Классный час "Я талантлив" 2 класс
Классный час во 2 «В» классе на тему: «Я талантлив!»
Подготовила Костюченкова Н. С.
Цель:
1. Расширить кругозор детей, сформировать положительную
мотивацию к саморазвитию.
2. Побуждать к участию в различных кружках, секциях, к развитию
своих способностей и талантов;
3. Воспитать понимание ценности каждого человека.
4. Уметь слушать друг друга.
Оборудование: мультимедиа презентация, проектор, листы А4, цветные
карандаши, ручки, фломастеры.
Ход занятия
1. Вступительная беседа
-Тема нашего классного часа «Я талантлив!» Как бы вы объяснили слово
«талант»?
Варианты ответов детей: способности, дар, одаренность, гениальность,
увлечение, хобби.
- Вы абсолютно правы, но вы очень удивитесь, если узнаете, что два
тысячелетия назад это слово имело совсем другое значение.
СЛАЙД № 1
Талант (τάλαντον, «та
́
лантон») – в переводе с греческого «весы» или «груз».
Так называлась мера веса, которой в античные времена активно
пользовались в Древнем Египте, Греции, Риме, Вавилоне, Персии и других
странах. Во времена Римской империи талант равнялся объёму одной
амфоры, наполненной до краёв.
Кроме измерения веса, талант использовался и как расчётно-денежная
единица в торговле. Постепенно она стала самой крупной в античном мире.
СЛАЙД № 2
- Почему же название денежной единицы превратилось в название особого
качества человека? (Дети отвечают)
- Об этом расскажет Библейская притча. СЛАЙДЫ № 3,4,5,6,7,8
Талант человека со временем стали измерять талантами – и, соответственно,
называть – особые качества человека, позволяющие ему заниматься каким-
либо делом с любовью, непринуждённостью и удивительным, ни на что не
похожим результатом.
2. Обсуждение темы
- Ответим на вопросы
Каждый ли человек талантлив? Почему?
(Для доказательства предложить всем детям нарисовать по центру листа
А4 солнышко. Сравнить рисунки, сделать вывод. Рисунки разные, потому
что рисовали разные люди. Каждый человек уникален, а значит, талантлив
в чем-то.)
Напишите на лучах солнца, в чем талантливы вы.
(Дети пишут, ответы зачитываются)
Нужно ли развивать свой талант и зачем? Кто вспомнил крылатое
выражение, связанное со словом «талант»? Мы часто слышим его в жизни,
теперь можем объяснить его происхождение. Вспомните Библейскую
притчу.)
Если вы не нашли у себя талантов, не расстраивайтесь, вам помогут
одноклассники. (Дети называют таланты своих друзей).
Как же обнаружить талант в себе? Дайте совет.
(Для того, чтобы найти свой талант, нужно поглубже заглянуть в себя и не
бояться сделать первый шаг)
3.Заключение. Рефлексия.
Понравилась ли вам сегодняшняя беседа?
Трудно ли вам было искать талант у себя, у других?
Что нового вы узнали о своих друзьях?
Я желаю вам успеха! Помните о главном: талантливый человек талантлив во
всем, а значит, ему интересней жить. Важно не только присмотреться к себе,
но и не бросать своих увлечений и продолжать радовать людей вокруг.
СЛАЙД № 9
