Ученики на Учителя.com


Контрольный тест по литературе 6 класс 3 четверть

Контрольный тест по литературе 6 класс 3 четверть
Назовите автора и название произведения
Англичане сразу стали показывать разные удивления и пояснять, что к чему у них
приноровлено для военных обстоятельств: буреметры морские, мерблюзьи мантоны
пеших полков, а для конницы смолевые непромокабли.
По мере того как шли мальчики, все малолюднее и темнее становились улицы.
Прекрасные магазины, сияющие елки, рысаки, мчавшиеся под своими синими и красными
сетками, визг полозьев, праздничное оживление толпы, веселый гул окриков и разговоров,
разрумяненные морозом смеющиеся лица нарядных дам — все осталось позади.
Потянулись пустыри, кривые, узкие переулки, мрачные, неосвещенные косогоры...
На кухне бабушка громко и с возмущением рассказывала:
– …культурная дамочка, в шляпке. Говорит: «Я у вас эти вот ягоды все куплю». Я говорю:
«Пожалуйста, милости прошу. Ягодки-то, говорю, сиротинка горемышный собирал…»
Тут я, кажется, провалился сквозь землю вместе с бабушкой и уже не мог разобрать
последних слов, потому что закрылся полушубком, забился в него, чтобы помереть
скорее.
Мать потому и отправляла мне хлеб, что денег у нас не водилось, иначе я покупал бы его
и здесь. Откуда им в колхозе взяться? Всё же раза два она подкладывала мне в письмо по
пятерке — на молоко. На теперешние это пятьдесят копеек, не разживёшься, но всё равно
деньги, на них на базаре можно было купить пять пол-литровых баночек молока, по
рублю за баночку. Молоко мне наказано пить от малокровия, у меня часто ни с того ни с
сего принималась вдруг кружиться голова.
Как это было! Как совпало —
Война, беда, мечта и юность!
И это все в меня запало
И лишь потом во мне очнулось!..
Соотнесите автора и название произведения
1. «Левша»
2. «Чудесный доктор»
3. «Критики»
4. «Неизвестный цветок»
5. «Чучело»
6. «Толстый и тонкий»
7. «Конь с розовой гривой»
8. «Уроки французского»
А. А.П.Платонов
Б. В.Г.Распутин
В. В.Железников
Г. А.П.Чехов
Д. Н.С.Лесков
Е. В.П.Астафьев
Ж. В.М.Шукшин
З. А.И.Куприн
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Соотнесите название произведения и героя
1. «Левша»
2. «Чудесный доктор»
3. «Неизвестный цветок»
4. «Чучело»
5. «Толстый и тонкий»
6. «Конь с розовой гривой»
7. «Уроки французского»
А. Нафанаил
Б. Лидия Михайловна
В. Лена Бессольцева
Г. Платов
Д. Левонтий
Е. Мерцалов
Ж. Даша
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Сформулируйте (в одном-двух предложениях) основную идею произведений:
«Чудесный доктор»
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
«Чучело»
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
«Толстый и тонкий»
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
«Неизвестный цветок»
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Почему бабушка купила внуку пряник «конём»?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Объясните смысл названия рассказа «Уроки французского»
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Скачать материал

Литература - еще материалы к урокам: