Конспект урока "Сложение и вычитание в пределах 8" 5 класс

Поурочный план.
Дата: __________________
Класс: 5 «Б»
Предмет: Счет
Тема: Сложение и вычитание в пределах 8
Цели: решение примеров на сложение и вычитание в пределах 8
Образовательная: закрепить с учащимися состав числа 8; закреплять числовой ряд;
сравнение чисел в пределах 8;
Коррекционная: развивать математическое мышление, память, внимание,
воображение; развивать мелкую моторику кистей рук
Воспитательная: воспитывать аккуратность, усидчивость.
Оборудование: карточки по составу числа 8; числовой ряд; карточки с цифрами;
счётный материал (собачки, попугаи на дереве), горы с примерами; доктор Айболит.
Тип, метод: комбинированный
Ход урока
Виды работ
Коррекц
ионная
работа
1.Психологическ
ий настрой
-Здравствуйте, ребята! Тихо садитесь.
к нам в гости пришёл доктор Айболит.
-Только он очень грустный. Оказывается ему пришла
телеграмма из Африки; заболели звери. Но злой
Бармалей украл у него сумку с лекарствами и унёс её в
горы.
-Ребята! Давайте поможем доктору Айболиту.
-А сможем мы ему помочь найти сумку тогда, когда
будем считать, решать, сравнивать числа,
-Вы должны быть активными, правильно отвечать.
2. Сообщение
темы урока
-С каким числом мы работали на прошлом уроке? (с
числом 8).
-Сегодня на уроке мы продолжим эту работу.
3.Устный счет
1. –А теперь давайте посчитаем от 1 до 10 и обратно.
( хором, затем 1учащийся - от 1 до 10, 2 учащийся - от
10 до 1)
2.Посчитаем от заданного числа: от 3, 5, 4,6.
3. Назвать соседей чисел: 5,6, 3, 2.
4. Повторение
Айболит посмотрит, как вы знаете, из каких чисел
состоит число 8.
Заполни домик
5.Работа по теме
урока
-Будем искать сумку.
-Наш путь лежит через горы. Внизу каждой горы
записаны примеры. Если мы решаем примеры, мы
преодолеваем гору.
Молодцы, ребята! Вы очень хорошо отвечали, были
активными.
-Доктор Айболит вами очень доволен.
-Давайте отдадим ему сумку. Пусть он летит на
самолёте в Африку лечить зверей.
6.Физминутка
Раз - согнуться, разогнуться,
Два - нагнуться, потянуться
Три - в ладоши три хлопка
Головою три кивка
На четыре - руки шире,
Пять, шесть - тихо сесть
Семь, восемь - лень отбросим.
7.Закрепление
Пока доктор Айболит будет лететь на самолёте, мы
сейчас сравним числа
1….4 8….5 0….8
7….2 4….4 6….8
8.Итог урока
- Молодцы, ребята!
-С каким числом работали сегодня на уроке?
-Кому вы сегодня помогали?
Доктор Айболит благодарит вас за помощь. Ведь
только благодаря вам он смог вылечить всех зверей.
9.Дом.задание
Карточка