Тест по пьесе "Вишнёвый сад"
Тест по пьесе «Вишнёвый сад»
Часть А
1.Укажите годы жизни .
1) 1824 – 1890 гг.
2) 1860 – 1904 гг.
2. В каком городе родился ?
1) в Таганроге 3) в Москве
2) в Петербурге 4) в Орле
3. К какому сословию принадлежал ?
1) дворяне 3) разночинцы
2) купцы 4) крестьяне
4. А.П. Чехов окончил Московский университет. На каком факультете он учился?
1) химический 3) историко-филологический
2) философский 4) медицинский
5.Определите жанр пьесы «Вишнёвый сад» (авторское определение).
1) трагикомедия 3) драма
2) социальная комедия 4) лирическая комедия
6. Первая постановка пьесы «Вишнёвый сад» была осуществлена Художественным театров в:
1) 1901г.г.
2) 1904г.г.
7. Укажите основной конфликт в пьесе «Вишнёвый сад».
1) конфликт между поколениями (Раневская – Аня, Петя Трофимов)
2) нет внешней интриги, борьбы
3) борьба вокруг продажи имения
4) столкновение между различными социальными группами (помещица Раневская – купец Лопахин)
8. Среди черт «новой драмы» Чехова найдите ту, «символом» которой является Епиходов.
1) атмосфера всеобщего неблагополучия
2) атмосфера всеобщего одиночества
3) атмосфера психологической глухоты
4) полифоничность чеховских драм, «хоровая судьба»
9. 22 августа – день торгов – день Святого Моисея. За кем «пошла» Россия?
1) за Гаевым
2) за Трофимовым
3) за Лопахиным
4) за Фирсом
10. Назовите девичью фамилию Раневской.
1) Гаева
2) Трофимова
3) Лопахина
4) Епиходова
11. Дайте определение юмора как разновидности комического.
1) один из способов изображения жизни, отличающийся резким преувеличением, сочетанием
реального и фантастического
2) один из способов изображения жизни, отличающийся резким неприятием изображаемого,
выраженного в злой насмешке
3) один из способов изображения жизни, не отвергающий комических сторон жизни; в нём о
серьёзном говорится с усмешкой
12. Идеи какого политического движения разделял ?
1) социализм
2) либерализм
3) вне политики
4) «почвенничество»
13. Какие рассказы вошли в «маленькую трилогию» ?
1) «Палата №6», «Попрыгунья», «Человек в футляре»
2) «Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви»
3) «Крыжовник», «Палата №6», «Человек в футляре»
14. В каком рассказе писатель напоминает о том, «чтобы за дверью каждого довольного,
счастливого человека стоял кто-нибудь с молоточком и постоянно напоминал бы стуком, что
есть несчастные, что как бы он ни был счастлив, жизнь рано или поздно покажет ему свои
когти, стрясётся беда – болезнь, бедность, потери, и его никто не увидит и не услышит, как
теперь он не видит и не слышит других…»
1) «Крыжовник»
2) «Душечка»
3) «Учитель словесности»
4) «Дом с мезонином»
15. В чём особенность диалогов в пьесе «Вишнёвый сад»?
1) они построены как диалоги – монологи
2) они построены как классические диалоги – реплика является ответом на предыдущую
3) они построены как неупорядоченный разговор (персонажи не слышат друг друга)
16. Укажите внесценических персонажей пьесы «Вишнёвый сад».
1) ярославская тётушка
2) Симеонов-Пищик
3) Даша, дочь Симеонова-Пищика
4) Любовник Раневской
17. Как в Художественном театре называли характерное для чеховских пьес развитие
действия?
1) «бурный поток»
2) «подводное течение»
3) «невидимая жизнь»
4) «буря и натиск»
18. Пьеса «Вишнёвый сад» насыщена символами: вишнёвый сад; город, угадывающийся
вдали; прохожий… Дополните этот ряд.
1) брошка в виде пчёлки
2) звук лопнувшей струны
3) леденцы Гае6ва
4) бильярд
19. Многие из героев пьесы живут прошлым, некоторые – будущим. Один из героев живёт
настоящим. Кто?
1) Фирс
2) Трофимов
3) Раневская
4) Лопахин
20. В 1890 году Чехов едет на Сахалин, проводит работу по переписи и обследованию
каторжного населения. Результатом поездки стала книга о Сахалине. Как она называлась?
1) «Рассказ неизвестного человека»
2) «Остров Сахалин»
3) «В ссылке»
4) «Убийство»
Часть В
1. Укажите имя героя пьесы «Вишнёвый сад», который просит Раневскую взять его с собой в
Париж, так как Россия для него «страна необразованная», «народ безнравственный, притом
скука…».
2. Укажите фамилию персонажа пьесы «Вишнёвый сад», которому принадлежит реплика:
«Вся Россия – наш сад…».
3. Укажите фамилию персонажа «Вишнёвый сад», пересыпающего свою речь «бильярдной»
лексикой.
4. Укажите имя героини «Вишнёвый сад», которая мечтает о такой судьбе: «Если бы были
деньги, хоть немного, хоть бы сто рублей, бросила бы я всё, ушла бы подальше. В монастырь
ушла».
5. Запишите фамилию героя пьесы «Вишнёвый сад», которого Петя Трофимов называет
«хищным зверем».
6. Укажите фамилию героя пьесы «Вишнёвый сад», которому принадлежат слова:
«Человечество идёт вперёд, совершенствуя свои силы. Всё, что недосягаемо для него теперь,
когда-нибудь станет близким, понятным, только вот надо работать, помогать всеми силами
тем, кто ищет истину».
7. Кто из героев пьесы произносит слова: «…ваш дед, прадед и все ваши предки были
крепостники, владевшие живыми душами, и неужели с каждой вишни в саду, с каждого листка,
с каждого ствола не глядят на вас человеческие существа, неужели вы не слышите их голосов…
Владеть живыми душами – ведь это переродило всех вас, живших раньше и теперь живущих,
так что ваша мать, вы, дядя, уже не замечаете, что вы живёте в долг, на чужой счёт, на счёт
тех людей, которых вы не пускаете дальше передней…»?
8. Как автор определил жанр «Вишнёвого сада»?
9. Назовите девичью фамилию Раневской.
10. Что является главным «происшествием» (кульминацией сюжета), вынесенным за сцену, в
пьесе «Вишнёвый сад»?
11. Торги назначены на 22 августа (день Святого Моисея). Кто стал хозяином вишнёвого
сада?
12. Назовите год, в который произошло «несчастье»:
Фирс Перед несчастьем тоже было: и сова кричала, и самовар гудел
бесперечь.
Гаев Перед каким несчастьем?
Фирс Перед волей.
13. Всех героев пьесы «Вишнёвый сад» объединяет атмосфера всеобщего неблагополучия.
«каждый день случается со мной какое-нибудь несчастье,» - говорит Епиходов. Какое
прозвище ему дали?
14. «Надо только начать делать что-нибудь, чтобы понять, как мало честных,
Порядочных людей. Иной раз, когда не спится, я думаю: «Господи, ты дал нам
Громадные леса, необъятные поля, глубочайшие горизонты, и, живя тут, мы сами должны бы
по-настоящему быть великанами…»
Кому из героев пьесы Вишнёвый сад» не спится от таких мыслей?
Литература - еще материалы к урокам:
- Контрольная работа произведениям К.Г. Паустовского, С.Я. Маршака, А.П. Платонова 5 класс
- Тест по литературе к произведениям писателей 19 века 8 класс
- Тест по литературе (по изученным во II полугодии произведениям) 5 класс
- Презентация "Николай Васильевич Гоголь «Мёртвые души»" 9 класс
- Конспект урока "П.П. Бажов. Слово о писателе. Сказ Медной горы Хозяйка"
- Контрольная работа по повести М. Булгакова "Собачье сердце" 8 класс