Ученики на Учителя.com


Конспект внеклассного мероприятия "Нужна нам память прошлых лет?"

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 94»
г. Кемерово Кемеровской области
Конспект внеклассного мероприятия
«Нужна нам память прошлых лет?»
(Беседа)
Подготовила:
Ларина Татьяна Ивановна,
воспитатель ГПД
г. Кемерово, 2012
«НУЖНА НАМ ПАМЯТЬ ПРОШЛЫХ ЛЕТ?»
ПРИСТРАСТНЫЙ РАЗГОВОР
Ведущий:История человечества - это история войн. И каждый день в
этой истории появляются новые трагический страницы. О ВОВ написано
очень много книг — пронзительных, пропитанных болью и памятью. Это
документальные и художественные книги, продолжают появляться и новые
книги. И порой нам кажется, что мы знаем, если не всё, то многое о
прошедшей 60 лет назад войне. Но почему же тогда стало возможно
появление учебников по отечественной истории, в которых говорится о
том, что во 2-й мировой войне победили Англия и Америка, при помощи
Советского Союза.
И самое непостижимое, что кто-то может поверить в эту ложь.
Почему такое стало возможным?
(Ваше мнение)
(Ответы ребят)
Ведущий:Нет в нашей стране семьи, которой бы не коснулась война, и
неважно где ты живёшь.
Кузбасс был тылом той войны, но поражает тот факт, что во всех
важнейших сражениях Великой Отечественной участвовали кузбассовцы.
И не просто участвовали, а стали Героями Советского Союза.
- Знаете ли вы Героев Советского Союза, жителей нашей области?
Действительно, наши земляки стали героями в битвах за Москву и
Сталинград, во время сражений на Курской дуге и форсировании Днепра,
во время штурма Берлина.
И жизнь каждого из них заслуживает отдельного большого рассказа. Но
некоторые судьбы просто потрясают.
Илларион Васильев.
Думая о битве под Москвой, люди всегда олицетворяют её с подвигом
28 светских солдат 316-й панфиловской дивизии, выдержавших натиск 50
немецких танков. И хотя этот бой был одним из многих тысяч боёв,
изкоторых складывалась великая битва, он стал символом мужества,
беззаветной преданности Родине, необыкновенной самоотверженности.
Два кузбассовца были в числе двадцати восьми. Два русских солдата.
Погиб НиколайТрофимов. Из когтей смерти едва выбрался Илларион
Васильев.
В архиве Министерства обороны СССР сохранился наградной лист
рядового Трофимова. Известно, что родился он в 1915 году и до войны жил
в Таштагольском районе, откуда и был призван в армию. Два его сына и
жена Мария Васильев та Попова до 1957 года были жителями Таштагола.
Николай Трофимов погиб, когда ему было всего 26 лет. И это пока всё.
Васильев долго не знал о том, что правительство оценило его
геройский подвиг самой высокой наградой.
Чудом оставшийся живым, весь израненный и залитый кровью, он
трое суток после боя полз по заснеженному полю и лесу, ища какое-нибудь
воинское подразделение. В бессознательном состоянии его подобрали
конные разведчики генерала Доватора и доставили в санчасть.
Раны заживали долго и мучительно. Порой он впадал в глубокое
беспамятство. Когда приходил в себя, всё путалось. Осматривая Солдата
Васильева, врачи только покачивали головами: раненые в его состоянии
жили двое - трое, ну от силы четверо суток.
Но пришло время, когда он вспомнил номер своего взвода и
отделения,
■ стал понемногу выздоравливать.
О своих товарищах Илларион ничего не слышал, да и разыскать. Их не
надеялся: прошло уже много времени, и не известно, остался ли кто живой?
Васильев с жадностью ловил каждое сообщение с фронта и всё ждал,
ждал...
Не посылал долго писем и домой, боялся, что будут новые слёзы,
упрёки за долгое молчание. А потом, не выдержав, пошел к повару, с
которым дружил, и попросил помочь ему написать письмо. Тот с
удовольствием согласился, но через некоторое время пожалел об этом:
Васильев, получив ответ,ходил мрачнее тучи. Поразмыслив над странным
письмом, которое Васильев получил из дома, повар посоветовал ему
обратиться к политруку.
Письмо Васильеву пришло непонятное и обидное. Та, к кому он
обращался, как к самой родной, сообщая, что был едва ли не смертельно
ранен, но вот всё же выжил, та, у которой он справлялся об их детях и
обещал, что если сможет, то в следующий раз соберёт и пошлет им какой-
нибудь, гостинец, не только не обрадовалась слову пропавшего мужа,
а,наоборот, отчитывала его...за то, что он объявился! И как, мол, вам не
стыдно, неизвестный мне Васильев, подъезжать в письмах к вдове героя,
который ещё в ноябре 1941 года погиб смертью храбрых под Москвой
вместе с другими двадцатью семью товарищами?! И откуда вы только
узнали имена его детей, которым, спасибо, наше правительство уже
назначило за него геройскую пенсию? Лучше, мол, и адрес позабудьте и
письма ваши перестаньте писать, - всё равно у вас ничего не выйдет!
Политрук прочел письмо, адресованное Васильеву, раз, другой.
Геройская пенсия, двадцать семь товарищей, погибших под Москвой...
Неужели перед ним живой двадцать восьмой?
В тот же день, разыскав в газетной подшивке Указ о посмертном
награждении двадцати восьми панфиловцев, политрук, наткнулся и на
фамилию Васильева.
А потом Москва. Встреча в кремле с Михаилом Ивановичем
Калининым. Всесоюзный староста вручил И.Р. Васильеву Золотую Звезду
Героя. И такая долгожданная встреча с женой, с детьми...
Битва под Москвой 1941 год, а судьба другого человека сделала его
известным в мае 1945 года.
Берлин горел, рушился. Огромный город был обречен на смерть, но
город не хотел умирать. Его живая душа - люди, которые здесь родились,
жили, работали, именно в эти дни словно просыпались от мрачного
мертвящего сна и тянулись из душных подвалов наверх, к солнцу. Улицы
осажденного города были непривычно оживлёнными.
И это особенно " мешало. Можно прорваться через стену огня,
поставленную на площади эсэсовцами, подавив огонь большим огнём. Но
перед очередью у продуктового магазина танки остановились.
Останавливались перед сотнями доверчивых глаз людей, которым кто-то
сказал, что русские будут выдавать продукты. А потом откуда-то с верху по
танкам и по этой очереди начинал строчить пулемёт.
Чтобы спасти город, Надо было его быстрее освободить. Штурмовые
группы гвардейских полков очищали улицу за улицей, квартал за
кварталом. Все подступы к Тиргартену - последнему логову гитлеровской
ставки - были густо минированы, простреливались пулемётами.
Было приказано закрепиться на достигнутых рубежах, накапливать
силы, готовиться к новому, решительному штурму.
Вечером замполит 220-го гвардейского полка майор Падерин, которого
все в части называли комиссаром, собрал коммунистов.
То было необычное собрание. Многие ожидали, что речь пойдёт о
предстоящем наступлении, о подготовке к нему. А Падерин заговорил о
другом. О том, что Берлин — город славных старых традиций, один из
центров мировой культуры. И выходило так, что русскому солдату, по
горло хлебнувшему горюшка от фашистов, надо спасать от гибели столицу
Германии.
Утро наступило ясное, тревожное.
Тихо на переднем крае. Молчат советские солдаты. Молчит и
затаившийся рядом враг. Кажется, слышится, как отстукивают секунды,
оставшиеся до ураганной артподготовки. И вдруг в этой предгрозовой
тишине:
- Мутти! Му - утти!
Замерли, прислушиваясь командиры. Вздрогнули и насторожились
солдаты.
Все дети, плачут на одном языке.
Можно привыкнуть или притерпеться к боли, не вскрикнуть, когда в, тело
вопьётся колючий осколок. Сжав намертво зубы, молчать и потом, когда тебя
будут резать и сшивать заново, чтобы ты опять встал в строй, - ведь война ещё
продолжается. Можно пересилить даже страх смерти. Но не мог он
привыкнуть к горю людскому, к детской беде.
«Маму кличет, - думает Масалов. - И почему это на каждом языке слово
«Мать» такое жалостливое и сразу запоминается?» В. эти дни он насмотрелся
на берлинских ребятишек. Грязные, худые, они подходили , к солдатам и
молча протягивали пустую консервную банку или просто прозрачную
ладошку. И суровые войны совали в эти ручонки хлеб, куски сахара,
пододвигали свои котелки... Война и дети - что может быть страшнее,
противоестественнее этого сочетания!
- Мутти! Му - тти!
Казалось, это звала на помощь, кричала от боли и страха запуганная,
опозоренная фашизмом живая Германия. Ровно через сорок минут должна
начаться артиллерийская подготовка, и в ревущем аду,не уцелеть хрупкому
живому существу. И тогда поднялся старший сержант - скуластое лицо,
буйная шапка черных кудрей на забинтованной голове, медали на груди.
- Разрешите? Я пойду туда.
От пролома в доме до Горбатого моста через канал Ландвер - метров
шестьдесят. Шестьдесят добрых солдатских шагов, широких, размашистых,
какими ходят в атаку. А сколько он прополз? Оглянуться нельзя. Снаряды
скупо поместили в неподатливый бетон набережной, и человек на ней далеко
виден.
Детский голосок слышен теперь глухо, как из-под земли. Наконец,
бетонный парапет. Масалов перекинулся через него. Перед ним лежала
женщина, молодая, рослая. Вероятно, она пыталась бежать оттуда, из
последнего фашистского логова. Эсэсовцы убили её, подло выстрелив в спину.
Теряя силы, она забралась под мост, поясом привязала к себе ребёнка и
умерла. Белокурая девочка лет трёх дёргала мать за платье и всё звала, звала...
А когда под бетонным выступом снова встал солдат, вместе с ним на
крыше избитого снарядами дома встало солнце. Его лучи яростно ударили в
тот берег. И тут же ударили советские пушки!..
Это бы э только совпадение. В назначенный час свершилось то, что
должно был: свершиться. Но, казалось, что весь фронт салютует подвигу
русского солдата.
Это история Николая Масалова, жителя Тяжина.
И Илларлон Васильев и Николай Масалов остались живы, а скольким
героям звание «Героя Советского Союза» присвоено посмертно.
(Звучит магнитофонная запись)
Вечная слава героям!
Слава героям!
Слава!
...Но зачем она им, эта слава, - мёртвым?
Для чего она им, эта слава, — павшим?
Всё живое спасшим.
Себя не спасшим.
Для чего она им, эта слава, — мёртвым?
Вед.: ... .(зачем она им эта слава, - мертвым?»
для чего она им, эта слава, - павшим?» - а как вы думаете,
зачем?
(ответы ребят)
Ведущий:Действительно,- вы совершенно правы, эта память нужна нам
потомкам, что бы мы могли оставаться людьми, и людьми думающими,
знающими, и помнящими.
И теперь знак вопроса, стоящий в названии нашей беседы можно
заменить на угверждающую точку.
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 94»
г. Кемерово Кемеровской области
Конспект внеклассного мероприятия
«Рождественские забавы»
Подготовила:
Ларина Татьяна Ивановна.
Воспитатель ГПД
г. Кемерово
2012
Ведущий 1: Здравствуйте, ребята
Ведущий 2: Ой, чуть не опоздала на праздник. Я засмотрелась на парней
и девушек на улице. Они странно себя вели. Непонятно во что одеты : кто
зверем, кто чертом, а кто и ведьмой. У многих – мешки в руках. Смеются,
толкаются, к прохожим пристают, что-то выпрашивают - хулиганы, наверно.
Ведущий 1: Вовсе не хулиганы. Ты забыла, что с 25 декабря идут
«Святки» — народный зимний праздник. Продолжается он 12 дней. Юноши и
девушки ходят по домам и поздравляют хозяев с праздником да
выпрашивают подарки.
Если хозяева щедры, то они услышат много добрых пожеланий на весь
новый год, ну а если скупы, то желают им разных неприятностей. Потом
парни и девчата собираются в одном доме: поют, пляшут, играют, гадают.
Появляются калядовщики.
1. Вот и святки пришли,
Зиму в дом привели,
Всаней коней запрягли,
В путь дорогу вывели,
В сани коней запрягли,
В путь дорогу вывели,
Белый снег заледенили,
Лед на речке замостили,
Ребят в санки усадила,
По калядкам покатили.
2. Хозяева небось тоже ждут-поджидают, к кому зайдут
колядовщики. Ведь это добрая примета, значит, в новом году этот двор
удачлив будет. Есть обычая, коли хозяин ждет колядовщиков, он выставляет
на окно зажженную свечу.
3, Ребята сначала хвалили дом и его хозяина, потом обещали удачу в
новом году. Потом хвалили хозяйских детишек - сыновей и красных девушек
и гостинцев просили.
А коли пожадничают хозяева, не дадут вкусного угощенья?
4 . (страшным голосом) Тогда споем колядку грозную:
Кто не дает лепешки - Завалим окошки.
Кто не даст пирога ^
Сведем корову за рога.
Кто не даст хлеба —
Уведем деда.
Кто не даст ветчины —
Тем расколем чугуны
5. Ну нет, у нас жадных не водится. Все нас ждут, угощенья готовят,
колядовщикам рады.
6. А перед тем как уходить не забудьте осыпать хозяев зернами овса,
пожелать им богатого урожая. Все взяли о собой овса?
1. Все, все - мне мама даже сумку специальную сшила для колядок с
двумя отделами. В одном овес насыпан, в другом
- пока пусто — я туда гостинцы класть буду.
2. Братцы, а куда пойдем?
3. Да вот напротив чья-то хата и красива и богата.
Выходят хозяин с хозяйкой, несут гостинцы и ведут за руки
детей.
- Коляда, коляда. Как пошла коляда накануне Рождества.
- Коляда, коляда, мы ходили, да искали коляду — коляду.
- Мы нашли у Ивана во двору коляду-коляду.
- Открывайте сундучки, подавайте пятачки.
Хоть блин, хоть сала клин.
- Сею-вею, посеваю, с новым годом поздравляю. С новым годом, с
большим родом,
- Чтоб здоровы были, много лет жили.
- На Новый год, на ново счастье
Уродилась пшеничка, горох, чечевичка.
На поле копнами, на стол - пирогами.
С Новым годом, с новым счастьем, хозяин, хозяюшка.
- Сею-сею, посеваю, с Новым годом поздравляю,
Чтоб здоровеньки были, много лет жили.
- Красно солнце в терему — то хозяин сам,
Светел месяц в терему - его хозяюшка.
Часты звездочки - их детушки.
- Коляда пришла, пироги принесла,
С пирогами бублики, с бубликами леденцы —
Угощайтесь, молодцы.
Хозяин.
Ну как не наградить таких исполнителей!? Подставляйте шапки, да
сумки.
Хозяйка:
А вот и мое угощение.
Колядовщики:
Добрые вы, хозяева, желаем вам счастья в доме.
Но ведь счастье не только в сытости и в богатстве. Настоящий клад -
когда в семье лад.
Хозяин:
Верно, верно. Хорошая семья — это лучшее, что может быть у человека.
Сын у нас мал пока, а вот дочка заневестилась.
Колядовщики:
Ой, ясна-красна калина на лугу,
Еще краше наша девица в дому.
По двору она гуляет,
Словно солнышко сияет.
Смотрят молодцы в светлице:
Кто ты, красная девица?
Может, эта королевна,
Распрекрасная царевна?
И совсем не королевна,
Распрекрасная царевна - Дочка батюшкина,
Дочка матушкина.
А чтобы за невестой вашей богатые сваты приехали, сыграем в
старинную русскую игру «Бояре».
(Колядовщики расходятся по 3 человека направо и налево, встают в
линейку лицом друг к другу и переплетают руки. Поочередно идут на 6 шагов
вперед, затем на 6 шагов назад.)
1 группа. Бояре, а мы к вам пришли (отходят назад).
Молодые, а мы к вам пришли.
2 группа. Бояре, вы зачем пришли?
Молодые, вы зачем пришли?
1 группа. Бояре, мы невесту выбирать,
Молодые, мы невесту выбирать.
2 группа. Бояре, вам какая мила?
Молодые, вам какая мила?
1 группа. Бояре, нам вот эта мила.
Молодые, нам вот эта мила.
2 группа. Бояре, ну берите её,
Молодые, ну берите её.
1 группа. Бояре, ну давайте её,
Молодые, ну давайте её.
(ударяют в ладоши)
Пусть теперь дочка нам песню споет. (Дочка поет песню).
Сын: Мама, пусть и для меня спляшут.
Мама: Правда, позабавьте малыша.
Колядовщики:
Мы покажем тебе русскую народную игру «Петушинный бой». Гляди,
встретились двое петухов, да и бой затеяли. Кто из них противника на две
ноги поставит, тот и победит.
(Двое колядовщиков надевают на головы шапочки, напоминающие
петушиные гребни, хлопают себя руками по бокам, кричат «Ку-ка-ре-ку» ).
1 петух:
По двору петух пошел - ко-ко-ко,
Во дворе орех нашел - ко-ко-ко.
Эй, курочки-хохлаточки,
Цыпляточки-ребяточки,
Поскорей ко мне бегите,
Что нашел я, посмотрите.
Не возьму себе орех —
Разделю его на всех. По крупиночке, по осьминочке.
2 петух:
Ко-ко-ко. Это почему ты орех делить будешь?
Я первым его увидел, только поздно подбежал. Значит, мне и
делить.
1 петух:
Нет, мне делить.
2 петух:
Нет, мне!
(Встают на одну ногу, сталкиваются друг с другом. Кто первый опустится
на две ноги, тот и проиграл).
Хозяйка: Вот насмешники.
Хозяин: Вот молодцы!
(Колядовщики осыпают всех овсом):
- Уж ты, тетушка, подай!
- Ты лебедушка, подай!
- Ты подай нам пирог
- С рукавичку! чтоб широк.
- Ты начинку не ломай
- Целиком пирог подай.
1 Ведущий:
Доброе дело делают колядовщики.
Желают каждому дому добра, счастья да удачи.
2 Ведущий:
А люди понимают, что к ним с добром идут, песни добрые поют.
Значитнам остается пожелать, чтобы впереди весна была теплой, лето
горячим, а осень урожайной.
Ведущий 1:
Одним словом, настали Святки, затевай колядки. Что с тобой?
Ведущий 2:
Стало немного жутко и тревожно. Ведь сейчас время страшных недель.
Ведущий 2:
Да, перед Новым годом господь бог на радостях, что у него родился сын,
открыл все врата ада и выпустил всю нечистую силу погулять. Вот и крутит
вся эта нечисть, смущают честных христиан. Гадание - вот он главный
«бесовский соблазн».
Появляются девушки.
1 Девушка: Слушайте, подружки, а ведь святки - пора гаданий.
2 Девушка: А можно и на жениха погадать.
3 Девушка: Давайте, а как?
1 девушка: Петуха принесем. Если он хлеб клюнет, то суженый богатый
будет, если воду - то пьяницей.
2 Девушка: А если уголь?
3 Девушка: То в будущем году замуж точно не выйдешь.
1 Девушка: Я тоже одно гадание знаю. Надо снять с ноги сапожок и
бросить его на дорогу. Кто его подымет, тот и суженый.
(Доносится крик «Ой!».Появляется юноша с синяком, несет в руке сапог)
Юноша: Что Вы, девчонки, надумали сапогами кидаться? Чуть до смерти
не убили.
2 Девушка: Вася, ты не сердись, мы не в тебя целились. Это просто
гадание такое.
Все вместе: Прости нас, Васечка. Мы тебе за это песенку споем и хоровод
спляшем.
Вася: Ну ладно, прощаю Вас (уходит)
3 Девушка: Да, гаданий много на свете. Вот самое простое: выйти за
ворота. Да и спросить у первого встречного мужское имя. Так и жениха
твоего звать будут.
1 Девушка: Под подушку на ночь надо положить гребень и сказать:
«Суженый, ряженый, причеши мне голову».
2 Девушка: На ночь надо съесть лепешку из соли, воды и муки и оказать:
«Суженый, ряженый, подай мне пить». И он приснится и всё ИСПОЛНИТ.
3 Девушка: Много гаданий мы вспомнили. Пошли скорее домой и на
жениха погадаем. (Уходят)
Ведущий 1: Я тоже хочу на суженого погадать, я теперь много гаданий
знаю.
Ведущий : Давайте прощаться с ребятами.
1 и 2 Ведущий: До свидания ребята, до следующего Рождества.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: