Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Записки о Шерлоке Холмсе" 10 класс

Отдел образования акимата города Тараз
Коммунальное государственное учреждение
«Средняя школа № 38 имени 30 лет Победы»
Внеклассное мероприятие по литературе
«Записки о Шерлоке Холмсе»
(10-11 класс)
учитель : Беляева М.В.
Тараз-2014г.
Внеклассное мероприятие по литературе для 10-11 классов
Тема : «Записки о Шерлоке Холмсе»
Цель: стимулировать интерес учащихся к литературе, расширить и
углубить их знания в области гуманитарных дисциплин, развить
навыки работы в коллективе, развитие творческих способностей
учащихся.
Вид мероприятия: литературная тусовка.
Участники: ученики 10 -11 классов, сформированные в 2 команды.
Дата проведения: 29.01.14.
Время проведения: 12.30
Место проведения: кабинет химии.
Оборудование:
1. презентация;
2. фонограмма музыки Владимира Дашкевича «Сюита о Шерлоке
Холмсе»;
3. колокольчик или таймер;
4. 2 зашифрованные записки;
5. 2 листа ватмана;
6. 10 зернышек апельсина;
7. 2 конверта;
8. вопросы к аукциону;
9. грамоты для награждения;
10. оценочные листы.
Ход сценария:
Звучит фонограмма В. Дашкевича «Сюита о Шерлоке Холмсе».
Ведущая: Внимание! Внимание!
Леди и джентльмены! Мы начинаем первое и пока единственное заседание Детектив-
клуба, посвещенное 160 –летию литературного героя- великого сыщика Шерлока Холмса!
12 юных детективов будут оспаривать звание «Дети Шерлока Холмса».
Во время заседания будет проведен аукцион «Золотые строчки», мы будем говорить о
детективе как литературном жанре, нас ждут удивительные задачи, достойные самого
Шерлока Холмса.
Отчет о каждом этапе расследования будут принимать и оценивать инспекторы Скотленд
Ярда : Шолпанкулова Б.С., Тусипбекова Г.Е., Валенюк Л.В.
А расследовать преступления наши сыщики будут по следам знаменитого детектива,
используя в качестве пособия «Записки о Шерлоке Холмсе» Артура Конан Дойла.
(гонг)
Разминка.
Ведущая: «Забуду ли я когда-нибудь эту страшную бессонную ночь!.. Необычное
зрелище прадставилось нашим взорам. На столе стоял потайной фонарь,бросая яркий луч
света на железный несгораемый шкаф, дверца которого была полуоткрыта. [Щека турка
покрылась кровью! ] Убитый сидел, задрав подбородок кверху, неподвижно, устремив
глаза в потолок; в его взоре застыло страшное, угрюмое выражение».
Вопрос: Кто был по национальности убитый?
- Сыщики! Вперед!
Вопрос для проигравшей команды: Что такое детектив?
Ответ: Вид художественной литературы, в котором сюжет построен на раскрытии
преступления. (гонг)
Ведущая: «Был конец сентября, и осенние бури свирепствовали с неслыханной яростью.
…послышались шаги в прихожей и стук в…дверь.
-Войдите!- сказал Шерлок Холмс.
Вошел молодой человек.
-Меня зовут Джон Опеншо,-сказал он- Но, насколько я понимаю, мои личные дела мало
связаны с этим ужасным событием. Это какое-то наследственное дело, и [я принес кое-
что показать].
Молодой человек достал из кармана смятый конверт и ,повернувшись к столу, высыпал на
скатерть пять маленьких сухих зернышек апельсина.
-Вот конверт,-продолжал он.-Почтовый штемпель-Лондон, Восточный район. Внутри те
же слова, которые были в письме, полученном моим отцом.»
Конкурс № 1
Задание: Дополните список .
Каждая команда получает конверт с пятью зернышками апельсина и разорванным
списком:
1. Союз 2. пять
Второе тайна
Пляшущие знатный
Последнее человек
Пустой пестрая
Шесть желтое
Обряд скандал
Голубой случай
Случай голубой
Скандал обряд
Желтое шесть
Пестрая пустой
Человек последнее
Знатный пляшущие
Тайна второе
Пять союз
Вопрос для победителей: что это за список?
для проигравшей: что отражает название рассказа? ( основную мысль
произведения)
Ведущая : Этот список привёл нас в « … замок Херлстон - резиденцию Месгрейвов » и
это новое событие привлекло наше внимание к другой загадке. В замке пропал дворецкий
- Месгрейв, - сказал Ш.Х.,- мне необходимо видеть тот документ, изучение которого ваш
дворецкий считал настолько важным, что даже шёл ради него
на риск потерять место.
- В сущности, это наш «обряд»-чистейший вздор-ответил он,-и единственное,
что его оправдывает ,это его древность. Я захватил с собой копию вопросов и ответов
на тот случай , если бы вам вздумалось взглянуть на них. Взгляните и вы на них».
Конкурс №2
Задание: Определите о чём идёт речь и найдите этот предмет.
1.Кому это принадлежит? 2.Кому это будет принадлежать?
Тому кто уйдёт. Тому кто придёт.
3.В каком месяце это будет? 4.Где было солнце?
В пятом, начиная с первого. Справа.
5.Где была тень? 6.Сколько надо сделать шагов?
Слева
7.Что мы отдадим за это? 8.Ради чего отдадим мы это?
То, что зарабатывают наши родители! Ради знаний!
Подсказка: это учебный предмет (учебник)
-В каком рассказе встречается подобный документ?(обряд дома Месгрейвов)
- К какому виду творчества относится загадка?(устное народное творчество)
Ведущая: «Холмс был сдержан, угрюм и молчалив.
-Знаете ли вы, где мы?- шёпотом спросил он.
-Кажется, на Бейкер-стрит,-ответил я, глядя через мутное стекло.
-Совершенно верно..
-Но зачем мы пришли сюда?
-Затем, что отсюда открывается прекрасный вид на это живописное здание.
Могу ли я попросить вас, дорогой Ватсон, подойти чуть ближе к окну?
Я шагнул вперёд, посмотрел на знакомое окно, и у меня вырвался возглас
изумления. Штора была опущена, комната ярко освещена и тень человека,сидевшего в
кресле в глубине её, отчётливо выделялась на светлом фоне окна. Посадка головы, форма
широких плеч, острые черты лица-все это не оставляло никаких сомнений. »
Конкурс №3
Задание: За полотном находится человек, освещенный фонарём так, чтобы чётко была
видна тень. По тени отгадать ,кто стоит.
Вопрос : + Как называется этот рассказ, зачем Холмсу был нужен пустой дом?
(приманка)
-Что такое портрет? (изображение словесное или красками лица чел-а называют
портретом.)
Ведущая: «На лестнице раздались тяжёлые шаги, и через минуту к нам вышел высокий
румяный ,чисто выбритый джентльмен.
-Что вы об этом думаете, мистер Холмс ?-воскликнул он.-Мне рассказывали, что вы
большой любитель всяких таинственных случаев, и я решил, что
уже страннее этого вам ничего не найти.Я вам заранее выслал эту бумажку,
чтобы у вас было время изучить её до моего приезда.
-Это действительно в высшей степени любопытный рисунок,-сказал Холмс.
-С первого взгляда его можно принять за детскую шалость. Кто, казалось бы, кроме
детей, мог нарисовать этих крошечных танцующих человечков? »
Конкурс №4
Задание: По описанию найти двух человек ,у которых есть зашифрованная записка.
Нужно расшифровать её.(записка напис. пляшущ. челов-ми). Время 2 минуты
Вопрос: + Любимая фраза Шерлока Холмса? (Элементарно ,Ватсон?)
-Что такое афоризм? (крытое слово, краткое мудрое изречение)
Ведущая: Шерлок Холмс и Доктор Ватсон удивительные люди. Они были придуманы
сэром Артуром Кононом Дойлом для развлечения, но писатель никак не думал, что эти
выдуманные герои заживут среди живых людей, им будет выделена квартира на Бейкер-
стрит 221В , и к ним стали приходить письма с просьбой о помощи… Великая сила
искусства придумала их, вдохнула в них жизнь, и заставляет их жить в книгах других
авторов, на сцене, в кино, в анекдотах…Вот где проявилась настоящая любовь народа!
Конкурс № 5
Задание: инсценировка анекдота о Шерлоке Холмсе и докторе Ватсоне.
Вопрос: + что такое анекдот?( короткая смешная история, придуманная народом)
- автор анекдотов? (народ)
Аукцион «Золотые строчки»
(для болельщиков)
1. Как назывался транспорт в Лондоне во времена Холмса? (кэб)
2. Скотленд-Ярд- это…(полицейское управление)
3. В какой из азиатских стран побывал доктор Ватсон? (Афганистан)
4. Каким методом пользовался Холмс в своих поисках? (дедуктивный)
5. Какие научные труды были написаны Холмсом? (Монография « О пепле .140 сортов
табака», статья «160 шрифтов», книга «Практическое руководство по разведению пчел»)
6.Пагубная привычка Холмса, от которой он успешно избавился? (употребление
наркотиков: кокаина и опиума)
7. Что Холмс любил, как женщину? (скрипку)
8. Что писал Холмс на стене револьверными пулями? (К.В. Королева Виктория)
9. Как звали брата Холмса? (Майкрофт или Майкл)
10. Имя доктора Ватсона? ( полное имя персонажа — Джон Хэмиш Ватсон (Уотсон).
(«Хэмиш» [Hamish] — шотландский вариант имени «Джеймс»)
При этом в случае двойных имён в быту используется именно второе имя. Таким образом,
имя его было «Джон Хэмиш» (или «Джон Джеймс»), а звали его — Джеймс, по второму
имени)
Скачать материал

Литература - еще материалы к урокам: