Конспект урока "По произведениям Н. Н. Носова"
МОУ ИРМО «Марковская средняя общеобразовательная школа»
Учитель начальных классов
Павлович К.В.
2
Цели урока :
Формировать правильное осознанное чтение.
Развивать интерес к чтению, память, творческие способности учащихся.
Совершенствовать восприятие, понимание текста.
Обучать умению работать с текстом, определяя жанр; выделять главное,
умение пересказывать текст, делать иллюстрации к тексту, обучать
самостоятельно работать в тетради. Познакомить учащихся с творчеством
Н.Н.Носова
Оборудование: портрет писателя, выставка творческих работ учащихся
по творчеству Н. Н. Носова; выставка книг «Произведения Н.
Носова»,учебники, тетради, выставка рисунков
МУЛЬТИМЕДИЙНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Оформление доски:
Учимся читать.
Читая-думаем.
Читаем правильно.
Читаем выразительно.
Учимся работать с текстом.
Ход у р о ка
I
. Организационный момент.
П. Проверка домашнего задания.
Пересказ понравившегося отрывка из рассказа Н.Н.Носова
3
1. Организационный момент.
На экране - изображение первого слайда“Путешествие в Солнечный город”. Звучит
песенка “В траве сидел кузнечик”.
Ребята, сегодня мы с вами совершим путешествие в Солнечный город. Этот город
придумал и рассказал о нем читателям очень талантливый писатель и необыкновенный
человек – Николай Николаевич Носов.
2. Основная часть.
Презентация
Если вы думаете, что смешные рассказы писать легко и просто, вы ошибаетесь. Николай
Носов так говорил о своем писательском труде:
Демонстрация слайдов № 1-15.
“Сочинять для детей — наилучшая работа. Она требует очень много знаний (…). Главное
– любви к ним. И уважения. Я понял, когда у меня рос сын, что к детям нужно относиться
с самым большим и очень теплым уважением”.
Родился Николай Носов 23 ноября 1908 года на Украине в Киеве. Увлечения школьных
лет были многообразны: музыка, пение, любительский театр, сочинительство для
рукописного журнала “Икс”, а также химия, шахматы, радио, электроника, фотография.
Позже Носов продавал газеты, был чернорабочим, землекопом, косарем, возчиком бревен.
После окончания школы Николай поступил в Киевский художественный институт, а в
1929 году перевелся в Институт кинематографии в Москве. Затем стал работать в кино,
снимать разные учебные, научные и мультипликационные фильмы.
В годы Великой отечественной войны Николай Носов поставил несколько учебных
фильмов для Советской Армии. Был награжден орденом Красной звезды (1943 г.).
Почему я стал писателем? На этот вопрос автор отвечал: “Детским писателем я стал
потому, что, когда я вырос, мне вообще захотелось стать писателем. А стать писателем
мне захотелось потому, что у меня была интересная жизнь, и у меня было о чем
порассказать людям”.
Писатель обладал запоминающейся внешность. Он соответствовал своей фамилии. У
Носова действительно был нос и совсем не маленький, а крупный такой, заметный, и
большая голова, и широкие плечи… И все это совершенно не вязалось с невысоким
ростом и тихим глуховатым голосом. На первый взгляд – неказистый такой человек.
Очень молчаливый, очень замкнутый. Иные называли его“хмурым ворчуном”. Но что они
знали, эти иные? Они, наверное, и книг-то его никогда не читали!
Как и многие знаменитые писатели, Николай Носов сначала сочинял сказки и рассказы
просто так –для своего маленького сынишки. А потом один свой рассказ, он назывался
“Затейники”, он отнес в журнал “Мурзилка”. Рассказ напечатали. Это было в 1938 году.
После удачного дебюта в печати появились другие книги Носова:
“Тук-тук-тук” (1945);
4
“Ступеньки”, “Веселые рассказы” (1947);
“Веселая семейка” (1949);
“Дневник Коли Синицына”(1950);
“Витя Малеев в школе и дома” (1950). Книга получила Государственную премию
СССР;
“Приключения Незнайки и его друзей” (1953);
“Незнайка в Солнечном городе” (1958);
“Незнайка на Луне” (1964). За трилогию о Незнайке Носов получил премию им.
Н.К.Крупской;
“Приключения Толи Клюквина” (1961);
“Повесть о моем друге Игоре” (1971);
“Тайна на дне колодца” (1977);
Произведения Николая Носова были экранизированы.
Фильмы:
Два друга. По повести “Витя Малеев в школе и дома”, 1955.
Дружок. По рассказам “Дружок” и “Мишкина каша”, 1958.
Живая радуга, 1982.
Незнайка с нашего двора, 1984.
Приключения Толи Клюквина, 1964.
Топинамбуры, 1987.
Фантазеры, 1965.
Мультфильмы
Бобик в гостях у Барбоса, 1977.
Винтик и Шпунтик – веселые мастера, 1961.
Незнайка в Солнечном городе. В 10 сериях, 1976-77.
Незнайка учится, 1961.
Фунтик и огурцы, 1961.
Незнайка на Луне, 1999.
У нас в библиотеке вы можете прослушать веселые рассказы Носова, которые исполняют
известные артисты. Это так называемые аудиокниги/
Ребята, вспомните, какие стихи сочинил Незнайка о своих друзьях-коротышках?
Называют стихи об Авоське, Знайке.
Ребята, вы внимательно посмотрели первую часть презентации и теперь с легкостью
можете ответить на вопросы викторины “Угадай- ка”.
Демонстрация слайдов № 16-37
Из какого рассказа эти диалоги?
- Она жи-жи-живая!
- Кто живая?
- Шля-шля-шля-па.
5
- Что ты! Разве шляпы бывают живые?
(“Живая шляпа”)
Вдруг слышу сквозь сон: тук-тук-тук!
- Кто-то стучит, - говорю.
- Кто же может стучать?
- А вот послушай.
(“Тук-тук-тук”)
- А я раньше летать умел!
- А ну, полети!
- Сейчас не могу: разучился.
(“Фантазеры”)
- Давай веревку. – А ее нет, веревки.
- Где же она?
- Там.
- Где – там?
- Ну… В колодце.
- Так ты, значит, с веревкой ведро упустил?
- Ну да.
(“Мишкина каша”)
Угадай рассказ, отгадав загадку
Колкую, зеленую
Срубили топором.
Колкая, зеленая
К нам приходит в дом
(Елка. “Бенгальские огни”)
Вильнет хвостом туда-сюда,
И нет ее, и нет следа
(Рыбка. “Карасик”)
Не летает, не жужжит.
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька.
(Автомобиль. “Автомобиль”)
С хозяином дружит,
Дом сторожит,
Живет под крылечком,
Хвост колечком. (Собака. “Дружок”, “Бобик в гостях у Барбоса”,“Прятки”)
На малину налетели,
Поклевать ее хотели,
Но увидели урода –
И скорей из огорода!
А урод стоит на палке
С бородою из мочалки. (“Огородники”)
6
Поверну волшебный круг,
И меня услышит друг.
Через поле и лесок
Подается голосок.
Он бежит по проводам –
Скажешь здесь,
А слышно там. (Телефон. “Телефон”)
Без ног приходит,
Без языка рассказывает (Письмо. “Дружок”, “Автомобиль”)
В гостях у Незнайки.
Кто это? Угадай имена друзей Незнайки.
Они были похожи друг на друга, только один был чуточку повыше, а другой чуточку
пониже. Оба ходили в кожаных куртках. Из карманов их курток вечно торчали гаечные
ключи, клещи, напильники и другие железные инструменты. (Винтик и Шпунтик)
Книги у него лежали и на столе, и под столом, и на кровати, и под кроватью. Одевался он
всегда в черный костюм, а когда садился за стол, надевал нанос очки и начинал читать
какую-нибудь книгу, то совсем становился, похож на профессора. (Знайка)
Я поймала комара.
Та-ра, та-ра, та-ра-ра!
Комаришку я люблю,
Тру-лю-люшки, тру-лю-лю!
Но комарик загрустил,
Жалко комаришку.
Нет, поймаю я себе
Лучше муравьишку.
Муравьишка тоже грустен,
Тоже любит погулять…
Хватит с ними мне возиться –
Надо книжку почитать.
(Поэтесса Самоцветик)
Этот ящичек, или чемоданчик – как хотите его назовите, - имеет сбоку небольшое
отверстие. Достаточно вам произнести перед этим отверстием несколько слов, а потом
нажать кнопку, ибормотограф в точности повторит ваши слова. (ИзобретательСмекайло).
Взяв кусок плотной бумаги, он прорезал пару больших глаз, длинные изогнутые дугой
брови, прямой изящный носик, маленькие губки, подбородок с ямочкой… Сверху вырезал
пышную прическу, снизу – тонкую шейку и две ручки. Изготовив такой трафарет, он
приступил к заготовке шаблонов. (Художник Тюбик)
Он остановился посреди комнаты, сложил на груди руки, голову кверху и стал думать,
глядя на потолок. Потом ухватился руками за собственный подбородок и стал думать,
глядя на пол. Проделав все это, он стал бродить по комнате и потихоньку бормотать.
(Поэт Цветик).
Музыкальная пауза.
Фрагмент из мультфильма “Бобик в гостях у Барбоса”. Песенка “Человек собаке друг”.
Ребята, те, кто внимательно следил за ходом презентации, с легкостью ответят на вопросы
о Николае Носове.
Демонстрация слайда № 37. Ответы на вопросы можно проверить, возвращаясь к тем
слайдам презентации, на которых об этом говорилось.
7
Что вы знаете о Николае Носове?
Когда и где родился писатель? (23 ноября 1908 года в Киеве)
Какие профессии пришлось освоить Носову в молодости? (продавал газеты, был
чернорабочим, землекопом, косарем, возчиком бревен).
Каким орденом наградили Носова в годы Великой отечественной войны? (Орден
Красной Звезды).
Как назывался первый рассказ Носова? (“Затейники”).
За какую книгу Носов получил Государственную премию СССР? (“Витя Малеев в
школе и дома”).
3. Заключительная часть.
Ребята, наше путешествие подходит к концу. Если вы помните, оно называлось?
“Путешествие в Солнечный город”. Вместе с героями Николая Носова вы побывали не
только в Солнечном городе, но и других сказочных городах. Давайте все вместе вспомним
их названия.
Демонстрация слайдов № 38-42. (Города Цветочный, Зеленый, Змеёвка, Солнечный)
Молодцы, вы прекрасно знаете сказочные города, созданные Николаем Носовым.
Ребята, мне показалось, что вы хорошо узнали героев Носова и полюбили их. Предлагаю
вам закончить предложение “Я люблю героев книг Николая Носова, потому что они….”
Дети подходят по очереди к доске и дописывают фразу: Я люблю героев книг Николая
Носова ,потому что они интересные, веселые, загадочные, улыбчивые, познавательные
смешные, прикольные, добрые.
А теперь самое приятное: грамоты и призы от Незнайки.
Награждение команды, набравшей большее количество очков, активных игроков.
Спасибо всем за активное участие в игре!
Домашнее задание:
Написать небольшой отзыв на тему “Мне нравится рассказ Николая Носова “?”.
Почему?”.
