Презентация "Периметр и площадь прямоугольника" 5 класс
Подписи к слайдам:
- «Периметр
- и площадь
- Прямоугольника»
- Урок в 5 классе
- по теме
- Математический диктант
- 1 В
- 2 В
- № 1
- Постройте прямоугольник ABCD, обозначьте ширину прямоугольника a, обозначьте длину прямоугольника b.
- № 2
- Запишите формулу площади данного прямоугольника
- Запишите формулу периметра данного прямоугольника
- Математический диктант
- 1 В
- 2 В
- 18 мм
- 5 мм
- № 3
- Найдите периметр прямоугольника
- Найдите площадь прямоугольника
- № 4
- 23 см
- 9 см
- Найдите площадь прямоугольника
- Найдите периметр прямоугольника
- Проверьте себя:
- 1 В
- 2 В
- № 1
- Постройте прямоугольник, обозначьте ширину прямоугольника a, обозначьте длину прямоугольника b.
- № 2
- Запишите формулу площади данного прямоугольника
- Запишите формулу периметра данного прямоугольника
- a
- b
- S = a · b
- P = (a + b) · 2
- A
- B
- C
- D
- Проверьте себя:
- 1 В
- 2 В
- 18 мм
- 5 мм
- № 3
- Найдите периметр прямоугольника
- Найдите площадь прямоугольника
- № 4
- 23 cм
- 9 cм
- Найдите площадь прямоугольника
- Найдите периметр прямоугольника
- P = (5 + 18) · 2 = 46 (мм)
- S = 5 · 18 = 90 (мм2)
- S = 9 · 23 = 207 (см2)
- P = (9 + 23) · 2 = 64 (см)
- 1. Найдите периметр фигуры :
- 13 м
- 10 м
- 7 м
- 6 м
- 8 м
- 18 м
- P = 13 + 18 + 6 + 8 + 7 + 10 = 62 (м)
- P = (13 + 18) · 2 = 62 (м)
- 13 м
- 18 м
- A
- B
- C
- D
- E
- F
- K
- 10 м
- 15 м
- 150 м2
- 5 м
- 6 м
- 30 м2
- 2. Найдите площадь фигуры, составленной из двух прямоугольников:
- S = 150 + 30 = 180 (м2)
- Площадь фигуры мы нашли как
- сумму площадей двух прямоугольников
- A
- B
- C
- D
- F
- E
- 3. Найдите площадь фигуры, составленной из двух прямоугольников:
- 16 м
- 9 м
- 4 м
- 6 м
- 144 м2
- 24 м2
- S = 144 + 24 = 168 (м2)
- Площадь фигуры мы нашли как
- сумму площадей двух прямоугольников
- A
- B
- C
- D
- E
- F
- 4. Найдите площадь фигуры, составленной из двух прямоугольников:
- Площадь фигуры мы нашли как
- разность площадей двух прямоугольников
- 12 м
- 25 м
- 300 м2
- 8 м
- 9 м
- 72 м2
- S = 300 – 72 = 228 (м2)
- A
- B
- C
- D
- E
- F
- K
- 5. Найдите периметр и площадь фигуры:
- 60 см
- 60 см
- 40 см
- 200 см
- 40 см
- 40 см
- 100 см
- P = (60 + 200) · 2 + 40 + 40 = 600 (см)
- A
- B
- С
- D
- E
- F
- K
- N
- S = 200 · 60 – 100 · 40= 8000 (см2)
- Найдите фигуру, имеющую наибольшую площадь
- Далее
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- Старинная китайская игра-головоломка «Танграм»
- Спасибо за внимание
Математика - еще материалы к урокам:
- План-конспект урока "Периметр и площадь прямоугольника" 5 класс
- Конспект урока "Целые числа на координатной оси" 6 класс
- Разработка урока "Великая Отечественная война в цифрах и датах" 6 класс
- Технологическая карта урока "Правильные и неправильные дроби" 5 класс
- Тест "Доли, дроби"
- Проверочная работа "Решение задач на нахождение суммы и на нахождение остатка" 1 класс
