Презентация "Русская культура Серебряного века" 11 класс

Литература 11 класс Учитель Плиева Л.В. МОУ СОШ № 41 Русская культура Серебряного века Вступительный урок по теме Цели урока

• Познакомить с русской культурой конца XIX – начала XX веков
• Дать определение понятия Серебряный век
• Развитие образного мышления
• Воспитание духовно-нравственных ценностей

«…Этот мир очарований, этот мир из серебра»

• Какие мысли возникают в вашем сознании, когда вы слышите эти слова?
• Какие ассоциации вызывает звучание этих слов?

Серебряный век

• Ассоциативная цепочка:
• Блеск, яркость, звон, утонченность, хрусталь, бокалы, хрупкость, капель, металл, оружие, мгновенность, недолговечность, прозрачность, свечение, сияние, дымка, туман, волшебство, тайна, шепот, голоса…
• Особый мир – возвышенный и прекрасный

Временные рамки Серебряного века

• Непродолжительный период на рубеже XIX – XХ веков, отмеченный необыкновенным творческим подъемом в области поэзии, гуманитарных наук, живописи, музыки, театрального искусство. Вопрос о хронологических границах этого явления в литературоведении окончательно не решен.
• Впервые название было предложено философом Н.Бердяевым.
• Статья Николая Оцупа «Серебряный» век русской поэзии (1933 г.)
• Книга Сергей Маковского «На Парнасе «Серебряного века» (1962 г.)

Первая учебная ситуация

• Каково основное содержание эпохи, именуемой Серебряным веком?
• Почему именно поэзия заняла в культуре ведущее место?

Выступления учащихся Историк

• 1890 – начало эпохи экономического роста, реформ Витте
• 1894 – начало царствования Николая П
• С 1902 г. – массовое создание политических партий
• 1903 г. – второй съезд РСДРП
• 1904 -1905 -0 русско-японская война
• 1905-1907 – первая русская революция
• 1906 – создание 1 Государственной Думы, аграрная реформа Столыпина
• 1914 – начало Первой мировой войны
• 1817 – Февральская революция, свержение самодержавия
• 1917 – Октябрьская революция (переворот)

Историк

• Декаденство (лат. dekadentia – упадок) – явление в культуре конца XIX - начала XX веков, отмеченное отказом от гражданственности, погружением в сферу индивидуальных переживаний
• Модернизм ( фр. moderne – новейший, современный) – художественно-эстетическая система, сложившаяся в начале ХХ века, воплотившаяся в системе относительно самостоятельных художественных направлений и течений, характеризующихся ощущением дисгармонии мира, разрывом с традициями реализма, бунтарско-эпатирующим мировосприятием, преобладанием мотивов утраты связи с реальностью, одиночества и иллюзорной свободы художника.

Искусствовед М.Врубель «Демон поверженный» Что мы видим?

• Небывалый закат озолотил небывалые сине-лиловые горы. «И зло наскучило ему» Громада лермонтовской мысли заключена в громаде трех цветов Врубеля
• Снизу ползет синий сумрак и медлит затоплять золото и перламутр. В этой борьбе золота и синевы уже брезжит иное…
• Все собралось, все переплелось для Врубеля в этом фантастическом странном образе – неразрешимые противоречия века и личные переживания, порыв к действию и опаленные крылья Икара, дерзнувшего взлететь к солнцу, большая любовь и большое страдание, светлая мечта о возрождении и трагическое сознание его невозможности…

В. Борисов-Мусатов «Призраки» 1903 год. Государственная Третьяковская галерея. Москва. Симфония художника

• Подобно Ф.И.Тютчеву, художник мог бы сказать: "Душа моя - элизиум теней, теней бесплотных, светлых и прекрасных". Из этого парка забвения нет выхода, и героини, торжественно предстоящие в картинах, замирают от невозможности выразить драму человеческой души, ее бездонность и оттого обречены на вечное молчание.
• Атмосфера безмолвной грусти…В поздних сумерках проплывают по парку женские фигуры; смутные видения зыбки и бестелесны…

К.Петров-Водкин «Купание красного коня» Показана в 1912 году на выставке "Мира искусства» Символический смысл картины

• Своеобразный призыв и предчувствие грядущего обновления, очищения человечества
• Звонкая красочность композиции, мастерство рисунка, плавность линий роинили картину не только со строем древнерусских икон, но и с образами итальянского Ренессанса..

Литературовед

• «Золотой век» в истории русской литературы
• Поэзия сменяется прозой
• Прозу сменяет поэзия
Вывод по первой учебной ситуации:
• Поэзия – всплеск чувств, озарение, сердечная боль, безумство, апатия… и всегда потрясение.
• Поэты предчувствовали будущее. Предчувствие обретало форму стиха. Стих был индивидуален.

Вторая учебная ситуация

• Голоса поэтов начала века
• Композиция «Я каждый миг исполнен откровенья»
Задания для учащихся:
• Прослушать композицию
• Записать в тетрадь имена авторов, годы жизни, поэтическую Я-концепцию

Владимир Сергеевич Соловьев 1853-1900 г. Мирра Александровна Лохвицкая (1869-1905) Константин Дмитриевич Бальмонт (1867-1942) Дмитрий Сергеевич Мережковский (1865-1941) Федор Сологуб Федор Кузмич Тетерников) (1863-1927) Михаил Алексеевич Кузмин (187501936) Максимилиан Александрович Кириенко-Волошин (1877-1032) Марина Ивановна Цветаева (1892-1941) Владислав Фелицианович Ходасевич (1886-1939) Велимир Хлебников (Виктор Владимирович) (1885-1922) Игорь Северянин (Игорь Васильевич Лотарев) (1885-1941) Владимир Владимирович Маяковский (1893-1930) Выводы, запись в тетради:

• Каждый поэт – ярчайшая индивидуальность, одаренная личность.
• Каждый считает, что он в ответе за будущее.
• Каждый стремится вобрать в свое творчество весь мир – космос, вечность, явления живой природы, культуры. Подобное стремление других поэтов воспринимается как посягательство на собственную вселенную. Отсюда и стремление защитить свой поэтический мир, оградить его от вторжения оппонентов и желание во что бы то ни стало доказать свою правоту читателю.

Обзор литературной жизни начала века

• Символизм
• Акмеизм
• Футуризм
- цели творчества;
• отношение к миру;
• отношение к слову:
• особенности формы произведений

Таблица по литературным направлениям

• Цель творчества
• Отношение к миру
• Отношение к слову
• Особенности формы

Символизм

• Направление в искусстве 1870-1910-х годов; универсальная философия, этика, эстетика и образ жизни времени
• Сущность символизма сформулировал В.С.Соловьев:
Милый друг, иль ты не видишь, Что все видимое нами – Только отблеск, только тени От незримого очами?

Акмеизм

• (от греческого аcme - высшая степень чего-либо, цветущая сила)
Направление в литературе, провозгласившее своими главными принципами: - освобождение поэзии от символистских призывов к идеальному, возвращение ей ясности, вещности - стремление придать слову определенное, точное значение, основываясь на конкретной образности - обращение к человеку, к подлинности его чувств -поэтизацию мира первозданных эмоций, первобытно-биологического природного начала

Футуризм

• (от латинского futurum – будущее)
Идея разрушения старого мира Художественной системе футуризма свойственны:
• Культ техники, индустриальных городов;
• Отрицание гармонии как принципа искусства;
• Словесные деформации, напряженный интерес к неологизму, к игровому началу;
• Абсолютизация динамики и силы, творческого произвола художника
• Пафос эпатажа

Вывод Что дает основания для объединения поэтов начала века, чьи творческие принципы столь различны, под общим понятием «творцы Серебряного века»?

• Все эти поэты – современники; их объединяет время, сама эпоха
• Всем им свойственно ощущение внутреннего хаоса и смятения, душевной дисгармонии;
• Все они по-особенному, трепетно относятся к слову, образу, ритму
• Они склонны к манифестам, программам, декларациям с выражением эстетических вкусов, симпатий и антипатий
• Их сближает и беззаветное поклонение искусству, преданное служение ему…

Домашнее задание:

• Подготовить выразительное чтение стихотворений поэтов Серебряного века (по выбору учащихся)
• Просмотреть записи в тетради, записать вывод по уроку.