Ученики на Учителя.com


Викторина «Летний калейдоскоп»

Викторина «Летний калейдоскоп».
Оборудование: 4 листа бумаги, 2 ручки, 2 листа бумаги с напечатанным
словом, фломастеры, 2 ромашки, сосуды для воды,2 ложки, 2 ведра, спички,
2 обруча.
Предлагаю вам устроить состязание, провести игровую викторину «Летний
калейдоскоп». Эта викторина поможет проверить ваши знания в разных
областях, а также кто из вас самый сильный, ловкий, быстрый.
У нас будет 2 команды: а теперь каждая команда должна придумать летнее
название команде и выбрать капитана (солнце, море, лето, бабочки,
цветочки)
Ведущий:
За каждый правильный ответ, или выигранную эстафету команда будет
получать фишку. Какая команда к концу состязания наберет большее
количество очков – та и выиграла. Начинаем!
1. РАЗМИНКА. Загадки о временах года(4 фишки).
1 команда
2 команда
Голубые, синие небо и ручьи,
В синих лужах плещутся
Стайкой воробьи.
На снегу прозрачные
Льдинки-кружева.
Первые проталины, первая трава
(весна)
Опустел колхозный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
(осень)
Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки.
Радость детям подарила
И на санках прокатила.
(зима)
Не поймешь, где бабочка.
Где, какой цветок.
Лес и поле в зелени,
Синяя река.
Белые пушистые
В небе облака.
(лето)
Ведущий:
Правильно, это лето!
Сколько утреннего света
За распахнутым окном!
По земле гуляет лето,
Ходит лето босиком!
– Ребята, а вы любите лето? Чем же оно замечательно?
Ответы детей
(Цветут цветы, можно купаться и загорать, ловить рыбу, можно увидеть
разных насекомых: бабочек, пчел, жуков, стрекоз, кузнечиков; летом много
зелени, можно ходить в лес за ягодами.)
2.Имена-перевертыши.
Игрок команды добегает до стула, на котором лежит листок бумаги и ручка,
пишет свое имя наоборот, например, «Ашим» и бежит обратно.
3. ЗАГАДКИ О ПОГОДНЫХ УСЛОВИЯХ.
1 команда
2 команда
Воет, свистит,
Ветки ломает,
Пыль поднимает.
С ног всех сбивает.
Слышно его,
Да не видно его.
Это что там за стрела
Небо черное зажгла?
(молния)
В темном небе великан
Бьет в огромный барабан.
Всем оно нам нравится,
Без него мы плачемся.
А едва проявиться –
взгляд отводим, прячемся.
Уж больно оно яркое,
И светлое и жаркое.
(солнце)
Без крыльев летят,
Без ног спешат,
Без паруса плывут.
Толстая улитка,
Черная накидка,
По небу плывёт,
Воду везет.
(туча)
4.игра на внимание «Слушай хлопки».
( Я буду хлопать, а вы под хлопки будете делать определенные движения, та
команда, которая сделает меньше ошибок, победит в этом конкурсе)
1 хлопок – плакучая ива
2 хлопка – тополь
3 хлопка – лягушка
5.Игра « Слова из слова».
Надо составить как можно больше слов из слова (только
существительные).После 2 минут подготовки команды должны по одному
подходить к ведущему и говорить слова. Выигрывает команда, составившая
наибольшее количество слов
(Естествознание: знание, воз, зов, тесто, тон, нота, стан, сто, стон, вести,
низ, звон, наст, вино, сито, зев, звание, сети, свист, тост, енот, тонна,
сознание, свет, тени и т.п).
6.Игра «Нарисуй меня».
- Сейчас участники команд будут вслепую рисовать своих капитанов: голову,
туловище, руки, ноги, одежду. (На вывешенных листахах бумаги дети
рисуют с завязанными глазами своего капитана, а капитан подсказывает
как рисовать, в какую сторону вести фломастер).
7.Игра «Отгадайка».
1. Кто это? На цветке цветок пьет цветочный сок. Бабочка
2. Как называется слабый дождь, при котором на небе нет туч, и часто
светит солнце, после которого начинают расти грибы? Грибной дождь
3. Что, согласно пословице, лучше готовить летом, если телегу лучше
готовить зимой? Готовь сани летом, а телегу – зимой
4. Если вокруг муравейника много муравьев, какая погода, согласно
народным приметам, нас ждет? Хорошая, без дождя
5. Как называется «стадо» рыб? Косяк
6. Каких камней нет ни в одном море? Сухих
7. Нить, связующая рыбака и рыбку. (Леска)
8. Как называется прибор, который помогает определить стороны света?
(компас)
9. Самая «солнечная» фигура в геометрии? (Луч)
10. Этот месяц называет закатом лета. Какой? (Август)
11. Продолжите пословицу: «Каково лето, таково и …» (Сено)
12. Какой летний цветок вырастает на месте лесных пожарищ? (Иван-чай)
8.Рыболов.
Ставится тарелка с водой – «озеро», в котором плавают обыкновенные
спички – «рыбки». Задача каждого участника эстафеты – добежать до
«озера», поймать «удочкой» (ложкой) «рыбку» и положить ее к себе в
«садок» (ведерко). Затем рыболовный инвентарь передается следующему
участнику. Выиграет та команда которая быстрее выловит всю рыбу.
9. «СОБЕРИ РОМАШКУ».
Вот ромашки, посмотрите,
Потеряли лепестки.
Вы сюда скорей бегите
И ромашки соберите.
На некотором расстоянии от команд на дорожке лежит желтый кружок
(сердцевина ромашки). Каждый участник держит лепесток цветка. По
сигналу дети по очереди подбегают к кружку и прикладывают к нему свой
лепесток. Выигрывает команда, первая собравшая цветок и получает балл
(фишку).
10.«Умники и умницы».
1. Может ли крокодил взобраться на дерево? ( Да. Молодой. )
2. Правду ли говорят, что на полосатых зебрах могут водиться полосатые
блохи? ( Нет)
3. Как называется кресло, на котором сидит король? ( Трон )
4. Какая дорога заставляет всех хромать? ( Лестница)
5. Какой оптический прибор сидит на носу? (Очки)
6. Когда длиннее сутки: зимой или летом? (Одинаково)
7. Какому домашнему животному облегчил работу трактор? (Лошади)
8. Без чего человек не может жить? ( Без имени)
9. Чем на поле была манная крупа? ( Пшеницей)
10. С какими животными связана работа кинолога? ( С собаками)
11. Как называется восьмой месяц года? ( Август)
12. Какого человека называют «белой вороной»? ( Который чем-либо
отличается от других.)
13. Может ли дикобраз стрелять своими иголками во врагов? ( Нет)
14. Правда ли, что столица Франции – Лондон? ( Нет)
15. Стеклянный дом для рыбок? ( Аквариум)
16. Можно ли на воздушном шаре улететь в космос? ( Нет.)
17. Как называется детеныш овцы? ( Ягненок)
18. Что делают рубанком? (Строгают дерево)
19. Сколько лапок у шмеля – пять или семь? ( Шесть)
20. Какое дерево по весне поит дятла? ( Береза)
11.Бег с ложкой и шариком в руке.
12. «Тоннель».
Команда строится в колонну и стоит на месте. Двигаются здесь только
двое, в руках у которых обруч. Они «продевают» его через всю команду.
Один из участников затем становится в хвост колонны, другой – берет себе в
пару первого. Путь через тоннель повторяется до тех пор, пока через него не
пройдет последний. Побеждают наиболее гибкие и быстрые.
13.«Фигура».
Все стоят в кругу и держатся за руки. Ведущий называет любую фигуру,
например квадрат. Задача участников — без слов сделать эту фигуру, не
разрывая круг.
Ведущий: Пришла пора, подвести итог, чья же команда набрала больше
баллов, давайте посчитаем.
(Подведение итогов викторины. Подсчет очков. Получение медалей.)
Естествознание
Составить как можно больше слов из этого слова (только существительные)
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: