Праздник "Прощай, осень"
Праздник «Прощай, осень»
Цель: 1. Уточнить и дополнить знания и представления учащихся о наиболее распространенных в
данной местности деревьях, кустарниках, травах, овощах и фруктах.
2. Воспитывать интерес, любовь к природе, умение замечать ее красоту, ее необходимость для
жизни человека.
3. Вызвать радостные, добрые чувства.
Предварительная работа:
1. Экскурсия в осенний парк. Наблюдения за изменениями в природе.
2. Сбор природных материалов.
3. Выполнение поделок из природных материалов.
4. Беседа об осени, о правилах поведения в природе.
5. Конкурс рисунков «Осень золотая!».
6. Изготовление пригласительных открыток для родителей.
Оборудование: 1. Выставка овощей, фруктов. Шишки, гербарий листьев деревьев.
2. Подарок Осени – яблоки, груши.
3. Магнитофон, компьютер, экран, проектор.
Ведущий:
Осень! Славная пора! Любит осень детвора!
Сливы, груши, виноград – все поспело для ребят!
И арбуз, увидев сочный, оживится детвора –
И радушно скажет каждый: «Здравствуй, Осени пора!»
Добрый день, дорогие гости, ребята!
Мы собрались на праздник, посвященный Золотой Осени!
Сама Царица Осень повелевает всем веселиться от души. И это еще не все!
На празднике будут проведены различные конкурсы и игры! Лучшие участники получат призы!
Добро пожаловать на праздник!
Здесь мы праздник радостный весело встречаем,
Приходи, мы ждем тебя, Осень Золотая!
Звучит музыка. Входит Осень.
Осень:
Здравствуйте, ребята!
Вы обо мне?
А вот и я!
Привет осенний Вам, друзья!
Вы рады встретиться со мною?
Вам нравится наряд лесной – осенние сады и парки?
Я пришла на праздник к вам петь и веселиться.
Я хочу со всеми здесь крепко подружиться.
Все готово к празднику?
Ведущий:
Да, ваше величество!
Ждем только Вас!
Осень:
Ребята, наш осенний праздник объявляю открытым! Но мне вначале хочется узнать, знаете ли вы
моих братьев, моих трех месяцев?
Угадайте, о каком месяце идет речь?
Месяцы:
1) Опустел наш школьный сад,
паутинки вдаль летят.
И на южный край земли
потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришел? (сентябрь)
2) Все мрачней лицо природы –
почернели огороды,
оголяются леса,
молкнут птичьи голоса,
мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился? (октябрь)
3) Поле черно – белым стало.
Падает то снег, то дождь.
А еще похолодало.
Льдом сковало воды рек.
Мерзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи! (ноябрь)
Осень:
Молодцы, ребята! Правильно узнали моих братьев-месяцев
А теперь порадуйте нас своими знаниями, отгадайте загадки.
Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья. (Осень).
Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (Листья).
И бормочет, и стучит, и поет, и убаюкивает. (Дождь).
Кто осенью улетает, а весной возвращается? (Птицы)
Умницы, ребята! Все загадки вы отгадали.
Ведущий:
- Ребята, давайте, покажем Осени , кто из вас самый наблюдательный. Хотите? Тогда ответим на
вопросы. Если знаете, все отвечайте хором.
Кто собирает яблоки спиной? (Еж).
Какой лесной житель сушит грибы на деревьях? (Белка).
Листья каких деревьев осенью краснеют? (Осины, рябины).
У какого зверя осенью в листопад появляются детеныши? (У зайца).
Скажите, кто здесь лишний: сорока, кузнечик, бабочка, муравей?
Из каких частей состоят растения?
Чем покрыто тело у диких и домашних животных7 (Шерстью)
На какие 2 группы делятся деревья? (Лиственные и хвойные)
Осень:
Молодцы, оказывается вы очень наблюдательны. Я не сомневалась в этом.
Ведущий:
Ваше величество, ребята подготовили стихи для вас и сейчас они вам их прочитают. Они
старались, волновались, хотели вам угодить, порадовать.
1 ученик:
Бродит в роще листопад
По кустам и кленам,
Скоро он заглянет в сад
Золотистым звоном.
2 ученик:
Соберем из листьев веер,
Яркий и красивый.
Пробежит по листьям ветер,
Легкий и игривый.
3 ученик:
Лес задумчивый овеян голубою дымкою,
Каждый листик серебрится тонкой паутинкою.
Листья кленов пестрой стайкой тихо-тихо падают.
От реки притихшей веет легкою прохладою.
4 ученик:
Молчаливые тропинки
В даль уходят синюю,
Над лесами пролетают
Стаи журавлиные.
5 ученик:
Девушка-осень гуляет,
Ножкой сбивая росу,
В сумку дары собирает,
Листья вплетает в косу.
6 ученик:
В платье из желтого ситца,
Бусы-рябинки на грудь,
В уши – сережки – заколки
Дорого - любо взглянуть.
7 ученик:
Может порадовать солнцем,
Может дождем угостить,
Может снежком припорошить
И серебром принакрыть.
8 ученик:
Всем хороша и пригожа
Золота, яшмы не счесть.
Яблоки, шишки, орехи –
Все в сундуке ее есть.
9 ученик:
Солнышко усталое,
Скупо греешь ты
Желтые, да алые
Кружатся листы.
10 ученик:
В шелесте, да в шорохе
Наш осенний сад.
На дорожках ворохи
Пестрые лежат.
11 ученик:
В двери к нам стучится осень,
А за осенью зима.
Мы ее не ждем, не просим,
А она идет сама.
Ведущий:
Осень, понравились тебе стихи?
А знаете ли Вы, Ваше величество, что наши ребята и петь умеют. Сейчас они исполнят Вам
песенку. (Звучит песня в исполнении детей).
Осень:
А теперь мы проверим, как вы знаете овощи? Слушайте и хором отгадывайте.
1) Целое лето старалась, одевалась, одевалась.
А как осень подошла, все наряды отдала.
Сотню одежонок сложили в бочонок. (Капуста).
2). Что копали из земли?
Жарили, варили?
Что в золе мы испекли, ели, да хвалили. (Картошка).
3). Скинули с Егорушки золотые перышки.
Заставил Егорушка плакать без горюшка. (Лук)
4). Нарядилася Алена в сарафанчик свой зеленый.
Завила оборки густо. Узнаешь ее? (Капуста).
5) Росли на грядке зеленые ветки – а на них красные детки. (Помидор)
- Молодцы, ребята!
А сейчас я хочу, чтобы вы узнали овощи с закрытыми глазами, наощупь.
Игра «Угадай наощупь».
А теперь, ребята, сыграем в игру «Третий лишний». Нужно отгадать, что лишнее и почему,
доказать.
Морковь, помидор, яблоко. (Яблоко – фрукт, остальные – овощи).
Клен, орешник, елка. (Елка – хвойное дерево, а остальные – лиственные).
Яблоня, груша, дуб. (Дуб – плоды его несъедобны, а у остальных – съедобны).
Горох, фасоль, укроп. (Укроп – зелень, приправа, а остальные растения бобовые).
Малина, земляника, виктория. (Малина – кустарник).
Лопата, грабли, вилы. (Вилы – не для работы в огороде).
Умницы, ребята!
Ведущий:
- А сейчас мы исполним еще песенку. (Звучит песня в исполнении детей).
Надеюсь, все хотят соревноваться,
пошутить и посмеяться.
Силу, ловкость показать и сноровку доказать.
А теперь мы, ребята, перейдем к конкурсам.
Отгадайте загадку.
Хожу в пушистой шубке,
Живу в густом лесу.
В дупле на старом дубе
Орешки я грызу.
1 конкурс «Кто больше соберет шишек?
2 конкурс «Возьми лист» (Какие деревья потеряли свои листочки?)
3 конкурс «Пронеси картошку в ложке и не урони!»
4 конкурс «Кто быстрее перенесет овощи с одного стула на другой?»
- А теперь слово предоставляется Осени.
Осень:
Вы играли, веселились,
Было весело, друзья.
И за это вам подарки
Я сегодня принесла!
Играет музыка. Осень угощает ребят фруктами.
Настало время расставаться,
Мне в дальний путь уже пора.
За мной вслед придёт к вам в гости
Белоснежная зима!
Ведущий:
Действительно, ребята. Дни и ночи стали холоднее. В огородах убрали овощи, с полей – хлеба, чтобы
они не замерзли.
- Но, несмотря на холода, дождь, снег, морозы, нам будет тепло и весело от наших улыбок.
- Дорогие родители!
Благодарю всех, кто время нашел
И в школу на праздник к своим детям пришел.
Этой встрече все мы рады
Собрались не для награды.
Нам встречаться чаще нужно,
Чтобы все мы жили дружно!
А вас, дорогие ребята, благодарю за активное участие на празднике.
Славно мы повеселились,
Но всему есть свой черед,
Нет веселья без застолья –
Чай душистый всех нас ждет!
Сейчас всех приглашаем на праздничное чаепитие.
