Конспект урока "Сложение и вычитание" 4 класс
МАТЕМАТИКА 4 класс Дата:____________
Тема урок. Сложение и вычитание.
Цели урока:
Образовательная: познакомить с письменным приёмом сложения и
вычитания многозначных чисел.
Развивающая: совершенствовать устные и письменные вычислительные
навыки..
Воспитывающая: воспитывать ответственное отношение к работе,
аккуратность.
Тип урока: комбинированный, изучение нового материала.
Методы обучения: словесный, практический, эвристический
Средства обучения: таблица, карточки индивидуального контроля, учебник « 2220
устных. упр.»
Прогнозируемый результат: научить письменному сложению и вычитанию
многозначных чисел.
План урока.
1. Организационный этап урока
2. Анализ домашних работ, постановка цели урока
3. Актуализация знаний учащихся
4. Работа по теме.
5. Применение и закрепление изученного материала
6. Подведение итогов и результатов урока
7. Домашнее задание
Содержание урока
1. Организационный этап урока.
Готовность класса к работе, организация внимания и внутренней готовности.
2. Анализ контрольных работ, постановка целей урока
Выяснить степень усвоения домашнего материала, определить недостатки в
знаниях и их причины.
3. Актуализация знаний. Устная работа
* 350+350 360*2 (600-450):5
160+157 3*190 150*3+5*100
* Длина первой улицы 1200 м. Когда вторую улицу продолжили на 200 м, то её длина
стала в 2 раза больше, чем длина первой улицы. Какова длина второй улицы
первоначально? (1200*2=2400, 2400-200=
=2200)
4. Работа по теме.
**Объяснение приёма письменного сложения и вычитания.
47.632+71.394 9.045-6.020
56.397+237.452 9.580-1.365
5.Применение и закрепление изученного материала
В задачах на повторение закрепляются изученные формулы, отрабатываются вычислительные навыки, в том числе
приёмы действий с многозначными числами, решают составные уравнения, примеры на порядок действий. Всё это обеспечивает
непрерывное развитие всех содержательно-методических линий курса и подготовку к изучению следующих вопросов:
** Решение задач:
а) Завод заготовил за год 1120 станков. В первых двух кварталах делал по 270 станков, а в
третьем квартале 285 станков. Сколько станков изготовлено в четвёртом квартале?
б Стр. 46 №4
в)Стр. 46 №9
*Найти значение выражения.
21.024:6*8+968-29.000=
** Сравни.
13 км * 13.010м
8кг 158г * 7 кг 985 г
85ц * 7 т
7 т 5 ц * 7т 500 г
6. Подведение итогов и результатов урока: Чему учились на уроке?
7. Домашнее задание: стр.46 №3, №8 (2, 3 ст.)
