Презентация "Барокко. Новое мировосприятие в эпоху барокко" 11 класс
Подписи к слайдам:
Тема: «Барокко. Новое мировосприятие в эпоху барокко
Повторение. Введение в тему урока. Работа с таблицей Задание: Проанализируйте и приведите в соответствие стили искусства европейской культуры
Стиль искусства |
Особенности |
Возрождение |
Постренессанс - отразило представления о сложности и многообразии мира, что отвечало новой картине мироздания – изменчивой и конфликтной, где отживающее и рождающееся находятся в постоянном противоборстве, а человек с его страстями, запутанным, сложным внутренним миром часто оказывается во власти иррациональных сил |
Арс Нова |
Ренессанс – особый комплекс культуры, основанный на соединении идеальной античной формы с чистотой христианской души, телесной красоты с духовностью. |
Барокко |
Проторенессанс – время, когда ломались старые вековые устои и зарождались новые социальные и художественные идеи, где целиком сохранялась традиционная религиозная подоснова и связь с поздней готикой. |
Стиль искусства |
Особенности |
Арс Нова |
Проторенессанс – время, когда ломались старые вековые устои и зарождались новые социальные и художественные идеи, где целиком сохранялась традиционная религиозная подоснова и связь с поздней готикой. |
Возрождение |
Ренессанс – особый комплекс культуры, основанный на соединении идеальной античной формы с чистотой христианской души, телесной красоты с духовностью. |
Барокко |
Постренессанс - отразило представления о сложности и многообразии мира, что отвечало новой картине мироздания – изменчивой и конфликтной, где отживающее и рождающееся находятся в постоянном противоборстве, а человек с его страстями, запутанным, сложным внутренним миром часто оказывается во власти иррациональных сил |
Тема урока: «Новое мировоззрение в эпоху Барокко и его отражение в искусстве»
Цели урока:- выявление особенностей основных направлений искусства эпохи барокко формирование навыков оценки художественных произведений, анализа и обобщения, самостоятельного построения умозаключений
- формирование умений и потребностей самостоятельно пополнять свои знания, умения, навыки через метод проектов
- Выявить особенности основных направлений искусства эпохи барокко.
- Систематизировать знания по теме, дополнив их новыми сведениями;
- Формировать навыки оценки художественных произведений, анализа и обобщения, самостоятельного построения умозаключений;
- Способствовать развитию творческих навыков;
- Стимулировать развитие способностей к самообразованию.
- Запустить индивидуальный проект
- Лоренцо Бернини Собор Св. Петра
- Филиппо Брунеллески Собор Санта-Мария дель Фьоре
Екатерининский дворец
ЦАРСКОЕ СЕЛО
Церковь Сантиссимо Аннунциата.
Сравните стили. Возрождение БароккоРубенс Питер Пауль
Марс и Рея Сильвия
Рафаэль Санти «Святое семейство под дубом» Ответьте на поставленные вопросы
- пояснить термин «Барокко»
- объяснить когда и почему он возник
- В чем заключается особенность стиля?
- Барокко (От итал. barocco - причудливый, странный) - один из больших стилей. Главенствовал в архитектуре и искусстве европейских стран конца XVI - середины XVIII в. Родина барокко - Италия, где утверждение нового стиля означало конец Ренессанса с его гармоническим мировосприятием, верой в безграничные возможности человеческого разума и упорядоченность вселенского бытия.
- Главными характеристиками барокко стали масштабность, обилие декора, бурная динамика, стремление к иллюзорным эффектам в организации пространства интерьера - увеличение размеров помещений с помощью зеркал; высоты залов благодаря живописным плафонам, имеющим сложное решение перспективы.
- Все это отвечало новой картине мироздания - изменчивой, конфликтной, где отживающее и рождающееся находятся в постоянном противоборстве, а человек с его страстями, запутанным, сложным внутренним миром часто оказывается во власти иррациональных сил.
…Но перед красотой и зданья и фасада
Померкли и фонтан, и мрамор, и ограда.
…В орнаменте витом увидишь тут и там
Победоносный шлем и вазы фимиам,
Колонны, капитель, пилястры и аркады
Увидишь всюду ты, куда не кинешь взгляды,
Амуры, вензеля, вплетенные тайком,
И головы ягнят, увитые шнурком,
И статую найдешь в великолепной нише,
В узорах и резьбе карниз под самой крышей
ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ- Грандиозность
- Пышность и динамика
- Интенсивность чувств
- Пристрастие к эффектным зрелищам
- Обилие декора
- Совмещению иллюзорного и реального,
- Сильные контрасты масштабов и ритмов материалов и фактур, света и тени.
4. Архитектура и скульптура
3. Наука и литература
2. Музыка и театр
Темы проектов:- Архитектура и скульптура эпохи барокко.
- Живопись эпохи барокко.
- Наука и литература эпохи барокко
- Музыка и театр эпохи барокко.
- Русское барокко
- Что изучали сегодня на уроке?
- Чему вы научились?
- Что понравилось на уроке?
- Что получилось?
- В чём были проблемы?
- - Сохранило ли барокко черты Возрождения?
- - Появилось ли что-то действительно новое?
Интернет-ресурсы:
1. www.rusedu.ru
2. mou41.togliatty.rosshkola.ru
3. imc.rkc-74.ru
4. www.rusedu.ru
5. www.openclass.ru
6. www.arhitekto.ru
7. staratel.com
8. slovari.yandex.ru
9. smallbay.ru
10. www.citywalls.ru
11. ru.wikipedia.org
12. arx.novosibdom.ru
13. zodchestwo.info
14. www.facade-project.ru
15. viimiracula.ru
16. http://shedevrs.ru/
МХК - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Новое мировосприятие в эпоху барокко и её отражение в искусстве" 11 класс
- Олимпиада по МХК 10 класс
- Контрольная работа "Декоративно-прикладное искусство в жизни человека" 5 класс
- Конспект урока "Мифы. Древние образы. Магия и обряд" 10 класс
- Тест по искусству обобщающий 8 класс
- Тест по искусству 1 четверть 9 класс