Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Табличные случаи сложения и вычитания в пределах 10" 1 класс

1 класс программа: «Гармония».
Автор Маланина Е. В.
Учитель начальных классов МОУ лицей № 6 г.
Шахты Ростовской области
Аннотация:
Данный урок закрепления изученной темы имеет место в системе уроков.
Презентация и индивидуальная рабочая тетрадь повышает интерес детей к данному
уроку
Цели и задачи:
1. Образовательные:
• повторить состав изученных чисел;
• закрепить знания компонентов и результата действия сложения, обобщить знания ребят о
последовательности чисел натурального ряда;
2. Развивающие:
• развивать познавательную активность учащихся;
• развивать психические процессы: память, мышление, воображение, восприятие, внимание,
эмоции;
3.Воспитательные:
• воспитание активности, усидчивости, прилежания, трудолюбия, любви к предмету.
Оборудование: ТСО: проектор, экран, компьютер, рабочая тетрадь ученика.
Ход урока.
I. Организационный момент
- Ребята! Готовы вы к уроку? (Да!)
На вас надеюсь я, друзья.
Мы хороший дружный класс.
Всё получится у нас!
Я очень хочу, чтобы урок получился интересным, познавательным, чтобы мы вместе повторили и
закрепили то, что уже знаем.
II. Устный счёт.
Назвать и показать числа на экране в порядке увеличения, уменьшения.
Самостоятельно соединить числа по порядку от 1 до 9. Какая фигура получилась?
(прямоугольник) Что об этой фигуре мы знаем? (У неё 4 прямых угла, 4 стороны, 4 вершины). Это
не простой прямоугольник. Это письмо от маленькой феи страны знаний. Давайте прочитаем его.
У нас есть корабль, но нет команды. Давайте, выполним следующие задания и соберем ее.
У нас на корабле есть кок. Теперь нужны матросы.
Моряк должен быть ловким и метким. Игра «Математический баскетбол».
Ну, а что же за корабль без капитана. Выполним задание, и появится капитан судна.
Итак, команда в сборе, корабль стоит в порту, можно смело отправляться в путь. Вот и остров
Сокровищ. Посмотрим карту. Сначала мы должны пройти Темный лес, затем водопад обезьян,
город попугаев, крепость пиратов и наконец, собрав все ключи от сундука найти и узнать тайну
царицы наук.
Итак, в путь. Перед нами Темный лес. Давайте его поприветствуем.
Здравствуй, лес - дремучий лес,
Полный сказок и чудес!
Ты о чём шумишь листвою
Ночью тёмной, грозовою?
Кто в глуши твоей таится?
Что за зверь? Какая птица?
Всё открой, не утаи.
Ты же видишь – мы свои!
Лес приветствует нас и предлагает выполнить задание.
9 - … =5
…+ 5 =7
6 - … = 2
… + 3 = 8
Дети работают веерами. Предварительное чтение выражений разными способами.
Задание выполнено и мы получили первый ключ в виде буквы К.
Следующая местность водопад обезьян.
Они очень недружелюбны к чужеземцам. Кроме того они любят загадывать ребусы. Если вы
решите, они дадут шанс получить ключ.
Ребус: 7Я (семья)
Да, когда–то давно все обезьяны жили в мире и согласии между собой. Но потом они рассорились
и никак не могут помириться. Только выполнив задание, мы сможем их помирить и получить
заветный ключ.
Соедини линиями выражения с одинаковыми ответами.
2+3 5+4
4+5 7+1
1+7 3+2
Выполнили задание и получили буквы Л.
Теперь наш маршрут лежит в город попугаев. Здесь тоже неприятность. Очень давно не было
дождей и, как видим, наступила засуха. Выполнив задания, на нашем сказочном острове пойдет
дождь и птицы будут рады.
Задача: В прошлом году прошло 8 дождей, а в этом 2 дождя. Сколько всего дождей прошло
за эти два года?
Раскрась кружочки, обозначающие дожди в прошлом году синим цветом, а количество дождей в
этом году – красным. Обведи кривой замкнутой линией количество дождей всего.
Выбери в и обведи выражение, являющееся решением этой задачи.
8-2 8+2
Пошёл дождь, и появилась буква А.
Вот и крепость пиратов. (песня) Физминутка. Море волнуется раз.
Самостоятельная работа. Пираты приготовили вам очень сложное задание. Прежде чем его
выполнить, давайте вспомним, как называются числа при вычитании, сложении.
Задание:
Запиши выражения и найди их значения:
Разность чисел 9 и 1.
Сумма чисел 2 и 5.
Число 6 увеличить на 4.
Число 6 уменьшить на 4.
Появляется на экране выражение, дети записывают пример и т.д. Один работает за доской.
Затем проверяем.
Получили ключ букву Д.
Теперь направляемся искать сокровища.
Вспоминаем все наши ключи. К Д Л А
Попытаемся составить слово. КЛАД
Появляется слово знания.
Вывод. Знания – это наше богатство.
o
Скачать материал

Математика - еще материалы к урокам: