Презентация "Лисичка-сестричка и волк" 2 класс
Подписи к слайдам:
Лисичка-сестричка и волк.
Русская народная сказка.
2 класс
Урок литературного чтения 2 класс
Учитель: Карташова Ирина Юрьевна
МАОУ школа № 3 г. Белогорск
Речевая разминка Известны сказки с давних пор, Не верь тому, кто скажет, Что это выдумки и вздор, Его не слушай даже. Скорее сказки почитай, Запомни их получше И мудрость древнюю узнай- Они всему научат. Мы сказки знаем назубок, Ведь с детства их читаем, Но что-то новое, дружок, Сейчас о них узнаем. Оцените свою работу с помощью знаков: Оцените свою работу с помощью знаков: !- читать было легко + - чтение в основном получалось - - нужна тренировка в чтении Кто сочиняет: Кто сочиняет:Чему учат:
Признаки ска-зок:
Сказочные персонажи:
Виды сказок:
Сказки
Эта рыжая плутовка, Кур ворует очень ловко. Волку серому сестричка, А зовут её…- Эта рыжая плутовка, Кур ворует очень ловко. Волку серому сестричка, А зовут её…
- Дружбу водит лишь с лисой, Этот зверь сердитый, злой. Он зубами щёлк да щёлк, Очень страшный серый ...
Оцените свою работу:
5 характеристик- ! (молодец, всё выполнено верно)
3- 4 характеристик - + (в целом всё верно)
1-2 характеристики- - (требуется помощь)
Раз – прыжок, два –.присядка,
Это заячья зарядка.
А лисята как проснуться (кулачками потереть глаза)
Любят долго потянуться (потянуться)
Обязательно зевнуть (зевнуть, прикрывая рот ладошкой)
Ну и хвостиком вильнуть
(движение бедрами в стороны)
А волчата спинку выгнуть (прогнуться в спине вперед)
И легонечко подпрыгнуть (легкий прыжок вверх)
Ну, а мишка косолапый (руки полусогнуты в локтях,
(ладошки соединены ниже пояса)
Широко расставив лапы (ноги на ширине плеч)
То одну, то обе вместе (переступание с ноги на ногу)
Долго топчется на месте (раскачивание туловища в стороны)
А кому зарядки мало – начинает все сначала.
Задание 1 группе
Подберите из текста сказки подпись к рисунку
Дед слез с воза, подошёл к лисичке,
а она не шевельнётся, лежит себе как мёртвая.
Задание 2 группе Подберите из текста сказки подпись к рисункуА лисичка собрала всю разбросанную рыбу в кучку,
уселась на дорогу и кушает себе. Приходит к ней
серый волк…
Задание 3 группе Подберите из текста сказки подпись к рисункуВолк и пошёл на реку, опустил хвост в прорубь и начал
приговаривать:
- Ловись, рыбка, и мала, и велика! Ловись рыбка и мала, и велика!
Вслед за ним и лиса явилась; ходит около волка да причитывает:
- Ясни, ясни на небе звёзды! Мёрзни, мёрзни, волчий хвост!
Задание 4 группе Подберите из текста сказки подпись к рисункуПрибежали и начали колотить волка -кто коромыслом,
кто ведром, кто чем попало.
Волк прыгал, прыгал, оторвал хвости пустился
без оглядки бежать.
Задание 5 группе Подберите из текста сказки подпись к рисункуТем временем, пока волк отдувался своими боками,
лисичка-сестричка захотела попробовать,
не удастся ли ещё что-нибудь стянуть.
Забралась в одну деревню, где бабы блины пекли,
да попала головой в кадку с тестом, вымазалась и бежит.
Задание 5 группе Подберите из текста сказки подпись к рисункуЛисичка села к нему на спину, он её и повёз.
Вот лисичка-сестричка сидит да потихоньку напевает:
Битый небитого везёт, битый небитого везёт!
Правила составления синквейна- 1 строка- одно слово- название , тема, обычно существительное;
- 2 строка- два прилагательных, раскрывающих тему синквейна;
- 3 строка- три глагола, описывающих действия по теме синквейна;
- 4 строка- фраза, предложение, цитата или крылатое выражение, выражающее свое отношение к теме;
- 5 строка- слово-резюме, дающее новую интерпретацию темы.
Как понимаете выражение?
Какой урок вы вынесли для себя из сказки?
Оцените: !- справились с заданием самостоятельно + - справились с заданием с небольшой помощью - - не справились с заданием На уроке мне было…- На уроке мне было…
- На сегодняшнем уроке я узнал…
- На этом уроке я похвалил бы себя за…
- После урока мне захотелось…
- Сегодня я сумел…
Источник шаблона:
Ранько Елена Алексеевна
учитель начальных классов
МАОУ лицей №21
г. Иваново
Сайт: http://elenaranko.ucoz.ru/
Интернет – ресурсы
http://pic4you.ru/allimage/y2011/10-15/12216/1292760.png
снежинки для рамочки
https://www.litmir.co/br/?b=89812
http://deti-online.com/skazki/russkie-narodnye-skazki/lisichka-sestrichka-i-volk/
edu.ru/user/f/00001232/Chrestomatija/skazka1.htm#2
http://www.home-edu.ru/user/f/00001232/
Chrestomatija/skazka1.htm#2
http://ocka3ke.ru/lisichka-sestrichka-i-volk
http://www.home-edu.ru/user/f/00001232/Chrestomatija/skazka1.htm#
http://www.detiam.com/библиотечка/
Литература - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "К Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками»" 4 класс
- Проект "Моя любимая книга"
- Исследовательская работа "Собачий мир в произведениях Д.Пеннак "Собака Пес" и Л.Андреева "Кусака""
- Рабочая программа по литературе 7 класс под ред. В.Я.Коровиной
- Презентация "Острова любви Марины Цветаевой" 11 класс
- Презентация "Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях" 5 класс