Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Сказка "Лиса и журавль"" 3 класс

Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся,
воспитанников с отклонениями в развитии "Специальная (коррекционная) общеобразовательная
школа-интернат №37 VIII вида "
ЧИТАЮ Я, ЧИТАЕМ МЫ, ЧИТАЮТ ВСЕ
Сказка « ЛИСА И ЖУРАВЛЬ»
Урок чтения в 3 классе школы 8 вида
Подготовила
учитель начальных классов
Румянцева Ольга Валерьевна
Озёрск
Тема: Сказка « ЛИСА И ЖУРАВЛЬ».
Цели: - развивая память, логическое мышление, внимание, творческие
возможности, речь, прививать интерес к чтению, любовь к произведениям УНТ
Ход урока.
Орг. момент
Какой сейчас будет урок? Какой урок по счету?
Что учимся делать на уроках чтения? Как надо читать?
2. Артикуляционная разминка.
Чистоговорки
ХОРОШ ПИРОЖОК, ВНУТРИ ТВОРОЖОК.
ЧЁРНОЙ НОЧЬЮ ЧЁРНЫЙ КОТ ПРЫГНУЛ В ЧЁРНЫЙ ДЫМОХОД.
3.Ввод в тему
Какую тему мы закончили на прошлом уроке?
Сегодня мы начинаем новую тему. Какую - вы сами догадаетесь.
Игра «Угадайка»
На сметанке мешон
На окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок,
Покатился....( КОЛОБОК )
Возле леса на опушке
Трое их жило в избушке.
Там 3 стула и 3 кружки
3 кроватки, 3 подушки.
Угадайте без подсказки -кто герои этой сказки. (3 МЕДВЕДЯ)
Маша в коробе сидит
Далеко она глядит. (МАША И МЕДВЕДИ)
Что это за произведения?
Итак, кто догадался, какая будет новая тема
Народные сказки (Запись на доске)
НАЗОВИ СКАЗКУ ( демонстрация картинок с героями сказок )
УЗНАЙ СКАЗКУ ( карточки с текстом читают дети )
Злая мачеха, родная дочка, неродная дочка, дедушка Мороз
Царь, три сына, Конек Горбунок, Жар-птица, царевна
Отец, мачеха, дочки, король, принц, фея, карета, тыква.
Царь, три сына, Сивка Бурка, царевна
Старик, Старуха, курица, золотое яйцо
Баба Яга, брат, сестра, гуси, речка
Царь, три сына, стрела, болото, лягушка
Старик, Старуха, мука, тесто, печка, Заяц, Волк, Лиса.
4. Выставка книг.
5. Переход к теме урока. Учитель читает, дети заканчивают.
ВОЛК из сказок расскажет вам историю.
Я хотел устроить бал, и я гостей к себе ( позвал ) Купил муку, купил творог, испёк
рассыпчатый ( пирог ). Пирог, ножи и вилки тут, но что то гости ( не идут ). Я ждал,
пока хватало сил, потом кусочек ( проглотил ) Потом подвинул стул и сел. И пирог в
минуту ( съел )! Когда же гости подошли, то даже крошек ( не нашли )!
6. Тема урока РУССКАЯ НАРОДНАЯ СКАЗКА «ЛИСА И ЖУРАВЛЬ».
(Запись на доске)
- чтение темы с доски. Кто такой Журавль?
7.Чтение сказки учителем
- Кто герои сказки?
- Откуда видно, что это сказка? (книжка, картинка)
8. Чтение с объяснением трудных слов - словарная работа
(званый пир, потчует, не обессудь, окрошка, взяла Лису досада, несолоно хлебавши )
9. Чтение по ролям.
- Сколько надо человек для чтения по ролям?
- Каким голосом надо читать за Лису? За Журавля?
Объясните выражение:
КАК АУКНЕТСЯ, ТАК И ОТКЛИКНЕТСЯ
( как ты поступишь, так и с тобой поступят)
10. Итог урока.
Что читали? Кто понравился? Кто не понравился? Почему? Как надо было угощать?
11. Оценки, награждение ( закладки ).
Физминутка по необходимости.
Список литературы:
1. Баканова Н.С.. Развитие познавательных способностей учащихся классов
коррекции. Генезис, М., 2001
2. Уроки чтения в 3 классе специальных (коррекционных) образовательных учреждений
VIII вида. Пособие для учителя .
3. Учебник для 3 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений
VIII вида. Смирнова З.Н., Гусева Г.М. М., Просвещение, 2009
Скачать материал

Литература - еще материалы к урокам: