Ученики на Учителя.com


Анализ прозаического произведения Куприн "Куст сирени" 7 класс

Анализ прозаического произведения.
А. И. Куприн. Куст сирени.
Творчество Александра Ивановича Куприна (1870-1938)
связано с периодом конца XIX – начала XX веков. Этот
писатель прожил достаточно трудную жизнь: безрадостное
«казенное» детство, учеба в кадетском корпусе с суровым
режимом и телесными наказаниями, затем обучение в
московском Александровском военном училище, по окончании
которого служба в пехотном полку в захолустном городке. В
1894 году Куприн вышел в отставку и много странствовал по
югу России, работал на заводе, лесным объездчиком,
псаломщиком, землемером, играл в провинциальной труппе…
Именно в эти годы он становится профессиональным
литератором, публикует свои произведения в различных газетах.
Его жизненный опыт подсказывает разнообразие сюжетов.
Герои А. Куприна – люди различных социальных групп царской
России. Он писал «обо всех и для всех» и, несмотря на все
жизненные трудности, искренне верил, что «человек пришёл в
мир для безмерной свободы, творчества и счастья».
Теме счастья и любви посвящен рассказ «Куст сирени». Это
одно из ранних произведений писателя, но в нем проявились
лучшие качества прозы Куприна: психологизм, увлекательность
сюжета, многозначность художественной детали.
Почему рассказ называется «Куст сирени»? Почему именно
сирень выбирает автор? Наверное, потому что куст сирени,
посаженный за городом, приносит героям рассказа, супругам
Алмазовым, счастье и успокоение. Сирень - красивый весенний
цветок, символ возрождения. Сирень зацветает весной, а весна -
это пора влюблённых. Можно предположить, что сирень -
цветок влюблённых. Кроме того, сирень имеет четыре лепестка.
В мифологии 4 – символ Вселенной. На цветках сирени гадают,
а если найти пятилепестковую сирень, то может произойти чудо
и твое желание исполнится, как это произошло с героями
рассказа. Неслучайно, в финале произведения Вера Алмазова
говорит: «Я хотела сказать, что сирень теперь будет навсегда
моим любимым цветком…» Конечно, ведь сирень принесла им
счастье, совершила чудо.
Все содержание произведения последовательно и четко
пронизывает символическое выражение мотива чуда, мечты.
Так, например, рассказ открывается словами: «Николай
Евграфович Алмазов…» Сочетание имени, отчества и фамилии,
вынесенное в самое начало произведения, указывает на
значительность всех его составляющих. Так, имя героя
мгновенно вызывает в сознании образ одного из святых —
Николая Чудотворца. Отчество переводится с греческого как
«хорошо пишущий, благонаписанный: писаный красавец».
Фамилия же героя (Алмазов) отсылает читателя к символике и
назначению камня. Издавна драгоценные и полудрагоценные
камни благодаря своей красоте являлись не только украшением,
но и воздействовали на воображение игрой цвета и другими
свойствами. Алмаз является самым благородным из
драгоценных камней, символически означает совершенство,
чистоту и непорочность. Греческое слово «алмаз» (адамас) —
«непобедимый». Символ света и жизни, стойкости в любви и
страдании, открытости и высшей чистоты. Вероятно, здесь
содержится намёк на чистые, светлые отношения между
супругами.
Имя жены Алмазова Веры восходит к образу четырех
святых: Веры, Надежды, Любови и матери их Софии. И
действительно, на протяжении всего повествования Верочка
находится рядом с мужем, помогает ему, верит в него: «…
Верочка не давала ему падать духом и постоянно поддерживала
в нем бодрость <…> Она бывала, по мере необходимости, его
переписчицей, чертежницей, чтицей, репетиторшей и памятной
книжкой». Другими словами, она — чудо для Николая
Алмазова. Таким образом, уже при помощи имен А.И. Куприн
вводит читателя в необыкновенный мир художественного
произведения, в чудесный мир волшебства.
Николай Евграфович слушает лекции в Академии
генерального штаба, куда «само поступление казалось сначала
невозможным. Два года подряд Алмазов торжественно
проваливался и только на третий упорным трудом одолел все
препятствия». Для успешного окончания Академии ему
необходимо сдать «последнюю и самую трудную практическую
работу — инструментальную съемку местности…», т.е. чертеж.
Однако во время работы над проектом Алмазов ставит пятно на
чертеж, «обыкновенное пятно, зеленой краской». Работа
провалена, придется Николаю вернуться обратно в полк, «да
еще с позором, с треском». Так оно и будет, если… не случится
чудо. Чудом для Алмазова станет его жена и куст сирени.
Вера предлагает поехать на участок и посадить кусты. Так
они и поступают. Но сначала надо заехать в ломбард, чтобы
получить деньги за старинный браслет и кольцо с «настоящим
брильянтом». Символика этих предметов многозначна и
определенна: браслет является символом семейной жизни, а
бриллиант – это алмаз, хорошо отшлифованный в искусной
огранке.
Получив деньги за украшения, супруги Алмазовы
отправляются к садовнику. А.И. Куприн так описывает этого
героя: «Садовник, чех, маленький старичок в золотых очках,
только что садился со своей семьею за ужин». (Ужин в кругу
семьи показывает, что в семье садовника чтят семейные
традиции.) Конечно, он был недоволен столь поздним
появлением заказчиков, заподозрил мистификацию (именно
мистификацию, а не обман). Но Вера правдиво рассказала ему о
своей семейной проблеме во всех подробностях («садовник
слушал сначала недоверчиво, потом враждебно», но позже «он
сделался внимательнее и несколько раз сочувственно
улыбался»), и старичок, которому были понятны семейные
ценности, словно добрый волшебник, помогает Алмазовым.
Кстати, время посадки кустов — ночь, т.е. время, когда
происходят все чудеса.
На следующий день профессор был так удивлен, что даже
не сразу поверил своим глазам: «Уж глядел он на них, (кусты
сирени), глядел, даже листочек сорвал и пожевал».
А Вера не могла усидеть дома и вышла встречать мужа.
Издали по «живой и немного подпрыгивающей походке» мужа
она догадалась о благополучном окончании этой истории.
Домой возвращались Николай и Вера «так, как будто бы, кроме
них, никого на улице не было: держась за руки и беспрестанно
смеясь», как дети.
Главные герои рассказа очень разные. В рассказе нет
описания их внешности, автору было важно изобразить
внутреннее состояние героев, показать их переживания.
Вера – добрая, отзывчивая женщина, она очень любит
своего мужа. Ради него она отказывает себе во всем
необходимом, создавая комфортные условия для его работы. В
любой ситуации Вера пытается найти выход. Нам нравятся её
упорство и огромная вера в свои силы. Николай Алмазов –
беспомощный, слабый человек, в трудной ситуации он теряется,
злится. В экспозиции рассказа Куприн мастерски рисует его
психологический портрет: «…насупившееся лицо со
сдвинутыми бровями и нервно закушенной нижней губой», он
громко роняет на пол портфель, «а сам бросается в кресло,
злобно хрустнув… пальцами», говорит горячо и раздраженно,
во время разговора с женой «вытаскивал из стоящей перед ним
пепельницы горелые спички и ломал их на мелкие кусочки», а
потом «с озлоблением швырнул их на пол». Куприн с иронией
замечает: «Видно было, что этому сильному человеку хочется
плакать». Но «Верочка не давала ему падать духом и постоянно
поддерживала в нем бодрость… Она приучилась встречать
каждую неудачу с ясным, почти веселым лицом». Понимая
состояние мужа и сочувствуя ему, она разговаривала с ним
осторожно, как говорят «только женщины у кровати близкого
труднобольного человека». В то же время она может говорить
решительно и действовать энергично. Придумав выход из
положения, Вера начала быстро собираться, отдавать указания
мужу и даже топнула ногой, когда он попытался ей возразить.
Вера настойчиво претворяет свой план в жизнь и до последнего
момента контролирует ситуацию. Она не согласилась поехать
домой, несмотря на уговоры мужа, и отправилась с ним за
город. Все время, пока рабочие сажали кусты, Вера суетилась и
согласилась вернуться домой только тогда, когда
удостоверилась, что вся работа завершена.
Итак, проблема благополучно разрешена. Алмазов сдал
экзамен в Академии, но выдержал ли он жизненный экзамен? На
этот вопрос нет однозначного ответа.
Говоря о композиции рассказа, можно выделить
развернутую экспозицию (фрагмент с пояснениями о жизни
семьи Алмазовых) и 3 части:
1. «Большое несчастье» (Алмазов приходит домой и
рассказывает жене о своей проблеме).
2. План Веры (Вера придумала выход из сложившейся
ситуации, молодые супруги посещают оценщика и
садовника…).
3. Победа (история с кустами сирени благополучно
завершилась).
Завязкой является самое начало рассказа, когда Вера поняла, что
«произошло очень большое несчастие». Кульминация – решение
Веры исправить положение. Развязка начинается со встречи
Веры с мужем, это его рассказ о благополучном разрешении
проблемы.
Какова роль детали в рассказе? «Портфель» помогает
раскрыть внутреннее состояние героя. Вначале Алмазов
выпускает из рук портфель и не замечает, как тот падает на пол.
Алмазов срывает злость на портфеле с чертежами, когда он
«злобно ткнул ногой» его. Или, например, еще одна деталь:
«старинный и погнутый браслет» (символ семейной жизни),
который совершенно неожиданно для Веры был оценен очень
дорого.
Интересна лексика рассказа: «экзамены сошли
благополучно» (так и хочется сказать «сошли с рук»), «тяжёлое
молчание», «хромой ход будильника», «тоскливо нарушаемое
молчание», «встречать каждую неудачу с ясным… лицом»,
мистификация (а не обман).
Какова авторская позиция? Куприн открыто выражает свои
чувства. С большей симпатией он относится, конечно, к
Верочке. Своего героя он официально называет по имени –
отчеству (Николай Евграфович) или по фамилии (Алмазов).
Только Вера называет его Колей. А героиня для автора – Вера,
Верочка. О своих героях Куприн рассказывает заинтересованно,
сочувствует им и любуется ими. Умение проникать в душу
любимого человека, стремление сделать другого счастливым не
может оставить равнодушным никого.
О других героях он говорит немного, но метко. Оценщик в
ломбарде «так давно привык к ежедневным зрелищам
человеческих несчастий, что они вовсе не трогали его», он
«методично и долго рассматривал привезенные вещи», говорил
«с видом усталого равнодушия». А вот старик садовник
симпатичен автору: «маленький старичок в золотых очках»,
человек семейный, он «сочувственно улыбался». На страницах
рассказа мы знакомимся с профессором. «Аккуратный такой
немец, педант», «самый безобразнейший педант», но это со слов
рассерженного Алмазова. Это его субъективное мнение, которое
в конце рассказа меняется. Теперь он «славный», «умница»,
«один из лучших профессоров», обладающий удивительной
быстротой и точностью в оценке местности… Николаю
Алмазову даже становится жаль, что он обманул его.
Какие проблемы поднимает А. Куприн в своем рассказе?
Почему он так подробно описывает героев? Только сильный,
упорный и целеустремленный человек способен преодолеть
трудности. Всегда можно найти выход из сложной ситуации,
главное – не падать духом.
Куприн утверждает, что человек пришел в мир для счастья.
Но за счастье нужно бороться, счастье нужно создавать своими
руками, что и делает Вера Алмазова. Она стремится сделать
счастливым любимого человека и во имя этого готова
пожертвовать многим.
Рассказ «Куст сирени» напоминает известный рассказ О.
Генри «Дары волхвов», герои которого искренне и
самоотверженно любят друг друга. Только вот в рассказе А.
Куприна ведущая роль отведена Вере, ее деятельная и
самоотверженная любовь спасает Николая Алмазова. А что же
Николай Евграфович?.. Невольно возникает вопрос: счастлива
ли Вера Алмазова?
Скачать материал

Литература - еще материалы к урокам: