Вводный тест по литературе 10 класс
Тестовые вопросы
1.Яр Тур Всеволод, Святослав, Ярославна... Героями какого произведения
они являются?
ответ :________________________________________ ______ (0-1 б.)
2.Назовите автора произведения, отрывок из которого приведен ниже
Дерзайте ныне ободренны
Реченьем вашим показать,
Что может собственных Платонов
И быстрых разумом Невтонов
Российская земля рождать.
Ответ: ____________________________________________ (0- 1б.)
3.Назовите автора и жанр произведения "Бедная Лиза"
ответ:____________________________________________ (0 - 2 б.)
4. Назовите автора и произведение, строки из которого приведены ниже:
Раз в крещенский вечерок
Девушки гадали:
За ворота башмачок,
сняв с ноги, бросали.
ответ:_______________________________________________ ( 0-2б.)
5. Назовите автора и жанр произведения "Недоросль"
Ответ:_______________________________________________ (0-2б.)
6. Какой сценой заканчивается комедия Грибоедова "Горе от ума"?
Ответ:______________________________________________
_______________________________________________________( 0-2 б.)
7. Определите тему стихотворения А.С.Пушкина "Анчар"
Ответ:___________________________________________________ ( 0 -2 б.)
8. Какой подзаголовок дал А.С.Пушкин своей поэме "Медный всадник"?
Ответ: __________________________________________________ ( 0 - 1 б.)
9. Определите тему произведения Пушкина "Деревня"
Ответ:_________________________________________________ ( 0 - 2б.)
10. Напишите фамилию автора и название произведения, отрывок из
которого дан ниже
Давным-давно задумал я
Взглянуть на дальние поля,
Узнать, прекрасна ли земля,
Узнать, для воли иль тюрьмы
На этот свет родимся мы.
Ответ:_____________________________________________________ ( 0 - 2 б.)
11. Что объединяет стихотворения Лермонтова "Родина", "Бородино",
"Прощай, немытая Россия"?
Ответ:______________________________________________________ ( 0 - 1б.)
12.Кто автор данных ниже строк? К какому виду лирики относится
стихотворение?
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора -
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера.
Ответ:_____________________________________________________ ( 0 - 2 б.)
13. Назовите любое произведение А.Фета. Определите тему.
Ответ:____________________________________________________ (0 - 2 б.)
14.Назовате любое стихотворение Некрасова, в котором рассказывается
о судьбе народа.
Ответ:______________________________________________________ (0 - 1 б.)
15.Назовите любой юмористический рассказ Чехова. Какие пороки
высмеивает автор?
Ответ:______________________________________________________ (0 - 2 б.)
16. Какова основная тема рассказов в сборнике Тургенева "Записки
охотника"?
Ответ:______________________________________________________ (0-2 б.)
17. Какая тема объединяет сказки Салтыкова-Щедрина "Повесть о том, как
один мужик двух генералов прокормил" и "Дикий помещик"?
Ответ:______________________________________________________ (0 -2 б.)
18. Напишите фамилию автора, название произведение , строки из которого
даны ниже
"В жизни, знаешь ли ты, всегда есть место подвигу"
Ответ:______________________________________________________ ( 0-2 б.)
19. Назовите поэта, чьи строки приведены ниже. Определите тему.
Я покинул родимый дом,
Голубую оставил Русь.
В три звезды березняк над прудом
Теплит матери старой грусть.
ответ:______________________________________________________ ( 0- 2 б.)
20. Назовите автора и произведение, из которого дан отрывок
"Два осиротевших человека, две песчинки, заброшенные в чужие края
военным ураганом невиданной силы... Что их ждёт впереди?"
Ответ:______________________________________________________ ( 0 -2б.)
Тестовые задания
Вариант 1.
Перечитайте строфы XXXIX - XLVII восьмой главы романа
А.С.Пушкина "Евгений Онегин" и выполните следующие
задания:
1) Напишите, какие чувства испытывают герои и при
помощи каких выразительных средств показывает автор их
душевное состояние?
2) Объясните, опираясь на прочитанный текст, почему
Татьяна отвергает Онегина. Согласны ли вы с ее оценкой
поведения Онегина?
Вариант 2.
Перечитайте сцену дуэли Печорина и Грушницкого из
романа М.Ю.Лермонтова "Герой нашего времени"(новелла
"Княжна Мери", от слов " Вот мы взобрались на вершину..."
и до слов "Солнце казалось мне тускло...") и выполните
следующие задания:
1) Покажите, какие средства позволяют автору изобразить
душевное состояние героев в момент опасности.
2)Объясните, как в сцене дуэли проявляются характеры и
мотивы поведения героев.
Литература - еще материалы к урокам:
- Тестовая работа "Древнегреческий миф «Храбрый Персей»" 3 класс
- Тестовая работа "По сказке П.П. Бажова «Серебряное копытце»" 4 класс
- Презентация "Федор Иванович Тютчев «Есть в осени первоначальной...»" 5 класс
- Конспект урока "Общение и поведение детей. Виктор Владимирович Лунин «Я и Вовка»" 2 класс
- Конспект урока "Судьба чайника в сказке Г.Х Андерсена «Чайник». Смысл сказки" 4 класс
- Презентация "В.В. Голявкин «Никакой горчицы я не ел»" 4 класс