Конспект занятия "Международный женский день - 8 марта" 4 класс

МИНИСТЕРСВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ РЕСПУБЛИКИ КОМИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж имени И.А. Куратова»
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ
Студентки 521 группы
Школьного отделения:
Большаковой Ксении
Место проведения урока:
МАОУ «СОШ №18»
Класс: 4 «а»
ФИО преподавателя-консультанта:
Безродная Елена Алексеевна
Допуск к проведению урока:
(подпись преподавателя)
Дата: 06.03.2018
Тема: Международный женский день – 8 марта
Цель: воспитание чувства уважения к девочкам и женщинам.
Задачи:
Обучающие:
-познакомить детей с историей праздника
-закрепить знания о том, кто являлся основоположником данного праздника
-познакомить детей с традициями празднования в других странах
Развивающие:
- умение работать в группе
- умение оформлять свои мысли в устной речи
- развить коммуникативные способности
Воспитывающие:
-воспитать уважение к девочкам и женщинам
- воспитать ответственность за результаты учебной деятельности
- воспитать уважение к чужому/противоположному мнению
Оборудование:
у учителя: компьютер, проектор, экран, звоночек, аудио материал, мешок с пластмассовыми яйцами.
у учащихся: пазлы,
Библиографический список:
1) http://www.alegri.ru/prazdnik-v-dome/kalendar-prazdnikov/8-marta-mezhdunarodnyi-zhenskii-
den/istorija-prazdnika-8-marta-dlja-detei.html (история праздника)
2) http://pozdravok.ru/scenarii/konkursy/zagadki-prazdnik/8-marta/ (загадки)
3) https://deti-online.com/zagadki/zagadki-k-prazdnikam/zagadki-na-8-marta/ (загадки)
4) http://f-journal.ru/8-marta-tradicii-raznykh-stran/ (традиции празднования)
5) http://www.colady.ru/takie-raznye-i-takie-poxozhie-tradicii-prazdnika-8-marta-v-raznyx-stranax-
mira.html (традиции празднования)
Сыктывкар, 2018
Ход занятия
Деятельность педагога
Деятельность учащихся
Организационный
этап:
приветствие
Здравствуйте ребята, сегодня классный час будет посвящен
по-настоящему весеннему празднику, который отмечается в
марте, как вы думаете, о каком празднике идет речь?
8 марта- Международный
женский день
Основной этап
анализ настроения
класса
актуализация знаний
кого мы поздравляем 8
марта, традиции
празднования
усвоение новых знаний
история праздника
кто такая Клара Цеткин
кто такой революционер
как имя Клары Цеткин
связано с 8 марта
традиции празднования
8 марта в других странах
Совершенно верно, ребята, сегодня мы с вами узнаем
историю праздника 8 марта, узнаем традиции празднования
этого дня в других странах, а так же отправимся в настоящее
путешествие, которое приведет к нас сундуку знаний.
Давайте перед началом нашего занятия посмотрим, какое же
у нас сегодня настроение. Перед вами лежат 2 кружочка:
зеленый (хорошее настроение) и красный (плохое
настроение), давайте каждый, по очереди выйдет и повесит
свой цвет. Вот такая гусеница у нас получилась (анализ
цветов)
Анализируют своё
настроение
А теперь, давайте обратимся к теме нашего занятия и кто
скажет, кого мы поздравляем 8 марта?
Вы все были правы. Все мужчины независимо от того,
сколько им лет, втайне готовят подарки женам, матерям,
сестрам, дочерям, а также особенно внимательны в этот день
ко всем женщинам. И все это потому, что 8 Марта это
Международный женский день.
(СЛАЙД 2) В нашей стране 8
Марта отмечается как
праздник мам, бабушек,
сестер и вообще всех
женщин.
А кто-то знает, почему именно 8 марта празднуется МЖД?
Давайте попробуем предположить, может в этот день что-то
произошло?
(СЛАЙД 3) В начале ХХ века в столице Дании-Копенгагене
собрались женщины из разных стран мира, чтобы
объединиться в борьбе за свои права. Женщинам всегда
жилось труднее: за одинаковую работу с мужчинами они
получали меньшую зарплату, они не могли по своему
желанию выбирать себе профессию, даже учиться им не
позволяли. До сих пор существуют страны, в которых жизнь
женщины ограничена домом, детьми, где при посторонних
женщина не может открыть свое лицо.
Возможно революционные
события или несогласие
женщин работать наравне с
мужчинами.
(СЛАЙД 4) Кто-то знает кто такая Клара Цеткин?
А кто скажет кто такой революционер?
На конференции Клара Цеткин предложила учредить
Международный женский день, как день солидарности
женщин всех стран против угнетения и неравенства, и
отмечать его решили 8 марта, как собственно и сделали в
дальнейшем.
В 1965 г. Международный женский день объявлен
выходным днем. Это было сделано в честь заслуг советских
женщин в годы Великой Отечественной войны, за их вклад в
укрепление дружбы между народами и борьбу за мир.
Немецкая революционерка.
Революционер-это человек
который не согласен с
нынешней властью, по
каким-то причинам.
А может кто-то знаком с традициями празднования 8 марта
в других странах?
Германия: Трудолюбивые немцы в эту дату работают.
Здесь принято чествовать любимых женщин и мам в
День Матери, который отмечают в мае. В этот день
мужчины освобождают мам, бабушек и жен от всяких
бытовых хлопот.
Китай: Китайское 8 марта происходит очень незаметно и
тихо. Никаких традиционных роз и тюльпанов в этот день.
Франция: У французов принято широко праздновать 8
Марта. Жен, матерей и бабушек во Франции чествуют
чуть позже - в День Матери, в последнее воскресенье
мая. При этом этот день никак не связан с девушками,
поскольку их принято поздравлять 14 февраля — в
День всех влюбленных.
Куба: Кубинцы 8 Марта поздравляют всех женщин и
матерей, так как особо ценят их немалый вклад в
различные сферы общественной деятельности.
В России 8 марта – это
всегда весенний день,
заполненный хлопотами,
улыбками, добрыми
поступками мужчин.
Каждый мужчина хочет
сделать приятный,
красивый, искренний
поступок – подарок для
мамы, бабушки, жены,
дочерей и других знакомых
женщин.
Какими качествами
должна обладать
настоящая
девушка,женщина
Правила работы в
группе
Станция «Загадочная»
Станция «Умники и
Умницы»
Станция «Музыкальная»
(СЛАЙД 5) Мы с вами узнали историю и традиции
празднования 8 марта, а теперь, давайте, отправимся с
девочкой Машей в путешествие. Маша хочет узнать, каким
качеством должна обладать настоящая девушка, женщина.
(СЛАЙД 6) Посмотрите на карту, нам с вами нужно
преодолеть пять препятствий и мы поможем Маше дойти до
волшебного сундука и узнаем какой должна быть настоящая
девушка, женщина.
А давайте подумаем какой должна быть девушка, женщина?
нежной, чуткой, опрятной,
чистолюбивой, должна
уметь создавать теплую и
уютную атмосферу вокруг
себя, иметь интересные
увлечения и постоянно
расширять свой кругозор,
быть мудрой и
рассудительной в любых
ситуациях
В командах вы сидите не случайно, на каждом испытании
выигравшая команда будет получать букву, а в конце мы с
вами все вместе соберем для Маши слово, которое находится
в сундуке знаний и она будет знать, а потом будет стремится
стать настоящей женщиной. Перед тем, как начать
путешествие, давайте, повторим правила работы в группах
(СЛАЙД 7).
Отлично, теперь вы все ознакомлены с правилами
поведения, за несоблюдение этих правил мы будем забирать
у вас буквы, тем самым вам будет сложно разгадать слово в
конце, поэтому не подводите своих товарищей!
Посмотрите, первая нас встречает Мудрая Сова на
«Загадочной» станции, она оставила для нас загадки
(приложение 1). Смотрите, у нас есть специальный мешок из
него каждый участник команды достает любую загадку и
отгадывает ее, команда, которая отгадает больше загадок
получает букву.
разгадывают загадки
Обратите внимание на карту, благодаря вашей помощи
Маша все ближе и ближе к сундуку. А на следующей станции
«Умники и умницы» нас встречает черепаха Тортилла.
Смотрите, она нам оставила вопросы, за каждый правильный
ответ будут начислены баллы. Посмотрите на слайд, перед
вами представлены ячейки с баллами «10», «20», «30», «40»
вы совещаетесь в команде и выбираете ячейку, обратите, чем
больше баллов, тем сложнее вопросы. Если вы не отвечаете,
то право ответа переходит другой команде. Буквы
10 баллов:
Цветок-гадалка (ромашка)
Что представляет собой ежедневная пища жителей острова
Чунга-Чанга? (кокосы и бананы)
20 баллов:
Какого цвета волосы были у Мальвины? (голубые)
Назовите продукт, которым ворона собиралась позавтракать
(сыр)
Назовите автора этих строк: «А потом позвони цапли:
- Пришлите, пожалуйста, капли….» (К. Чукрвский
«Телефон»)
30 баллов:
Сумма средств и приемов, при помощи которых из Бабы-Яги
можно сделать Василису Прекрасную (косметика)
Герой какой повести-сказки учил: «Неправильно ты
…бутерброд ешь. Ты его колбасой кверху держишь, а его
надо на язык класть….» (Кот Матроскин)
40 баллов:
Единственная женщина в знаке зодиака (дева)
Самая большая рёва на свете (Царевна Несмеяна)
Какой цветок имеет мужской и женский род? (Иван-да-
Марья)
Отвечают на вопросы
Как быстро вы справляетесь с заданиями! А на музыкальной
станции нас встречает Белоснежка. Сейчас вам нужно всем
встать и встать в 2 колонны. Мы будем включать различные
детские песни и вам надо их отгадать. Смотрите, у нас есть
специальный звоночек, если вы знаете ответ, то нажимайте и
говорите ответ. отвечают по очереди: сначала первые
участники команд, вторые и тд.
Слушают песни и называют
названия
Станция «Найди меня»
Станция «Крокодил»
Станция «Помоги Кате»
Вот мы вспомнили немного детские песни, проверили вашу
быстроту, скорость и, посмотрите, мы все ближе и ближе к
нашей цели. На станции «Найди меня» нас ждет
Мамонтенок. Посмотрите, перед вами есть листок со словом
ОЧАРОВАНИЕ и вы должны придумать за 1 минуту как
можно больше слов из букв этого слова.
Составляют слова: вон, ров,
вор, ворона, рио, воен, чао,
нора, рано, варан, черви,
равно, нерв, вчера, иначе,
ворчание и др.
Ой, ребята, посмотрите, путь нам преградил Крокодил.
Давайте посмотрим, что же он от нас хочет, кто прочитает?
Давайте же выполним задание крокодила и пройдем дальше,
кто-то играл в крокодила? Вы выбираете 1 участника вашей
команды, он выбирает любую бумажку на которой написано
слово и он должен показать вам его без слов, только жестами,
мимикой. У каждой команды будет по 5 слов. Даем вам
маленькую подсказку, все слова- это женские профессии.
Объясняют невербаликой сл.
профессии: учитель,
медсестра, фотограф,
стюардесса, модель, певица,
уборщица, продавец, швея,
визажист
Отлично, теперь нам осталось выполнить только одно
задание! Нам нужно помось Машиной подруге Кате собрать
пазлы. Посмотрите, перед вами лежат пазлы, одна сторона-
это изображение женской профессии, другая-то, что
необходимо для этой профессии .Так же вам нужно назвать
качество, которым должна обладать женщина той или иной
профессии например, врач-стетоскоп, женщина врач должна
любить свою профессию.
Соотносят профессию с
«орудием», дают
характеристику профессии
Как вы ловко справляетесь со всеми заданиями, а благодаря
вам Маша уже подошела к сундуку. Вы собрали все буквы
для нужного слова, теперь давайте все вместе объединимся и
составим слово из всех букв.
ЖЕНСТВЕННОСТЬ
Подведение итогов
Какие же вы все большие молодцы, благодаря работе
каждого мы помогли Маше узнать, какой должна быть
настоящая девушка, женщина.
А давайте,вспомним, о чем же мы с вами сегодня говорили?
О чем узнали? (После какого события появился этот
праздник? Какие традиции мы сегодня узнали?)
В начале ХХ века в Дании
(Копенгагене) собрались
женщины из разных стран
мира, чтобы объединиться в
борьбе за свои права.
Традиции Германии, Китая,
Франции, Кубы
Ну что ж, наше занятие подходит к концу и давайте
посмотрим, какое у нас настроение стало к концу урока и
сравним его с тем, что было в начале занятия. Возьмите опять
одиз из кружочков: красный или зеленый
Анализ своей работы
Приложение 1
1) 8 марта — женский день,
Звенит веселая капель.
Творятся в мире чудеса,
Спешит к нам теплая...(весна)
2) Этот месяц первый самый
После строгих дней зимы.
В нем есть праздник светлый, славный.
Когда женщин славим мы.(март)
3) Маме с бабушкой вручу,
Настроенье подниму,
Нарисую от руки.
И туда впишу стихи!(открытка)
4) Кто на свете всех милее
И теплом своим согреет,
Любит больше, чем себя?
Это… моя.(Мамочка)
5) Кто печёт в субботу,
Вкусные оладушки?
Отвечаю смело,
Ну конечно, …(бабушка).
6) Ручейки бегут быстрее,
Светит солнышко теплее.
Воробей погоде рад -
Заглянул к нам месяц ...(март)
7) Словно змейка, из-под льда
15) Эти шарики на нити
Вы примерить не хотите ль?
На любые ваши вкусы
В маминой шкатулке ...(бусы)
16) Гладит платья и рубашки,
Отутюжит нам кармашки.
Он в хозяйстве верный друг -
Имя у него...(утюг)
17) Две стекляшки и две дужки
Носят бабушки-старушки.
На носу не новички -
Крепко держатся....(очки)
18) Близкий родственник метлы
В доме подметёт углы.
Он, поверьте, не бездельник.
В каждом доме нужен...(веник)
19) Полосатый зверь у мамы
Блюдце выпросит сметаны.
И, поев её немножко,
Замурлычет наша...(кошка)
20) Назовите-ка посуду:
Ручка прицепилась к кругу.
Блин испечь ей - ерунда,
Это же ...(сковорода)
21) Новоселье у скворца -