Исследовательский проект "Польза и вред сотового телефона" 3 класс
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ПРОЕКТ
на тему:
Работу выполнила
ученица 3 «Д» класса
Унгер Елизавета
руководитель Нугуманова Г.У.
«Польза и вред
сотового телефона
Слайд 1
И как люди раньше жили без мобильных телефонов? То ли дело сейчас!
Ты НЕ ПРОПУСТИШЬ какое-то мероприятие лишь потому, что тебя не
смогли найти. Друзья тебя везде достанут! Есть, правда, и
минус... РОДИТЕЛИ ТЕБЯ ТОЖЕ ВЕЗДЕ ДОСТАНУТ. Но, оказывается,
этот недостаток не единственный…
Ученые до сих пор не пришли к однозначному выводу, насколько
вредны мобильные телефоны. Однако доказательств того, что негативное
воздействие на наш организм они все-таки оказывают, все больше.
Сотовые телефоны уже давно стали незаменимым атрибутом современного
мира. С помощь них мы всегда на связи с теми, кто нам дорог и с теми, кто
может решить самые сложные вопросы, находясь в любой точке мира.
Создание сотового телефона можно назвать настоящей революцией
технического прогресса. Но, как известно, любой технический прогресс
помимо благ несет и негативные последствия. В случае с сотовым телефоном
вред причиняется здоровью человека.
Слайд 2
Цель работы:
доказать насколько вреден сотовый телефон, сформировать
принципы правильного пользования им .
Задачи:
1. Изучение литературы с целью получения информации о том ,что такое
сотовый телефон и как он влияет на детский организм.
2. Провести опрос друзей и одноклассников.
3. Выявить в чем преимущества и вред сотового телефона.
4.Ответить на вопрос «Как уменьшить вред от сотового телефона ?»
Слайд 3
Общественность озадачена и охвачена беспокойством. Пользование
мобильным телефоном грозит детям умственной отсталостью. Вред
здоровью непоправимый . Сотовая связь детям не игрушка и
т.д.Наверное эти заявления не беспочвенны, хотя ученые так и не
вывели на суд широкой общественности точные данные о влиянии
мобильной техники на здоровье детей.
Слайд 4 .
Прежде чем говорить о пользе и вреде сотового телефона, прежде всего
подумаем, а почему люди, а среди них и дети используют мобильную связь.
Преимущества мобильной связи
*Скорость передачи данных достигает 153 Кбит в секунду, что в несколько
раз быстрее обычного модемного соединения через сеть общего пользования.
*Чистое звучание речи, отсутствие посторонних шумов и эффекта
металлического голоса.
*Высокое качество связи при передвижении абонента.
*Существует защита от постороннего доступа и прослушивания и
помехоустойчивость.
Слайд 5
*Проблема влияния мобильной техники на здоровье ребёнка актуальна ,как
для нашего поколения, так и для последующих.
*Целое поколение детей сегодня невольно участвуют в эксперименте
,который определит , так ли безопасны мобильные телефоны ,как нам
хочется, и стоят ли приобретённые устройства потраченного на них здоровья.
Слайд 6
Чтобы не формировать слишком ранний интерес к сотовой связи
• Великобритания,2001 год:запрещено использование сотовых
телефонов в школе.
• Франция,2002 год,правительство призвало людей контролировать
,сколько времени их дети говорят по сотовым телефонам.
• Германия,2002:Ассоциация экологической медицины рекомендовала
правительству ввести запрет на использование сотового телефона
детьми
Слайд 7
Я провела опрос среди учащихся третьих классов, всего 50 человек.
Я задавала такие вопросы и получила такие ответы.
1.Есть ли у тебя сотовый телефон?(50 человек из 50 ответили да)
2.Есть ли у тебя интернет в телефоне?( 40 человек из 50 ответили да)
3.А как ты считаешь ,сотовый телефон это друг или враг?(14 человек
ответили враг)
4.Сколько времени ты проводишь в телефоне?(Здесь ответы получились
разные, кто отвечал, что 20 минут,30 минут,10 мину,2 часа)
Слайд 8
Я хочу дать своим сверстникам вот такие рекомендации пользования
сотовым телефоном.
*Избегайте пользоваться телефоном без необходимости
*Старайтесь говорить по сотовому менее 3-4 минут
*Максимально увеличивайте период между двумя разговорами ,хотя бы15
минут
*Носить мобильник лучше в сумке, кармане верхней одежды
*Исключить возможность пользования маленькими детьми мобильного
телефона
