Ученики на Учителя.com


Контрольная работа "Н.А. Некрасов. Поэма «Кому на Руси жить хорошо»"

Контрольная работа №4
Н.А.Некрасов. Поэма «Кому на Руси жить хорошо»
Вариант 1
1. Н.А.Некрасов заканчивал работу над поэмой в 1877 г. смертельно больным и испытывал горькое
чувство от того, что
А Не успел опубликовать поэму
Б Цензура не пропустила произведение для публикации
В Не успел завершить задуманное
Г Читатели не поняли его замысел
Д Не успел сделать распоряжение относительно порядка частей
2. Поэма-эпопея – это художественное произведение, которое
А Изображает быт, психологию отдельной личности
Б Изображает с максимальной степенью полноты целую эпоху в жизни народа
В Не допускает отступлений, экскурса в прошлое, в историю
Г Состоит из отдельных, относительно самостоятельных частей
Д Характеризуется незавершённостью, незавершаемостью
3. Из скольких частей состоит поэма?
А 2
Б 3
В 4
Г 5
Д 6
Е 8
4. Какая тема объединяет все части поэмы?
А Тема счастливой жизни
Б Тема беспросветного пьянства
В Тема греха
Г Тема дороги
5. О скатерти-самобранке рассказала крестьянам
А Кукушка
Б Пеночка
В Сова
Г Лиса
6. В качестве народных заступников в поэме изображены:
А Яким Нагой
Б Переметьев
В Алтынников
Г Ермил Гирин
Д Гриша Добросклонов
Е Яков Верный
7. Кто из помещиков не смог смириться с отменой крепостного права?
А Оболт-Оболдуев
Б Обрубков
В Утятин
Г Глуховский
8. Ермила Гирина мучают укоры совести за то, что он
А Не вернул взятые взаймы деньги
Б Жил поборами с крестьян
В Освободил своего брата от рекрутчины, заменив его другим
Г Пытался покончить жизнь самоубийством
9. Кому посвящена часть поэмы «Пир на весь мир»?
А Н.В.Гоголю
Б В.Г.Белинскому
В Н.Г.Чернышевскому
Г С.П.Боткину
10. Соотнесите имя героя и его портрет
1 - Савелий
2 - Павлуша Веретенников
3 - Ермил Гирин
4 - Яким Нагой
А «…у глаз, у рта
Излучины, как трещины
На высохшей земле;
И сам на землю-матушку
Похож он: шея бурая,
Как пласт, сохой отрезанный,
Кирпичное лицо,
Рука – кора древесная,
А волосы – песок»
Б «Какого роду, звания,
Не знали мужики,
Однако звали «барином».
Горазд он был балясничать,
Носил рубаху красную,
Поддёвочку суконную,
Смазные сапоги…»
В «Не князь, не граф сиятельный,
А просто он – мужик!..
Имел он все, что надобно
Для счастья: и спокойствие,
И деньги, и почет,
Почет завидный, истинный,
Не купленный ни деньгами,
Ни страхом: строгой правдою,
Умом и добротой!»
Г «Дед на медведя смахивал,
Особенно как из лесу,
Согнувшись, выходил»
11. Допишите правильный ответ.
А Слова «Клейменный, да не раб!» в поэме принадлежат …
Б В главе «Волчица» автор устами героини так говорит о судьбе крестьянки: «А бабам на
Руси три петли: шёлку белого, вторая – …, а третья – … Любую выбирай! В любую
полезай!»
В Чтоб всем мужикам «жилось вольготно-весело на всей святой Руси», мечтает герой поэмы
…
12. О чем рассказывается в притче «О двух великих грешниках»? Каков идейный смысл этой
легенды?
13. В чем видит Некрасов трагизм судьбы русской женщины? (На примере образа Матрёны
Тимофеевны)
Контрольная работа №4
Н.А.Некрасов. Поэма «Кому на Руси жить хорошо»
Вариант 2
1. Публикация поэмы после революции К.И.Чуковским вызвала полемику. С чем не согласились
учёные-знатоки творчества Н.А.Некрасова?
А С изменением названия поэмы
Б С изменением названия частей поэмы
В С изменением эпилога поэмы
Г С расположением частей поэмы
Д В публикацию вошли не все части
2. Какие признаки эпической поэмы отмечаются в поэме Некрасова?
А Широкий охват народной жизни
Б Изображение быта, психологии отдельной личности
В События рассматриваются вне связи с закономерностями исторического развития
Г Незавершённость частей
Д Состоит из отдельных, относительно автономных частей и глав
3. В состав поэмы входят следующие части:
А «Пролог. Часть 1»
Б «Коробейники»
В «Последыш»
Г «Пир – на весь мир»
Д «Русские женщины»
Е «Крестьянка»
Ж «Счастливые»
З «Несчастные»
4. Что позволяет Некрасову свободно и непринуждённо обращаться со временем и пространством?
А Мотив странствия
Б Сказочные мотивы
В Авторское право
Г Объём произведения
5. Сундук со скатертью-самобранкой находился под
А Сосной
Б Дубом
В Елью
Г Берёзой.
6. Что из перечисленного соответствует образу Павла Веретенникова?
А На ярмарке купил ботиночки для внучки пропившего деньги старика Вавилы
Б Записывал народные песни, пословицы
В Выкупил мельницу, попросив помощи у народа
Г Оказывал мужикам бескорыстную помощь
Д Выступал против угнетающего класса
7. Кто из указанных героев рассказывал мужикам, хорошо ли живётся помещикам?
А Оболт-Оболдуев
Б Обрубков
В Утятин
Г Глуховский
8. Ермил Гирин пытался покончить жизнь самоубийством, т.к.
А Не вернул взятые взаймы деньги
Б Обманывал народ, продавая муку
В Брал взятки, работая писарем
Г Совершил грех во время рекрутского набора
9. Автор мечтает о времени, когда мужик повесит на стене в горнице портреты
А Блюхера и архимандрита Фотия
Б Белинского и Гоголя
В Пушкина и Толстого
Г Чернышевского и Добролюбова
10. Соотнесите имя героя и поступок
1 - Яков Верный
2 - Савелий, богатырь святорусский
3 - Климка Лавин
4 - Ипат
А Стал бурмистром при освобождённых
крестьянах, согласившихся играть роль
крепостных
Б Отомстил помещику собственной смертью
В Так любил барина, что не мог забыть его
милостей и всем рассказывал, как тот запрягал
его в тележку, выкупал зимой в проруби,
приказал в метель на санях играть на скрипке, а
когда он упал, этими же санями переехал его,
придавивши грудь.
Г Расправился с управляющим Фогелем, с
молчаливого согласия работавших с ним
мужиков столкнув его в яму, которую Фогель
же и приказал вырыть под колодец, и засыпав
его землей
11. Допишите правильный ответ.
А Последышем в поэме назван …, потому что …
Б В главе «Волчица» автор устами героини так говорит о судьбе крестьянина: «Мужчинам
три дороженьки: кабак, острог да …»
В «Счастливицей», «губернаторшей» в поэме называют …
12. О чем рассказывается в притче «О ключах от женского счастья»? Каков идейный смысл этой
легенды?
13. Расскажите о Грише Добросклонове. В чем новизна этого образа?
Скачать материал

Литература - еще материалы к урокам: