Ученики на Учителя.com


Контрольная работа "Письменное умножение и деление" 3 класс 4 четверть

Контрольные работы по математике за 3 класс, 4 четверть.
Тема: Письменное умножение и деление.
Цель: выявить уровень соответствия ЗУНов учащихся по теме «Письменное умножение
и деление» Государственным стандартам.
Проверяемые ЗУНы:
- умение выполнять письменное умножение и деление двух- и трехзначного числа на
однозначное;
- умение решать задачи в 2-3 действия на сложение, вычитание, умножение и деление;
- знание таблицы умножения и деления однозначных чисел;
- умение решать примеры на сложение и вычитание двух-, трехзначных чисел;
- умение вычислять периметр и площадь геометрической фигуры;
- знание порядка действий в выражениях (со скобками и без скобок);
- умение решать сложные уравнения.
1 вариант
1. Реши задачу:
7 одинаковых ручек стоят 560 тенге. Сколько будут стоить 12 таких же ручек?
2. Начерти квадрат, сторона которого равна 4 см. Чему равен периметр и площадь такого
квадрата?
3. Реши уравнение:
(Х+30) х5= 365
4. Реши примеры:
12 * 9 - 365 : 5 + 134 =
14 * 5 + 584 : 2 - 178 =
2 вариант.
1. Реши задачу:
Для пошива 8 костюмов понадобилось 72 м ткани. Сколько метров ткани необходимо для
пошива 12 таких же костюмов?
2. Начерти прямоугольник, стороны которого равны 5 см и 3 см. Чему равен периметр и
площадь такого прямоугольника?
3. Реши уравнение:
Х: 4 =100-22
4. Реши примеры:
18 * 6 + 399 : 3 + 266 =
19 * 8 + 278 : 2 - 178 =
Тема: Повторение.
Цель: выявить уровень соответствия ЗУНов учащихся за курс 3 класса Государственным
стандартам.
Проверяемые ЗУНы:
- умение выполнять письменное умножение и деление двух- и трехзначного числа на
однозначное;
- умение решать задачи в 2-3 действия на сложение, вычитание, умножение и деление;
- знание таблицы умножения и деления однозначных чисел;
- умение решать примеры на сложение и вычитание двух-, трехзначных чисел;
- знание порядка действий в выражениях (со скобками и без скобок);
- умение выполнять графическое изображение прямоугольника и находить его периметр
и площадь.
- умение решать сложные уравнения.
1 вариант.
1. Вычисли.
654-459 284:2
329+653 132*2
720:90*6 180*3-80*3
2. Реши задачу.
С одной пасеки собрали 140 кг мёда, а с другой 210 кг. Весь мёд разлили в бидоны по 7 кг
в каждый. Сколько понадобилось бидонов?
3.Реши уравнения.
Х-23=125*4 У*30=1000-730
4. Начерти прямоугольник со сторонами 4 см и 3 см. Найди его периметр и площадь.
5*. Заполни пропуски, чтобы получились верные равенства.
*2-=40 *5+=67
2 вариант.
1. Вычисли.
494+219 693:3
807-659 142*2
210*3-90*2 540:60*7
2. Реши задачу.
Девочки собрали 140 кг огурцов, а мальчики 160 кг. Все огурцы они уложили в ящики по
20 кг в каждый. Сколько потребовалось ящиков?
3. Реши уравнения.
У*2=450+372 Х:7=810:9
4. Начерти прямоугольник со сторонами 5 см и 4 см. Найди его периметр и площадь.
5*. Заполни пропуски, чтобы получились верные равенства.
*2+=39 *2-=20
Скачать материал

Математика - еще материалы к урокам: