Презентация "Всероссийские проверочные работы" 4 класс
Подписи к слайдам:
ВСЕРОССИЙСКИЕ
ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ
(ГРАФИК ВВЕДЕНИЯ)
2015/2016 4 класс |
2016/2017 5 класс |
2017/2018 6 класс |
2018/2019 7 класс |
2019/2020 8 класс |
Апробация ВПР в начальной школе (декабрь 2015-апрель 2016) |
Введение ВПР в начальной школе |
Проведение ВПР в начальной школе |
Проведение ВПР в начальной школе |
Проведение ВПР в начальной школе |
Апробация ВПР в 5-7классах |
Введение ВПР в 5-7классах |
Проведение ВПР в 5-7классах |
Проведение ВПР в 5-7классах |
|
Апробация ВПР в 8 классах |
Введение ВПР в 8 классах |
Проведение ВПР в 8 классах |
||
Апробация ВПР в 10 классах |
Введение ВПР в 10 классах |
Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными.
Статуя, средства,
взяла, повторим.
Задание № 5В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово.
Снежинка робко дрожала
на варежке.
Прочитай текст и выполни задания 6 – 15. Запиши ответы на
отведённых для этого строчках.
СМОТРИМ ТЕКСТ
Задание № 6Что хотел сказать
автор читателю? Определи и запиши основную мысль
текста.
Задание № 7
На какие части можно разделить текст? Составь и запиши план текста из трёх пунктов.
В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
Задание № 8Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание.
Запиши свой вопрос.
Задание № 9Как ты понимаешь значение слова
«полдень» ?
Запиши своё объяснение.
Задание № 10Замени слово «печёт»
(из 15-го предложения) близким по значению словом, запиши это слово.
Ответ. Печёт-__________
Задание № 11В 12-м предложении найди слово, строение которого соответствует схеме:
͡ ᴧ □
Выпиши это слово, обозначь его части.
Задание № 12Выпиши из 6-го предложения
все имена существительные
в той форме, в которой они стоят в предложении, укажи морфологические признаки одной из форм имени существительного (на выбор).
Задание № 13Выпиши из 4-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи морфологические признаки одной из форм имени прилагательного (на выбор).
Задание № 14
Выпиши из 10-го предложения все местоимения, укажи лицо и число одного из них (на выбор).
ЗАДАНИЕ № 15
Выпиши из 8-го предложения все глаголы в той форме, в которой они стоят в предложении, укажи морфо-логические признаки одной из форм глагола (на выбор).
Задание № 16Представь, что у твоего одноклассника в домашней библиотеке есть книга, которую ты давно хотел (хотела) прочесть. Вежливо попроси у него эту книгу на время. Запиши свою просьбу.
Система оценивания выполнения отдельных заданий и проверочной работы в целом
Правильно выполненная работа оценивается 42 баллами.
Выполнение задания 1 оценивается по критериям от 0 до 7 баллов. Ответ на каждое из заданий 2, 7, 12, 13, 14, 15 оценивается от 0 до 3 баллов. Ответы на задание 3 оцениваются от 0 до 1 балла по пункту 1), от 0 до 3 баллов по пункту 2). Ответ на каждое из заданий 4, 6, 8, 11, 16 оценивается от 0 до 2 баллов. Правильный ответ на каждое из заданий 5, 9, 10 оценивается 1 баллом.
Отметка по пятибалльной шкале |
«2» |
«3» |
«4» |
«5» |
Первичные баллы |
0–12 |
13–23 |
24–33 |
34–42 |
Найди значение выражения 77 – 18
Найди значение выражения
52 ⋅3 − 2 ⋅ 4.
Задание № 3Рассмотри рисунок и ответь на вопрос. Сколько рублей надо заплатить за покупку, состоящую из пяти баночек йогурта и двух плиток шоколада?
Задание № 4У продавца было 6 кг клюквы. После продажи её части у него осталось 5 кг 150 г клюквы. Сколько граммов клюквы было продано?
Задание № 5На рисунке изображён прямоугольник.
1) Найди площадь этого прямоугольника, если сторона клетки – 1 см.
2) Проведи прямую линию так, чтобы этот прямоугольник оказался разбит на две части, одна из которых имеет периметр 8 см.
Задание № 6В какое время с 13 до 17 часов
у врача Михайлова была самая маленькая очередь?
Время |
Иванов |
Семёнов |
Михайлов |
13:00 |
5 |
8 |
13 |
14:00 |
3 |
2 |
7 |
15:00 |
1 |
15 |
4 |
16:00 |
10 |
5 |
2 |
17:00 |
2 |
12 |
14 |
ЗАДАНИЕ № 7-8
- Найди значение выражения
- В кинотеатре показывают фильм, длительность которого – 2 часа 15 минут. После каждого сеанса устраивается перерыв на полчаса. Первый сеанс начался в 11:00. Во сколько закончится третий сеанс?
(25⋅30 − 586) + 96 : 4.
В погребе бабушки Маши хранится 40 банок с вареньем. Из них 13 банок
с вишнёвым вареньем, а остальные – со смородиновым. В каждой банке
находится 3 кг варенья. На сколько килограммов больше у бабушки Маши смородинового варенья, чем вишнёвого? Запиши решение и ответ.
Задание № 11Катя ведёт счёт с помощью пальцев правой руки. Указав на большой палец, она говорит: «один», на указательный – «два», …, на мизинец – «пять», а дальше
она перебирает пальцы в обратном порядке: безымянный – «шесть» и так далее.
1) Какой палец придётся на число 10?
2) Какое число назовёт Катя, указав в
четвёртый раз на средний палец?
Задание № 12Вася и Серёжа получили на лето большое задание по математике, состоящее из одинакового количества задач. После того как Вася решил 110 задач, а Серёжа – 158 задач, Васе осталось решить в пять раз больше задач, чем Серёже. Сколько задач должен решить каждый мальчик за
лето?
оЦЕНИВАНИЕ
Отметка по пятибалльной шкале |
«2» |
«3» |
«4» |
«5» |
Первичные баллы |
0–5 |
6–9 |
10–13 |
14–18 |
Начальная школа - еще материалы к урокам:
- Тексты контрольных работ литературное чтение 3 класс
- Проект "О чём может рассказать школьная библиотека?" (литературное чтение) 2 класс
- Конспект урока "Деление многозначных чисел. Решение составных задач с экономическими понятиями по сказкам А.С. Пушкина" 4 класс
- Самостоятельная работа "Сказки народов мира" 4 класс
- Тест "Человек и его внутренний мир" 4 класс
- Презентация "Казачья хата" 2 класс