Комплексная работа 1 класс 2018 учебный год
1-й вариант
Фамилия, имя__________________________________
Школа___________ Класс____________
Основная часть
Постарайся выполнить все задания этой части.
Выполняй их по порядку.
Задание 1. Начни читать текст про себя или тихо,
вполголоса. По сигналу учителя поставь палочку
после того слова, до которого дочитаешь. Дочитай
текст до конца.
Задание 2. Выбери из рассказа любое предложение.
Спиши его.
Проверь. Если надо, исправь.
1.
Задание 3. Картинки в строчке расставлены так, как
происходят события в рассказе. Отметь значком пропущенную
картинку. Если нужно перечитай сказку ещё раз.
?
А.
Б.
В.
Г.
Задание 4. Выбери правильный ответ и отметь его значком .
Столько же «ног», сколько и у медвежонка….
А) у утки Б) у охотника
В) у лягушки Г) у жука
2.
Задание 5.
1. Запиши цифрами, сколько жуков нарисовал художник на каждой
картинке.
2. Найди закономерность. Запиши цифрой, сколько жуков должно
быть на следующей картинке.
Задание 6.
1. Подчеркни в слове прыгать буквы мягких согласных звуков.
2. Запиши, сколько в этом слове звуков и букв.
прыгать - звуков, букв.
Дополнительная часть
Задания 7 – 11 можно выполнять в любом порядке. Постарайся
выполнить не меньше трех заданий.
Задание 7. Отметь значком , какой из названных объектов
природы растёт, но не умеет бегать или летать.
А. Утка Б. Малина
В. Человек Г. Жук
3.
Задание 8. Рассмотри схему. 1. Придумай слова, которые нужно
написать на строчках. Запиши их. 2. Выбери рисунки, которые
относятся к живой или неживой природе. Соедини их стрелками с
названиями.
Задание 9. Медведица дала 4 жука одному медвежонку, а другому на
два больше. Сколько жуков получил второй медвежонок?
Ответ. Второй медвежонок получит ___ жуков.
Задание 10. Как ты думаешь, куда спрятался лягушонок?
Задание 11. Напиши, что означает слово исчезли.
4.
Неживая природа
Живая природа
Составила Ерофеева Людмила Михайловна
учитель начальных классов
МКОУ СОШ №2
г.Нефтекумск
Ставропольский край
1 класс
II вариант
Фамилия, имя______________________________________________
Школа _________________________________ Класс____________
Прочитай текст и выполни по нему задания.
Девочка долго сидела и решала задачу. Но задача никак не
выходила.
— Давай я решу тебе задачу, — сказал брат.
— Нет, я сама решу, — ответила Светлана и продолжала
решать.
— Дай я тебе помогу, — сказала ей мама.
— Нет, я сама справлюсь! — отказалась Светлана.
Девочка думала, думала, считала, писала. И, наконец,
задача у неё вышла.
— Теперь я умею решать задачи!
С. Резодубов (56 слов)
Задание 1.
Распредели слова по алфавиту. Расставь цифры от 1 до 3.
девочка
брат
мама
Задание 2.
Выпиши из текста три слова, которые начинаются с соглас-
ного звука [с].
1. ________________________________________________________
2. ________________________________________________________
3. ________________________________________________________
2
2
2
2
1
2
2
2
2
1
2
2
2
2
1
Задание 3*.
Выпиши второе предложение.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
О чём в нём говорится? Напиши.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Задание 4.
Ответь на вопросы по таблице.
Члены семьи
За сколько минут решают задачу
Мама
1
Брат
5
Светлана
15
Серёжа
20
Кто решает задачу дольше, чем мама, но быстрее, чем Свет-лана?
Запиши ответ словом.
Ответ:____________________________________________________
Задание 5.
Вставь числа из таблицы предыдущего задания, чтобы по-
лучилось верное равенство.
— = 4
Задание 6*.
2
2
2
2
1
2
2
2
2
1
С помощью таблицы дополни условие задачи.
Реши её.
Светлана решила задачу за ___ минут, а брат мог решить
за ____ минут. На сколько минут брат мог решить задачу быстрее,
чем сестра?
Решение:__________________________________________________
Ответ:____________________________________________________
Задание 7.
Как зовут девочку, о которой говорится в тексте? Напиши.
Задание 8.
Кем брат Светланы приходится её маме?
Задание 9*.
Почему Светлана отказалась от помощи мамы и брата*?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Заданно 10*.
Прочитай пословицы. Выбери из них ту, которая больше всего
подходит для заголовка к этому тексту. Обведи её номер.
1. Скучен день до вечера, если делать нечего
2. Без труда не вытянешь рыбку из пруда.
3. Кто любит трудиться, тому есть чем гордиться.
