Презентация "Жизнь и творчество Г.Р. Державина" 7 класс
Подписи к слайдам:
Жизнь и творчество
Гавриила Романовича
Державина
1743-1816
Не умел я притворяться,
На святого походить,
Важным саном надуваться
И философа брать вид:
Я любил чистосердечье,
Думал нравиться лишь им,
Ум и сердце человечье
Были гением моим.
- Не умел я притворяться, На святого походить, Важным саном надуваться И философа брать вид: Я любил чистосердечье, Думал нравиться лишь им, Ум и сердце человечье Были гением моим.
- Бравый, но безденежный армеец Преображенского полка, до двадцати девяти лет тянувший солдатскую лямку.
- Верноподданный служака, однако, смеющий оборвать на полуслове саму императрицу.
- Министр юстиции, важный сановник и вельможа, владеющий полутора тысячами крепостных душ.
- Девятнадцатилетним юношей станет солдатом и лишь через десять лет дослужится до младшего офицерского чина прапорщика ("первый офицерский чин, 14-го разряда").
- Что было причиной медленного продвижения по служебной лестнице молодого человека умного, энергичного, знающего себе цену?
- Не в последнюю очередь – бедность, незнатность и отсутствие протекции.
- Должность в Сенате;
- Олонецкий, затем Тамбовский губернатор;
- секретарь самой императрицы Екатерины II;
- президент коммерц-коллегии;
- министр юстиции.
- Он ссорился и воевал с сослуживцами и начальством на каждом месте своего назначения. Всюду искал правды, устанавливал справедливые порядки. От него упорно отделывались, и в то же время он оказывался нужен. Его энергия была неукротимой, честность – подлинной.
- Чтение и анализ стихотворений Державина
- В 1815 году поэта пригласили почетным гостем на публичный экзамен в Царскосельский лицей. Ни одно важное событие культуры не обходилось без присутствия "старика Державина".
- Поэт был стар и дряхл. Он знал, что жить остается недолго и, никогда не страдавший от скромности, мучился оттого, что "некому лиру передать". Нет в России поэта, достойно продолжившего бы его дело.
- Державин дремал, сидя за столом экзаменаторов и знатных гостей. И не сразу понял, откуда взялись великолепные строки стихов, звучащие в парадном зале. Кудрявый юноша читал их звонко и взволнованно.
- О чем тогда подумал старый поэт? Что появился тот, кому не страшно и не совестно передать свое первенство в русской поэзии? Что наконец-то можно спокойно оставить здешний свет?
- Наконец вызвали меня. Я прочел мои “Воспоминания в Царском Селе”, стоя в двух шагах от Державина.
- Я не в силах описать состояния души моей: когда дошел я до стиха, где упоминаю имя Державина, голос мой отроческий зазвенел, а сердце забилось с упоительным восторгом…
- Не помню, как я кончил свое чтение, не помню, куда убежал.
- Державин был в восхищении; он меня требовал, хотел меня обнять.
- Меня искали, но не нашли".
- Работа в тетради
Литература - еще материалы к урокам:
- Презентация "Размер стиха"
- Презентация "Анализ рассказа А.И. Солженицына «Один день Ивана Денисовича»"
- Конспект урока "Анализ рассказа А.И. Солженицына «Один день Ивана Денисовича»"
- Конспект урока "«Петербургские повести» как цикл и третий этап гоголевской прозы. «Невский проспект». Высокая мечта и пошлая действительность" 10 клас
- Конспект урока "Кукушка (ненецкая народная сказка)" 2 класс
- Конспект урока "В гостях у дедушки Крылова" 5 класс