Практическая работа "Определение параллельных прямых. Признаки параллельных прямых"
Приложение.
Практическая работа № 1
Цель: сформулировать признак параллельности двух прямых, связанный с парами
некоторых углов.
Оборудование: транспортир.
с
а 1
в 2
с
1
а
в
2
рис. 1
рис. 2
Порядок выполнения работы:
1. ∠ 1 и ∠ 2 – это __________________________________________ углы.
2. Измерить с помощью транспортира ∠ 1 и ∠ 2 на рис. 1 и рис. 2
3. Результаты измерения записать в таблицу:
рис. 1
рис. 2
∠ 1=
∠ 1=
∠ 2=
∠ 2=
4. Сравнить результаты измерения и сделать вывод о параллельности и не
параллельности двух прямых при пересечении их секущей:
на рис. 1___________________________________________________________
на рис. 2___________________________________________________________
5. Сделать вывод (сформулировать признак):
Если при пересечении двух прямых секущей ______________________________
углы _______________ , то прямые __________________________ .
Практическая работа № 2
Цель: сформулировать признак параллельности двух прямых, связанный с парами
некоторых углов.
Оборудование: транспортир.
с
а
1
в 2
с
а
1
в
2
рис. 1
рис. 2
Порядок выполнения работы:
1. ∠ 1 и ∠ 2 – это __________________________________________ углы.
2. Измерить с помощью транспортира ∠ 1 и ∠ 2 на рис. 1 и рис. 2
3. Результаты измерения записать в таблицу:
рис. 1
рис. 2
∠1=
∠ 1=
∠2=
∠ 2=
4. Сравнить результаты измерения и сделать вывод о параллельности и не
параллельности двух прямых при пересечении их секущей:
на рис. 1___________________________________________________________
на рис. 2___________________________________________________________
5. Сделать вывод (сформулировать признак):
Если при пересечении двух прямых секущей ______________________________
углы _______________ , то прямые __________________________ .
Практическая работа № 3
Цель: сформулировать признак параллельности двух прямых, связанный с парами
некоторых углов.
Оборудование: транспортир.
с
а
1
в 2
с
а
1
в
2
рис. 1
рис. 2
Порядок выполнения работы:
1. ∠ 1 и ∠ 2 – это __________________________________________ углы.
2. Измерить с помощью транспортира ∠ 1 и ∠ 2 на рис. 1 и рис. 2
3. Результаты измерения записать в таблицу:
рис. 1
рис. 2
∠ 1=
∠ 1=
∠ 2=
∠ 2=
∠ 1 + ∠ 2 =
∠ 1 + ∠ 2 =
4. Сравнить результаты измерения и сделать вывод о параллельности и не
параллельности двух прямых при пересечении их секущей:
на рис. 1___________________________________________________________
на рис. 2___________________________________________________________
5. Сделать вывод (сформулировать признак):
Если при пересечении двух прямых секущей сумма __________________ углов
равна ______ , то прямые __________________________ .
Математика - еще материалы к урокам:
- Конспект урока математики "Формула площади прямоугольника" 5 класс
- Тест "Определение параллельных прямых. Признаки параллельных прямых"
- Интерактивный итоговый тест по математике 4 класс
- Вопросы к зачету по математике 6 класс 1-е полугодие
- Конспект урока "Сложение и вычитание двузначных чисел с переходом через разряд" 2 класс УМК «Гармония»
- Тест "Площади многоугольников. Теорема Пифагора" 8 класс