Контрольная работа по математике 1 класс 3 четверть 2019-2020 уч. г.

Контрольная работа. 1 класс. 3 четверть. 1 вариант. 2019-2020 уч. г.
Ф.И. ……………………………………..Уровень №1
1. Вставь пропущенные числа.
1, 2, …, …, 5, 6, …, …., …., 10.
2. Реши примеры.
9 - 9 = 3 + 7 = 6 + 3 = 10 - 8 =
8 + 0= 4 + 4 = 9 4 = 7 6 =
3. Вставь пропущенные знаки >, <, =
3 + 4 …. 8 8 2 … 8 + 2 6 + 4 … 7 + 3
4. Реши задачу.
В книге 10 страниц. Саша прочитал 3 страницы. Сколько страниц осталось прочитать?
Решение: ……………………….
Ответ: ………………………
5. Начерти отрезок длиной 6 см.
Уровень №2
1. Запиши пропущенные числа.
10, …, …, 7, …, …., 4, 3, …, 1.
2. Вычисли значение выражений.
2 + 6 1= 10 4 + 3 = 3 + 4 + 3 =
9 3 2 = 10 7 + 1 = 6 3 + 2 =
3. Реши задачу.
В корзине было 7 красных мячей, а синих на 3 мяча меньше. Сколько синих мячей было
в корзине?
Решение:
Ответ:
4. Запиши пропущенные знаки действий и числа, чтобы равенства стали верными
7 … = 9 10 … = 3 … 5 = 8
5. Начерти один отрезок длиной 7 см, а другой на 2 см короче.
Контрольная работа. 1 класс. 3 четверть. 2 вариант. 2019-2020 уч. г.
Ф.И. ……………………………………..Уровень №1
1. Вставь пропущенные числа.
1, ,3, …, …, 6, …, 8, …., 10.
2. Реши примеры.
7 - 7 = 4 + 6 = 5 + 3 = 10 - 2 =
9 + 0= 3 + 3 = 7 4 = 8 7 =
3. Вставь пропущенные знаки >, <, =
5+ 4 …. 8 7 3 … 7 + 3 5 + 3 … 1 + 7
4. Реши задачу.
На дереве сидело 5 птичек, ещё прилетели 3. Сколько всего птичек стало на ветке?
Решение: ……………………….
Ответ: ………………………
5. Начерти отрезок длиной 8 см.
Уровень №2
1. Запиши пропущенные числа.
10, …,8, , …., 5, …, 3, …, 1.
2. Вычисли значение выражений.
3 + 5 1= 10 5 + 3 = 2 + 4 + 3 =
9 4 1 = 10 8 + 1 = 8 3 + 2 =
3. Реши задачу.
На дереве сидело 4 синицы, а воробьёв на 5 больше. Сколько воробьёв сидело на дереве?
Решение:
Ответ:
4. Запиши пропущенные знаки действий и числа, чтобы равенства стали верными
8 … = 3 10 … =4 4 = 6
5. Начерти один отрезок длиной 4 см, а другой на 3 см длиннее.
Подготовительная работа. 1 класс. 3 четверть. 3 вариант. 2019-2020 уч. г.
Ф.И. ……………………………………..Уровень №1
1. Вставь пропущенные числа.
1, 2, …, …., 5, …., 7, …, 9, … .
2. Реши примеры.
9 - 8 = 2 + 8 = 4 + 3 = 10 - 3 =
5 + 0= 3 + 5 = 9 4 = 6 5 =
3. Вставь пропущенные знаки >, <, =
3+ 6 …. 10 8 1 … 8 + 1 6 + 3 … 2 + 7
4. Реши задачу.
Мама для салата взяла 2 помидора и 3 огурца. Сколько всего овощей мама использовала
для салата?
Решение: ……………………….
Ответ: ………………………
5. Начерти отрезок длиной 6 см.
Уровень №2
1. Запиши пропущенные числа.
10, 9,…, , …., 5, , …, 2, 1.
2. Вычисли значение выражений.
4 + 5 3= 10 6 + 2 = 1 + 5 + 3 =
9 5 2 = 10 9 + 5 = 8 4 + 2 =
3. Реши задачу.
Лена раскрасила в альбоме 4 куклы, а Таня на 3 куклы больше. Сколько кукол раскрасила
Таня?
Решение:
Ответ:
4. Запиши пропущенные знаки действий и числа, чтобы равенства стали верными
9 … = 4 10 … =1 3 = 7
5. Начерти один отрезок длиной 7 см, а другой на 2 см короче.
Уровень №3
1. Продолжи ряд чисел
1, 3, 5…, … 10, 8, 6, …, …. 1, 4, 7, …., ….
2. Придумай и запиши 3 примера с ответом 9.
3. Число увеличили на 2 и получили 10. Какое было число?
Ответ:
4. Реши задачу.
Дети нашли в лесу 8 груздей и 2 опёнка. На сколько груздей больше нашли дети, чем опят?
Решение:
Ответ:
5. Начерти ломаную, состоящую из 4 звеньев.
6. По двору ходят куры. У всех кур Миша насчитал 8 ног. Сколько кур во дворе?
Ответ:
7 . В слове «МАТЕМАТИКА» 10 букв, придумай и запиши своё слово из 6 букв.
Ответ:
Уровень №3
1. Продолжи ряд чисел
1, 3, 5…, … 10, 8, 6, …, …. 1, 4, 7, …., ….
2. Придумай и запиши 3 примера с ответом 9.
3. Число увеличили на 2 и получили 10. Какое было число?
Ответ:
4. Реши задачу.
Дети нашли в лесу 8 груздей и 2 опёнка. На сколько груздей больше нашли дети, чем опят?
Решение:
Ответ:
5. Начерти ломаную, состоящую из 4 звеньев.
6. По двору ходят куры. У всех кур Миша насчитал 8 ног. Сколько кур во дворе?
Ответ:
7. В слове «МАТЕМАТИКА» 10 букв, придумай и запиши своё слово из 6 букв.
Ответ: