Конспект НОД "Бусы для куклы"
Конспект НОД по реализации ОО «Художественное творчество»
(рисование пальчиками) «Бусы для куклы» (младшая группа)
Тема: «Бусы для куклы»
Цель: Учить детей рисовать нетрадиционным способом – пальчиками,
используя яркие краски.
Задачи:
1-активизировать словарь по теме занятия;
2-совершенствовать умение рисовать пальцами
3-воспитывать интерес к изобразительной деятельности;
4-развивать зрительное внимание, память;
5-учить детей отвечать на вопросы полным предложением;
6- развивать мелкую и общую моторику.
Интеграция
образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Труд», «Социализ
ация».
Виды детской деятельности: познавательно- исследовательская,
коммуникативная, продуктивная, игровая.
Планируемые результаты: Умеют по словесному описанию взрослого
отгадывать игрушку, могут рассказать о ней, отвечают на вопросы полным
предложением; дети проявляют желание играть в подвижные игры с простым
содержанием, несложными движениями; принимают активное участие в
продуктивной деятельности.
Материалы и оборудование:
Кукла; красный кубик; краски, мольберт, салфетки, листы бумаги,
баночки для воды; бусы.
Содержание организованной деятельности детей:
1. Организационный момент.
(Воспитатель: Ребята, посмотрите, у меня сегодня для вас сюрприз. К нам
пришла одна гостья. Незнакомка решила спрятаться, наверное, хочет чтобы
её угадали. Послушайте загадку:
Платья носит,
Есть не просит,
Всегда послушна,
Но с ней не скучно. Кто же это? (кукла)
Воспитатель: Правильно, ребята! К нам пришла в гости кукла Маша.
2. Основная часть
Воспитатель: Давайте посмотрим на неё внимательно. Какая она?
Маленькая или большая (большая).
Воспитатель: А какие у неё волосы тёмные или светлые? (светлые)
Воспитатель: А что на ней одето? (платье, туфельки)
Воспитатель: Ребята посмотрите наша Маша почему-то грустная. Давайте
у неё спросим, что случилось.
Воспитатель: Наша кукла говорит, что ее пригласили на праздник, и она
хочет пойти. Платье у нее нарядное, красивое. Но Маша хочет бусы. А где ей
взять бусы? (ответы детей
4. Рисование бус для куклы
Воспитатель: Давайте нарисуем для Маши бусы! Подскажите, какого
цвета они будут? (дети называют цвет краски, который стоит перед ними -
красный)
Воспитатель: Правильно, бусы мы будем рисовать яркие, красивые. Они
будут у нас красного цвета. (воспитатель показывает красный кубик)
Воспитатель: Посмотрите, какой формы у нас будут бусинки? Посмотрите
на мои бусы. (дети рассматривают бусы) Бусинки круглые, поэтому мы
будем рисовать кружочки.
Воспитатель показывает и объясняет приёмы работы.
Воспитатель: Рисовать мы будем пальчиками. Для этого обмакнём
палец в краску и затем сделаем им отпечаток на листе бумаги. Там,
где нарисована ниточка. Наши бусинки будут сидеть рядом друг с другом,
по всей длине ниточки (воспитатель заранее простым
карандашом нарисовал ниточку на каждом листе бумаги)
Воспитатель: Посмотрите, как делаю это я. (показ приёма выполнения
рисунка).Вот такая красная бусинка у меня получилась. Вот ещё одна рядом.
Вы поможете мне? Иначе я сама не справлюсь.
Дети начинают рисовать, воспитатель в процессе рисования помогает
детям, испытывающим затруднения, обращая их внимание на то, что
бусинки нужно рисовать на «ниточке», нарисованной на листе бумаги.
Воспитатель: Ребятки, давайте все ваши бусы покажем кукле Маше.
Посмотрите на куколку, как она радуется, ей все бусы понравились, даже не
знает, какие выбрать.
Воспитатель: Посмотрите, ребятки, у меня есть волшебная салфетка, я
сейчас уберу в корзинку нарисованные бусы, накрою корзинку салфеткой и
скажу волшебные слова. Что из этого получится, мы сейчас увидим.
ТАНЕЦ ИГРА
(Открываем корзинку, а в ней настоящие бусы для нашей МАШЕ
Похлопайте в ладоши, порадуйтесь вместе с куколкой)
Воспитатель: Давайте эти бусы оденем на нашу куклу Машу. Теперь
она в хорошем настроении и с удовольствием отправится, нарядной, на
праздник.
