Потому, что добрых героев больше. Потому что они дружные, смелые, честные,
помогают друг другу.).
Злость нельзя в себе копить!
Это чувство страшное!
Знай, злодеем в жизни быть –
Самое ужасное!
3. - Какой же Дом, где живет Доброта без Добрых качеств человека.
- Каким, по вашему мнению, должен быть добрый человек? (Разбираем качества
человека)
вежливый
доброжелательный
грубый
воспитанный
заботливый
отзывчивый
помогает в беде
часто ссорится
вспыльчивый
вредный
ласковый
веселый
счастливый
наглый
жадный
скромный
капризный
- Не только лекарства помогают человеку выздороветь, но и слова. Не зря говорят:
«Доброе слово, что ясный день». Добрые слова называют ещё волшебными словами.
Какие добрые слова вы знаете? (Ответы детей)
4. Физминутка «Солнышко».
5. Добрые поступки.
- Давайте вместе подумаем, какие бывают добрые поступки?
- Перевести бабушку через дорогу.
- Улыбнуться прохожему.
- Помочь малышу на детской площадке залезть на качельку.
- Подождать кого-нибудь у лифта, чтобы вместе ехать.
- Придержать дверь подъезда.
- Уступить место в транспорте.
- Сделать уборку дома.
- Навести порядок во дворе.
- Собрать одежду, вещи и детские игрушки
- Сделать кормушку для птиц.
- Покормить бездомных кошек или собак косточкой из супа. Покормить птичек в парке.
- Сделать своими руками открытку и послать по почте друзьям.
6. Вот мы и построили Дом Доброты. В котором поселилось счастье. Я знаю,
Доброте будет уютно в нем жить. Ведь там живут и Добрые мысли, и Добрые
качества человека, и Добрые слова, и Добрые поступки.
Ребята, а какому бы человеку в своей жизни вы присудили бы звание «Человек
Добра».
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит по квартире доброта.
Утро доброе у нас,
Добрый день и добрый час,
Добрый вечер, ночь добра,
Было доброе вчера.
И откуда, спросишь ты,
В доме столько доброты,
Что от этой доброты
Приживаются цветы,
Рыбки, ежики, птенцы?
Я тебе отвечу прямо:
Это мама, мама, мама!
7. Каждое сделанное вами дела – это кусочек вашего тепла, кусочек сердца, который вы
дарите людям, животным, природе с любовью и добротой.
Давайте продолжим с вами совершать чудеса – посадим Дерево Добра. Посмотрим все
вместе, какое чудо совершится.
Чтобы это дерево добра выросло, его нужно окружить добрыми поступками и делами.
Дома я просила вас подумать, какое доброе дело или добрый поступок вас радует
больше всего, каким вы гордитесь, какое согревает ваше сердце, какое сделало вас
немножечко лучше.
(Дети прикрепляют свои сердечки к дереву на доске, звучит песня «Песня о доброте».
Слова и музыка Татьяны Мухаметшиной)
8. Итог.
Смотрите, как красиво! А ведь это только маленькая доля добрых поступков нашего
класса. Как много человек или живых существ получили пусть небольшую, но помощь
от вас, всем им вы улучшили настроение, сделали их день добрым и радостным. Но и вы
сами с каждым добрым поступком получали удовлетворение, вы помогали себе. Стать
добрым и счастливым человеком.
И в заключении нашего необычного урока я хочу подарить вам капельку тепла и
доброты. Просто так. Чтобы вам стало радостно и тепло на душе.
Просмотр мультфильма «Просто так».
