Методическая разработка осеннего праздника «Арбузник»
Муниципальное образовательное учреждение
Маловасилёвская средняя общеобразовательная школа
Кимрский район
Тверская область
Методическая разработка
осеннего праздника
«Арбузник»
(В рамках проведения недели классных руководителей)
Разработала и провела
учитель начальных классов
Акимкина Наталья Фёдоровна
Осенний праздник
«Арбузник» 4 класс- 3класс
Цели: активизировать познавательную деятельность, развивать внимание, мышление,
логику, прививать интерес к изучению природы, воспитывать умение работать в команде,
чувство сопереживания.
Оборудование: ключи, карточки- подсказки, карточки с разрезанными приметами,
картинки ягод и грибов, листы бумаги, ручки, карточки с номерами команд.
Подготовка к игре: дети делятся на 2 команды по номерам. Команды получают своё
название:
1. «Грибники», 2 «Ягодники».
Условия игры:
2 команды. Каждой команде необходимо набрать наибольшее количество ключей и
подсказок;
ключ и подсказка выдается команде, успевшей выполнить верно, все задание за
определенное время;
право первой войти в сокровищницу получает команда, заработавшая наибольшее
количество ключей;
если команда, войдя в сокровищницу, не угадала ключевое слово, то право
предоставляется другой команде (по большему количеству ключей);
победителем является команда, разгадавшая ключевое слово.
Ход праздника:
1 ведущий:
Осень! Славная пора!
Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград –
Всё поспело для ребят.
И арбуз, увидев важный,
Оживится детвора –
И радушно скажет каждый:
Здравствуй, осени пора!
Красит рыжим, алым, синим,
Разбавляет краски ливнем,
Чтобы вышло разноцветным,
Но совсем не так как летом.
Отгадать загадку просим:
Кто художник этот? (Осень).
Ведущий: Наступила осень. Чтобы полакомиться самыми вкусными, сочными, сладкими
арбузами, вам предстоит пройти испытания.
I. Конкурс. «Признаки осени». (задание на время – 5 минут)
-Надо назвать (написать наибольшее количество признаков).Побеждает и получает ключ
и подсказку та команда, у которой перечислено самое большое количество признаков.
Подсказка: бархатный.
Конкурс 2 “Загадки”
1. На лесной опушке
Стоят подружки.
Платьица белёны,
Шапочки зелёны. (березы)
2. Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых
Меня узнаешь за версту,
Зовусь я…. (подосиновик)
3. Вдоль лесных дорожек
Много белых ножек.
В шляпках разноцветных,
Издали приметных.
Собирай, не мешкай
Это… (сыроежка)
4. Не спорю, не белый.
Я братцы попроще.
Расту я обычно
В березовой роще. (подберёзовик)
5. Нет грибов, дружней, чем эти
Знают взрослые и дети.
На пеньках растем в лесу,
Как веснушки на носу. (опята)
6. Очень дружные сестрички.
Ходим в рыженьких беретах,
Осень в лес приносим летом. (лисички)
7. И под старою сосною,
Где склонился пень-старик.
Окружен своей семьёю
Первый найден (боровик)
8. Лето целое старалась: одевалась, одевалась
А как осень подошла, все наряды отдала –
Сотню одежонок сложили в бочонок. (капуста)
9. Красная мышка с белым хвостиком,
В норке сидела под зеленым листиком. (редиска)
10.Падают с ветки золотые монетки. (листья)
11. Висит зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет (лист).
12. Чёрный жилет,
Красный берет.
Нос, как топор,
Хвост, как упор. (дятел)
Загадка для подсказки: Всю ночь постукивал, бормотал, убаюкивал (дождь).
Подсказка: сахарный
Конкурс 3 “Сбор урожая”
Каждой команде выдаются фотографии грибов и ягод. Надо назвать съедобные грибы и
ягоды (время: 2 минуты)
Подсказка: кафтан
Конкурс 4 “Собери приметы”
Приметы осени во всем встречает взор:
Там тянется , блестя на солнце, паутина,
Там скирд виднеется, а там через забор
Кистями красными повиснула рябина…
Из 2-х частей собрать народные приметы об осени, какая команда соберет все приметы
правильно - получает ключ. Если команда выполнит задание за 5 минут, то получает
подсказку.
Народные приметы об осени:
1. Птицы со двора и опята у пня – наступила осенняя пора.
2. Осенью гуси летят – к дождю, а лебеди – к снегу.
3. Осень ненастная – весна дождливая.
4. Осень – перемен восемь: сеет, веет, крутит, мутит, рвёт, сапит, сверху льёт, снизу
метёт.
Подсказка: зелёный
Конкурс 5 “Угадайка”
Из слова с м о р о д и н к а составить как можно больше слов.(время 2 минуты)
Подсказка: Сам сладкий
Все команды направляются к сокровищнице (класс). Во время пути-следования они
обсуждают ключевое слово. Команда, набравшая наибольшее количество ключей, первой
называет ключевое слово. Если оно верное, то команда попадает в сокровищницу, где ее
ждет приз, а если неверно названо слово, то шанс назвать слово и войти в сокровищницу
есть у другой команды.
Приз для всех команд – сокровище осени – арбузы.
Команда-победительница награждается памятными призами.
Приложение.
I Подсказки: 1. Бархатный; 2. Сахарный; 3. Кафтан; 4.Зелёный; 5. Сам сладкий.
II Собери пословицу:
Птицы со двора и опята у пня – наступила осенняя пора.
Осенью гуси летят – к дождю, а лебеди – к снегу.
Осень ненастная – весна дождливая.
Осень – перемен восемь: сеет, веет, крутит, мутит, рвёт, сопит, сверху льёт, снизу метёт.
III. СМОРОДИНКА
Литература:
1.Иванова Н, Черняева В.Познавательные школьные загадки. – Новосибирск: Сиб.унив.
изд-во,2009.
2. Молодова Л.П. Экологические праздники для детей: Учебно- методическое пособие. –
М.:ЦГЛ, 2003
3. Узорова О.В. Праздники в начальной школе: Осень – Зима: 104кл.-
М.:ООО»Издательство Астрель»:)ООО «Издательство АСТ», 2003.
.
