Презентация "«Бедная Лиза». Понятие о сентиментализме" 8 класс

Подписи к слайдам:
Тема урока:
  • «Бедная Лиза». Понятие о сентиментализме.
Ответьте на вопросы
  • Каков жанр произведения?
  • От какого лица идет повествование?
  • Как еще добивается автор эффекта достоверности рассказываемого?
  • Какой мы видим главную героиню в родительском доме? Чему смогли научить ее отец с матерью?
  • Какими эпитетами наделяет Карамзин свою героиню?
  • Что читатель узнает об Эрасте до встречи с Лизой?
  • Как Карамзин показывает развитие чувства между молодыми людьми?
  • Чем было вспыхнувшее чувство для Лизы и для уже успевшего вкусить «светских забав» Эраста?
  • Когда и почему отношение Эраста к Лизе резко переменилось?
  • В каких словах автора звучит оценка поступку героя? Осуждает ли он Эраста?
  • Как, по вашему мнению, относится автор к самоубийству героини?
  • Как понимать финальную фразу повести?
  • Какова, на ваш взгляд, главная мысль этого произведения и какими словами из текста ее можно выразить?
  • Насколько способствует пониманию эмоционального состояния героев пейзаж? Покажите на примерах.
Итоговый вопрос
  • Насколько прочитанное произведение отличается от тех, которые обсуждались на предыдущих уроках? В чем увидели эту разницу современники Карамзина?
Сравните:
  • Произведения классицизма
  • Культ разума, долга
  • Сфера интереса: общественная жизнь человека
  • Литературные нормы и правила
  • Повесть Карамзина «Бедная Лиза»
  • Культ чувства
  • Частная жизнь, эмоциональная сфера
  • Нарушение литературных границ и правил в изображении героя, речи персонажей .
  • Роль пейзажа! Элементы психологизма
Сентиментализм в России.
  • Само название «сентиментализм» (от англ. sentimental- чувствительный, фр. sentiment -чувство) указывает на то, что чувство становится центральной эстетической категорией этого направления. В этом отношении чувство сентименталисты противопоставляли разуму классицистов.
  • Основная идея – мирная, идиллическая жизнь человека на лоне природы. Резко противопоставляется деревня (средоточие естественной жизни, нравственной чистоты) городу (символу зла, неестественной жизни, суеты). Автор сочувствует героям, его задача – заставить сопереживать, вызвать сострадание, слезы умиления.
Представители сентиментализма
  • Англия: Лоренс Стерн – автор «Сентиментального путешествия» и романа «Тристам Шенди», Ричардсон – автор «Клариссы Гарлоу».
  • Франция: Жан-Жак Руссо – автор романа в письмах «Юлия, или Новая Элоиза».
  • Россия: М.Н.Муравьев, Н.М.Карамзин, В.В.Капнист, молодой В.А.Жуковский.
Основная тематика - любовная Основные жанры – сентиментальная повесть, путешествие, в лирике- идиллия, пастораль. Идейная основа – протест против испорченности аристократического общества. Основное свойство – стремление представить человеческую личность в движениях души, мыслях, чувствах, стремлениях. Основные черты сентиментализма
  • -уход от прямолинейности классицизма в обрисовке характеров и их оценке;
  • - подчеркнутая субъективность подхода к миру;
  • - культ чувства;
  • - культ природы;
  • - культ врожденной нравственной чистоты, неиспорченности;
  • - утверждается богатый духовный мир представителей низших сословий.
Из статьи Н.М.Карамзина «Что нужно автору?»
  • «Говорят, что автору нужны талант и знания: острый , проницательный разум, живое воображение и прочее. Справедливо, но сего не довольно. Ему надобно иметь и доброе, нежное сердце, если он хочет быть другом и любимцем души нашей; если он хочет, чтобы дарования его сияли светом немерцающим», если хочет писать для вечности и собирать благословения народа. Творец всегда изображается в творении и часто – против воли своей...
  • Ты хочешь быть автором: читай историю несчастий рода человеческого – и если сердце твое не обольется кровью, оставь перо...
  • Но если всему горестному, угнетенному, всему слезящему открыт путь во чувствительную грудь твою; если душа твоя может возвыситься до страсти к добру, может питать в себе святое, никакими границами не ограниченное желание всеобщего блага: тогда смело призывай богинь парнасских...
Автор презентации
  • Шейкина Ирина Федоровна – учитель русского языка и литературы
  • МОУ «Пичпандинская средняя общеобразовательная школа».