Тест по новелле Проспера Мериме «Маттео Фальконе» 6 класс
Тест по новелле Проспера Мериме «Маттео Фальконе» 6 класс
1. Что такое новелла?
а) Небольшой рассказ, в иносказательном виде заключающий религиозное или моральное
поучение.
б) Большое повествовательное произведение, обычно отличающееся многообразием
действующих лиц и разветвлённостью сюжета.
в) Небольшое произведение в стихах.
г) Разновидность рассказа, отличающаяся строгостью композиции, остротой сюжета,
отсутствием описательности.
2. Действие новеллы происходит:
а) на побережье моря; б) на крутом возвышенье; в) в ущелье гор.
3.Маки - это:
а) цветы красного цвета; б) плантация для выращивания товара контрабандистов;
в) густые беспорядочные заросли побегов от сожженного леса.
4. "Человек небольшого роста, но крепкий, с вьющимися черными, как смола, волосами,
орлиным носом, тонкими губами, большими живыми глазами и лицом цвета выделанной
кожи" - это портрет:
а) Маттео Фальконе б)Джаннетто Санпьеро в)Теодора Гамба.
5.Фортунато спрятал бандита:
а) в погребе б) в доме в) в копне сена.
6. Желтые Воротники - это:
а) пастухи б) корсиканские солдаты
в) бандиты, которые прятались в маки.
7. Маттео Фальконе был довольно богатый человек и жил:
а) в просторном одноэтажном доме со множеством комнат б) в двухэтажном особняке
в) жилище его состояло из одной квадратной комнаты.
8. Фортунато был мальчик:
а) корыстный б) бескорыстный в) очень трусливый.
9. Солдаты:
а) сразу пристрелили пойманного бандита б) перевязали ему рану
в) заковали его в кандалы.
10. Маттео Фальконе
а) был связан с бандитами общими незаконными делами б) был зол на бандитов
в) уважительно относился к ним за их мужество и смелость.
11. Джаннето:
а) смертельно оскорбил Маттео, задел его родовую честь
б) сочувственно покачал головой, увидев появившегося Маттео
в) кричал и ругался на Маттео последними словами.
12. Маттео:
а) похвалил сына за полученные от сержанта часы б) вдребезги разбил их
в) решил перепродать их, чтобы заработать.
13. Маттео заставил сына перед смертью молиться:
а) чтобы дать себе время остыть, простить ребёнка и изменить своё страшное решение,
б) чтобы дать сыну умереть христианином,
в) чтобы сын, помолившись,раскаялся и попросил бы прощения уже с чистой совестью, и тогда
бы отец его простил.
14. Поступок Маттео вы объясняете:
а) великой любовью к родине, б) эгоизмом,
в) чувством собственного достоинства и чести.
15. Укажите три верных утверждения о Маттео Фальконе:
а) Маттео Фальконе был беден. б) Маттео Фальконе было около семидесяти лет.
в) Маттео Фальконе был метким стрелком. г)Маттео Фальконе был богатым человеком
д) Фальконе был пастухом. е) Фальконе враждовал со всеми в округе Порто-Веккьо.
ж) Фальконе неуважительно относился к своей жене.
16. Почему Фортунато выдал беглого преступника?
а) он его боялся б) он хотел стать обладателем часов с голубым циферблатом
в) ему предложили много денег г) отец заставил его сделать это.
17. Письменно ответить на один из вопросов:
1.В чём вина и беда Фортунато?
2.Можно ли оправдать жестокий поступок Маттео Фальконе?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Ответы:
1.г
2.б
3.в
4.а
5.в
6.б
7.в
8.а
9.б
10.в
11.а
12.б
13. б
14.в
15.в,г,ж
16.б
Литература - еще материалы к урокам:
- Промежуточная аттестация (тестовая работа) по литературе за курс 6 класса
- Итоговый тест по литературе за курс 6-го класса
- Конспект урока "А.К. Толстой. Жизнь и творчество. Основные темы и образы поэзии А.К. Толстого"
- Контрольные тесты по повести А. Грина "Алые паруса" 6 класс
- Тест по повести "Тимур и его команда"
- Введение в содержание раздела. С.Михалков «Песенка друзей» М. Танич «Когда мои друзья со мной» А. Барто «Сонечка»