Письменное задание по произведению А.А. Фадеева "Молодая гвардия"

Письменное задание по произведению А.А. Фадеева “Молодая гвардия”
1. К какому роду литературы относится произведение А.Фадеева “Молодая
гвардия”?
2. Укажите жанр названного произведения А.Фадеева.
3. Какова тема и идея произведия?
4. Какие проблемы поднимает автор в произведении? Как он раскрывает эти
проблемы? (развернутый ответ 5-7 предложений)
5. Установите соответствие между персонажами и родом их занятий.
1.Уля Громова
А.Писал стихи, очень тепло
относился к маме. в камере
поддерживает всех,
перестукиваются с девчонками.
2.Сергей Тюленин
Б.Обожаема всеми ребятами и
девчонками, длинные темные косы.
На её спине фашисты вырезали
звезду
3.Люба Шевцова
В.Мечтал стать лётчиком, любил
шалить в школеидет работать на
шахту. Через две недели он уже стал
в забой и рубил уголь наравне со
взрослыми. Его пытали вместе с
мамой, ломали пальцы в двери.
4.Ивана Земнухова
Г.Артистка,она бредила подвигами
на фронте: она будет летчиком или
военным фельдшером на худой
конец, - но выяснилось, что она
будет разведчицей – радисткой в
тылу врага
5.Олег Кошевой
Д.«...смотрел на Клаву сверху
своими близорукими глазами. Он
стоял спиной к парку. Вся
перспектива улицы открывалась
перед ним. Многие из проходящих
людей были ему знакомы, но он, в
озарении своей первой любви,
ничего и никого не видел... Строка
за строкой, рождались в его душе
новые стихи..
4.Напишите сочинение “Тема человеческого подвига в произведении
А.А.Фадеева “Молодая гвардия”. Объём сочинения должен быть не меньше
250 слов (при объёме меньше 200 слов за сочинение выставляется 0 баллов).
Раскройте тему сочинения полно и многосторонне. Аргументируйте свои
суждения, опираясь на анализ текста(-ов) произведения(-ий). Не искажайте
авторской позиции, не допускайте фактических ошибок. Используйте
теоретико-литературные понятия для анализа произведения(-ий).
Продумайте композицию сочинения, не нарушайте логики изложения.
Соблюдайте нормы литературной письменной речи, пишите сочинение
аккуратно и разборчиво.