Презентация "Классификация понятий"

Занятие кружка «ИНТЕЛЛЕКТУАЛ» Тема: Классификация понятий. Подготовила: Григорьева Н.Р. Узнай-ка Цели занятия: 1.Познакомиться с понятием «классификация», с правилами классификации. 2. Научиться классифицировать понятия. Классификация – это распределение предметов по группам по каким-нибудь отличительным признакам. Классификация помогает навести порядок в наших знаниях, «разложить их по полочкам». Например: Все позвоночные животные распределяются по таким «полочкам» - классам: птицы, рыбы, млекопитающие, рептилии, земноводные. Классификацией является деление всех учащихся школы на классы. При этом каждый ученик учится в каком-нибудь классе, и ни один из них не учится сразу в двух классах одновременно. Правила классификации:

• Понятия классифицируются по какому-либо признаку.
• Каждое понятие входит только в один класс.

Поиграй-ка Задание 1. Укажите, по какому признаку данные понятия разделены на группы: УХО КОТ ГЛАЗ ЛОСЬ НОС РЫСЬ РОТ ВОЛ (части лица) ( животные) Предложите свои возможные варианты деления данных понятий на группы. Задание 2. Подберите к каждой группе понятий название из предложенных ниже: ТЕРМОМЕТР ДЛИНА МЕТР ЛИНЕЙКА МАССА ЛИТР ЧАСЫ ОБЪЕМ ЧАС ВЕСЫ ВРЕМЯ АР (2) (3) (1)

• Единицы измерения
• Измерительные приборы
• Величины

Задание 3. Прочитайте данный ряд чисел. Нечетные подчеркните синим цветом, а четные – красным. 2, 13, 43, 24, 55, 18, 9, 31, 6, 84 2, 13, 43, 24, 55, 18, 9, 31, 6, 84 Предложите, на какие еще группы можно разделить эти числа. Дайте каждой группе название. Развивающий логикон Определите, по какой закономерности поставлены буквы во второй строке, и дополните свободную ячейку.

КРЕМ	ХРОМ	ХРИП
Е	О	?

ЧАС	МЕТР	АР
В	Д	?

ЗИМА	ЛЕТО	ОСЕНЬ
Б	З	?

Задание 4. Проведите классификацию следующих понятий: снег, Марс, дождь, круг, Земля, Венера, квадрат, град, треугольник, Юпитер, куб, шар, метель. Задание 5. Распределите числа на группы разными способами: 321, 1, 21, 322, 2, 20, 323, 3, 22, 324, 4, 325, 23, 326, 5, 24, 327, 6, 25, 328, 7, 26, 8, 27, 9, 28 Проверьте свою сообразительность

• Сможете ли вы, поставив бутылку в середину комнаты, вползти в нее?
• Сможете ли вы зажечь спичку под водой?

Оцени-ка

СПАСИБО ЗА ЗАНЯТИЕ!