Презентация "Жай бөлшектер" 5 класс
Подписи к слайдам:
- 5»ә» -сынып.
- МАТЕМАТИКА
- Тақырыбы:
- «Жай бөлшектер»
- Үлестер
- Сабақтың ұраны:
- «Мақсаты бірдің-рухы бір»
- Сабақтың мақсаты:
- Білімділік: «Оқушыларға үлестер және жай бөлшектерге есептер шығару дағдыларын қалыптастыру.
- Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту.
- Тәрбиелік: Оқушылардың өз ойын толық, дұрыс жеткізе білуге, тапқырлыққа, жылдамдылыққа, тәрбиелеу.
- Сабақтың өту барысы:
- 1. Ұйымдастыру.
- 2. Үйге берілген тапсырманы тексеру.
- 3. Үй тапсырмасын пысықтау
- 4. Жаңа тақырып
- 5. Жаңа тақырыпты бекіту
- 6. Қорыту, бағалау
- 7. Үйге тапсырма
- Жаңа сабаққа
- Дөнгелекті бірлік (бір бүтін) ретінде қабылдап, оны тең екі бөлікке, тең 4 бөлікке, тен 8 бөлікке бөлейік.
- Суреттегі бірінші дөнгелек тең 2 бөлікке бөлініп, оның бір бөлігі боялған, яғыни бірінші дөнгелектің екіден бір үлесі үлесі боялған. екіден бірдің жазылуы:
- Суреттегі екінші дөнгелек тең 4 бөлікке бөлініп, оның 1 бөлігі боялған, демек екінші дөнгелектің төрттен бір үлесі боялған. төрттен бірдің жазылуы:
- Үшінші дөнгелек тең 8 бөлікке бөлініп, оның 3 бөлігі боялған, яғни үшінші дөнгелектің сегізден үші боялған. сегізден үшітің жазылуы:
- Мұндағы: ; ; -жай бөлшектер.
- Жай бөлшектердің жазылуындағы сызықша (-) бөлшек сызығы деп аталады.
- Үлестер тең бөліктер болғандықтан, «үлес» дегенді «бөлік» деп те атайды. 1 бүтіннің
- бөлігі жарты деп аталса,
- Бөлігі ширек деп аталады.
- №777
- Қызыл май шамдар барлық май шамдардың қандай бөлігін құрайды?
- №779
- Жұлдызшаның орнына тиісті санды қойып,
- берілген натурал санды жай бөлшек түрінде жаз?
- Оқулықпен жұмыс
- №791
- №809
- 30 тұқымның 23 ғана өніп шықты.
- Егілген тұқымның қандай бөлігі өніп шықты?
- 30 тұқымның 30-ы да өніп шықты.
- Егілген тұқымның қандай бөлігі өніп шықты?
- =
- Машинаға 1-ге тең бөлшектерді тие.
- Ол үшін оларды тышқанмен түрт.
- ;
- ;
- ;
- ;
- ;
- ;
- ;
- ;
- ;
- ;
- ;
- ;
- Есептер
- 1-ден үлкен бөлшектерді вагондарға тие.
- Ол үшін оларды тышқанмен түрт.
- ;
- ;
- ;
- ;
- ;
- ;
- ;
- ;
- ;
- ;
- ;
- ;
- ;
- ;
- 1-ден үлкен бөлшектерді вагондарға тие.
- Ол үшін оларды тышқанмен түрт.
- 0
- 1
- Координаталық сәуледе жыпылықтаған нүктені белгіле.
- 5
- 7
- 100 км
- 140 км
- Жолаушы 140 км қашықтықтағы елді мекенге бармақшы болады.
- Ол осы қашықтықтың бөлігін автобуспен жүріп, қалғанын мотоциклмен жүрді. Жолау шы неше км жолды мотоциклмен жүрді.
- 40 км
- О қ у л ы қ п е н ж ұ м ы с
- №809
- ? км
- Бірінші күні 69 кг көкөніс сатылды . Бұл екінші күні сатылған көкөністің бөлігіндей. Екі күнде неше килограмм көкөніс сатылды.
- ? км
- 115 кг
- №811
- 7
- «Күн сәулесі» ойыны
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Б
- Л
- Ш
- Е
- К
- Ө
- Оқулықпен жұмыс
- І
- Б
- Р
- Д
- Ұ
- Р
- Ы
- С
- А
- Л
- Ы
- М
- Б
- Ө
- Л
- І
- М
- Б
- І
- Р
- Л
- І
- К
- Р
- А
- Д
- И
- У
- С
- 1.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Жай бөлшектер тақырыбы бойынша пікір айту
- Маған бәрібір
- «Көңіл-күй» шкаласынан өз көңіл-күйіңе сәйкес суретті таңдап алыңдар.
- Маған ұнады
- Маған ұнаған жоқ
- Сабақ аяқталды. Сау болыңыздар!
