Вводный тест по литературе 6 класс
Вводный тест по литературе (6 класс)
Вариант I
1. Что такое фольклор?
А) художественная повесть Б) танец В) устное народное творчество Г) рассказ
2. К какому веку относится возникновение древнерусской литературы?
А) 9 Б) 10 В) 12 Г) 11
3. Как называется та часть басни, в которой заключено нравоучительное содержание?
А) зачин Б) мораль В) концовка Г) вступление
4. Выберите определение рифмы:
А) способ чередования ударных и безударных слогов
Б) особый тип художественной речи
В) созвучие окончаний стихотворных строк
Г) художественное средство
5. Образное определение предмета, выраженное преимущественно прилагательным -
это
А) эпитет Б) миф В) сравнение Г) гипербола
6. Вы прочитали сказку Антония Погорельского «Черная курица, или
Подземные жители». Кем была курица Чернушка в Подземном городе?
А) королем Б) министром В) просто курицей г) сторожем
7. Определите вид рифмы в отрывке:
У меня не живут цветы,
Красотой их на миг я обманут,
Постоят день, другой и завянут,
У меня не живут цветы.
А) парная Б) опоясывающая В) перекрестная Г) смежная
8. Автор стихотворения «Случились вместе два Астронома в пиру…»
А) А. С. Пушкин Б) М. В. Ломоносов В) Н. А. Некрасов Г) И. А. Крылов
9. В каком заведении учился А.С.Пушкин:
А) школе Б) гимназии В) Лицее Г) училище
10. Имя главного героя рассказа И. С. Тургенева «Муму»:
А) Евдоким; Б) Иван; В) Герасим Г) Арсений
11.Назовите автора и произведение.
«По всем дворам кололи звонкие берёзовые дрова. Избы светились от жаркого печного огня.
Женщины месили тугое сладкое тесто. И всё, что было живого в избах, - ребята, кошки,
даже мыши, - всё вертелось около хозяек, а хозяйки шлёпали ребят по спине белой от муки
рукой, чтобы не лезли в самую квашню и не мешались»
12. «Двенадцать месяцев» С.Я. Маршака.
Что приказала принести злая мачеха своей падчерице из лесу? Кто выбирал корзинку для
золота, которое пообещали за цветы?
13.Назовите произведение и автора.
«Под плетнёвую стену сарая уходили две земляные норы. Там тоже жили тайные жители.
А кто они такие были? Может быть, змеи! Они выползут ночью, приползут в избу и
ужалят мать во сне, и мать умрёт».
14. Назовите произведение и автора.
«На Кавказе тогда была война. По дорогам ни днём, ни ночью не было проезда. Чуть кто из
русских отойдёт от крепости, татары или убьют, или уведут в горы».
15. Назовите автора, название произведения и продолжите строки:
«Скажи-ка, дядя, ведь недаром
Москва, спаленная пожаром,
Французу отдана?
------------------------------------,
------------------------------------!
-------------------------------------
------------------------------»
Вводный тест по литературе (6 класс)
Вариант II
1. Что такое пословица?
А) образное сочетание слов
Б) часть суждения, дающего меткую оценку события или человека
В) законченное высказывание поучительного содержания
Г) устный рассказ.
2. В каком веке завершается период древнерусской литературы?
А) 9 Б) 15 В) 17 Г) 12
3. Выберите определение, которое наиболее точно характеризует басню?
А) песнь героического содержания о подвигах русских богатырей
Б) краткий иносказательный поучительный рассказ или стихотворение
В) небольшой рассказ, объясняющий важные жизненные вопросы на основе простых
примеров
Г) описание автором собственной жизни.
4. Найдите определение ритма:
А) способ чередования ударных и безударных слогов Б) особый тип художественной речи
В) созвучие окончаний стихотворных строк Г) художественное средство
5. Перенесение свойств живого существа на неживой предмет - это
А) эпитет Б) сравнение В) олицетворение Г) гипербола
6. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
«Секунду дьячок ищет глазами икону и, не найдя таковой, крестится на бутыль с карболовым
раствором…»
А) Н.В. Гоголь «Заколдованное место»; Б) А.П. Чехов «Хирургия»;
В) И. С. Тургенев «Муму»; Г) Л. Н. Толстой «Кавказский пленник»
7. Определите вид рифмы в отрывке:
Когда волнуется желтеющая нива,
И свежий лес шумит при звуке ветерка,
И прячется в саду малиновая слива
Под тенью сладостной зеленого листка.
А) перекрестная Б) опоясывающая В) парная Г) смежная
8. Что делал герой сказки А. Погорельского « Черная курица или Подземные жители»
Алеша по воскресеньям и по праздникам:
А) гулял; Б) рисовал; В) читал; Г) отправлялся домой.
9. Как звали одного из героев А.С.Пушкина «Сказки о Мертвой царевне и семи
богатырях»:
А) Елисей, Б) Енисей, В) Евсей Г) Моисей.
10. Мальчонку, которого встретил автор «в студеную пору» из стихотворения Н. А.
Некрасова «Крестьянские дети» звали:
А) Федюша; Б) Влас; В) Ванюша; Г) Илюша.
11.Назовите автора и произведение:
«Накормила она его щами хорошими, пирогом рыбным, бараниной, кашей и прочим, что по русскому
обряду полагается. Потом и говорит:
- Ну, прощай, Степан Петрович, смотри не вспоминай обо мне»
12. О ком идет речь? Героиней какого произведения она является?
«Сыновья ее служили в Петербурге, дочери вышли замуж; она выезжала редко и уединенно
доживала последние годы своей скупой и скучающей старости. День ее, нерадостный и ненастный,
давно прошел; но и вечер ее был чернее ночи»
13. Из какого произведения эти строки? О чём это произведение?
«… Звучал булат, картечь визжала,
Рука бойцов колоть устала,
И ядрам пролетать мешала
Гора кровавых тел»
14.«Двенадцать месяцев» С.Я. Маршака.
Где собрались братья-месяцы в канун Нового года? Кто дал волшебное колечко падчерице?
Назовите автора, название произведения и продолжите строки:
«У лукоморья дуб зеленый;
Златая цепь на дубе том:
----------------------------------------------
----------------------------------------------;
----------------------------------------------,
----------------------------------------------»
