Проверочная работа по музыке 5 класс (с ответами)

Проверочная работа по музыке в 5 классе
Ф.И. обучающегося ________________________________________________
вариант 1
1.Перечислите названия колокольных звонов на Руси
________________________________________________________________
2.Музыкальная пьеса, предназначенная для совершенствования технических
навыков игры на инструменте.
1) Мазурка 2)Этюд 3) Ноктюрн 4) Соната
3. Перечислите виды музыкальных оркестров, которые вы знаете
_________________________________________________________
4. Автор героической Симфонии №5:
а) Н .А. Римский-Корсаков; б) П.И.Чайковский; в) Л.Бетховен.
5.Что такое гармония в музыке?
________________________________________________________________
6.Музыкальные произведения Токката, Прелюдия, Фуга относятся к:
1)Полифонической музыке 2)Вокальной музыке 3)Классической музыке
7.Вид сценического искусства, основными выразительными средствами
которого являются музыка и танец называется:
а) Опера; б) Симфония; в) Балет.
8. Французский композитор, автор симфонической сюиты "Празднества"
1)Ж.Бизе 2)К.Дебюсси 3) Ж.Руссо
9.Песня главного героя оперы
1) Вокальное упражнение 2) Ария 3) Романс
10. Перечислите названия музыкальных произведений композитора П.И.
Чайковского
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Ответы на задания вариант 1
1.Благовест, Набат, Трезвон, Праздничный перезвон.
2.Этюд -2
3.Симфонический оркестр, Оркестр народных инструментов, Духовой оркестр.
4. Л.Бетховен- В
5.Гармония означает созвучие, благозвучие.
6.Полифоническая музыка – 1
7.Балет- В.
8.К.Дебюсси – 2.
9.Ария -2
10. Лебединое озеро, Щелкунчик, Времена года, Пиковая дама, Евгений Онегин.
Проверочная работа по музыке в 5 классе
Ф.И. обучающегося ________________________________________________
Вариант 2
1.Подчеркните нужное: во время праздничных храмовых служб звучат
1)Набат 2)Благовест 3)Праздничный трезвон 4)Перезвон
5)Рождественский трезвон
2.Музыкальное инструментальное произведение, состоящее из нескольких
частей для симфонического оркестра.
1) Мазурка 2)Этюд 3) Симфония 4) Опера
3. Оркестр, в котором присутствует 4 группы музыкальных инструментов,
исполняющий классические произведения
_________________________________________________________
4. Л.В.Бетховен написал произведение, основную его музыкальную тему он
назвал темой Судьбы, которая "стучится в дверь".
а) Патетическая соната; б) Симфония №5 в) Аппасионата
5.Что такое темп в музыке?
________________________________________________________________
6.К полифонической музыке относятся, подчеркни нужное
Симфония, Токката, Этюд, Фуга, Ноктюрн, Соната, Прелюдия, Вальс.
7.Вид сценического искусства, основными выразительными средствами
которого являются музыка и пение называется:
а) Опера; б) Симфония; в) Балет.
8. Испанский композитор-импрессионист, автор пьесы "Хабанера"
1) Ф.Шопен 2)К.Дебюсси 3) М.Равель
9.Музыкальное вступление к опере, балету называется
1) Прелюдия 2) Увертюра 3)Интродукция
10. Перечислите названия музыкальных произведений композитора М.И.
Глинки
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Ответы на задания вариант 2
1. 1)Набат 2)Благовест 3)Праздничный трезвон 4)Перезвон
5)Рождественский трезвон
2. Симфония – 3
3.Симфонический оркестр
5.Темп – это скорость движения мелодии.
6. Симфония, Токката, Этюд, Фуга, Ноктюрн, Соната, Прелюдия, Вальс.
7.Опера – А
8. М.Равель -3
9. Увертюра -2
10. Вальс-фантазия, опера Жизнь за царя, романс Жаворонок, опера Руслан и
Людмила.
Критерии оценивания
Оценка «5» - 10 выполненных заданий
Оценка «4» - 7-9 выполненных заданий
Оценка «3» - 5-6 выполненных заданий
Оценка «2» - менее 5 выполненных заданий