Ученики на Учителя.com


Презентация "Собираем родственников" 2 класс

Скачать материал
Подписи к слайдам:
  • Конкурс интерактивных презентаций
  • «Интерактивная мозаика» на сайт Pedsovet.su
  • Выполнила: Фролова Лариса Александровна
  • учитель начальных классов 1 категории
  • Место работы: Нижегородская область город Навашино СОШ №3
  • МОУ СОШ №3 г. Навашино Нижегородской области
  • Презентация к уроку русского языка по программе «Гармония»
  • ( автор М.С. Соловейчик ) для 2 класса
  • Выполнила: Фролова Л.А.
  • 2011 год
  • "Собираем родственников"
  • Давайте знакомиться. Этого мальчика зовут Антон. Он дошкольник. Ему очень хочется многое узнать. Сегодня он спросил:
  • « А слова сахар и конфета родственные? Конфета ведь сладкая. А варенье и компот ? Они же из варёных ягод ?»
  • Как вы ответите Антону ?
  • Почему сахарница так называется?
  • А варенье?
  • А что значит солить?
  • О некоторых словах говорят, что они родственные. Как думаешь, что может означать это название?
  • ( в ней хранят сахар)
  • ( ягоды варят с сахаром )
  • ( в еду добавляют соль)
  • Родственные – это слова, которые можно объяснить с помощью одного и того же слова.
  • Часть этого слова живёт во всех словах – родственниках. Поэтому у родственных слов есть общая часть и общее значение.
  • Прочитай важные сведения
  • Как их узнаешь?
  • Есть в слове общая часть?
  • Есть общее значение? (Можно ли объяснить слова с помощью одного и того же слова?)
  • рыба
  • рыбка
  • ловить
  • окунь
  • рыбный
  • рыбачить
  • Выпиши родственные слова в первый столбик.
  • Собери вместе семью родственных слов
  • окунь
  • Запиши во второй и третий столбики слова, которые остались
  • ловить
  • окунь
  • Припиши к ним только те слова, которые считаешь родственными
  • окунёк
  • окунул
  • улов
  • ловкий
  • Почему два слова опять остались?
  • - А как искать в слове корень?
  • Прочитай, что называется корнем слова.
  • Подбери ….. (родственные слова)
  • Выдели ….. (общую часть, то есть корень слова)
  • Отмечай корень в записанных тобой словах.
  • ?
  • Общая часть родственных слов называется корнем.
  • Корень хранит в себе общее для всех родственных слов значение.
  • Корень слова выделяй так:
  • Прочитай важные сведения
  • Все ли слова подошли? В родственных выдели корень.
  • Есть ли у этих слов общее значение? Как докажешь?
  • Выбери родственные слова к слову :
  • солонка
  • соль
  • солить
  • солнечный
  • солёный
  • Из каждой группы слов выпиши только родственные.
  • Как их найдёшь? Не забывай отмечать орфограммы.
  • курица * курятник* куриный* петух *
  • куроч?ка * цыплёнок
  • гусь
  • гусята
  • гусыня
  • гусеница
  • гусиный
  • корова* коровушка* коров?е*
  • коровёнка* коровник
  • В каких группах слов были ловушки?
  • Сделай вывод
  • с общим значением
  • с общим корнем
  • есть общая часть и общее значение
  • корень
  • слово
  • значение
  • Родственные – это слова с ….
  • Общая часть родственных слов называется ….
  • общие буквы
  • общее ударение
  • найти общую часть родственных слов
  • подобрать родственные слова
  • найти общее значение слов
  • объяснить слова с помощью одного и того же слова
  • общее значение
  • Корень хранит в себе ….
  • Чтобы найти в слове корень нужно …
  • Молодцы!
  • Всем, спасибо, за урок!
Источники
  • http://www.fotodeti.ru/foto_b.php?id=10973&pr1=2&pr2=5&pr3=0
  • http://www.diy.ru/yourself/Hobbies/hand-made/vtoraya-zhizn-derevyannoj-solonki/
  • http://www.liveinternet.ru/users/galina12/post150752793/
  • http://www.zooclub.ru/fotogal/anima/aqua1.shtml

Начальная школа - еще материалы к урокам: