Презентация "Н.С. Лесков Сказ "Левша""

• Николай Семёнович Лесков
• Сказ «Левша»

Детство стало для Лескова родником светлых и отрадных «памятей» и позволили ему с гордостью говорить: «Я не изучал народ по разговорам с петербургскими извозчиками, а я вырос в народе… Я с народом был свой человек…»

• Дом, в котором родился Н.С.Лесков

• Панин хутор

• «Я вырос в народе, на гостомльском выгоне, с казанком в руке, я спал с ним на росистой траве ночного… да на запашной панинской толчее, за кругами пыльных замашек…среди русской природы, которую сразу и не описать…»
• Н.С.Лесков

• 1841г. Орловская гимназия

• «В науках далеко не зашелся», - скажет о себе Лесков и назовет себя «малообученным» для литературного дела.

• Орловская гимназия, в которой учился Н.С.Лесков

• Орел «вспоил на своих мелких водах столько русских литераторов, сколько не поставил их на пользу родины никакой другой русский город».
• Н.С.Лесков

• Тургеневский бережок

• Лесков первый указал своим землякам место в городе, где следует соорудить памятник Тургеневу, «прославившему свою родину доброю славою во всем образованном мире».

• Памятные места

• ул.Болховская,
• Карачевская,
• мост через речку Олик,
• церковь Михаила Архангела

• Дом-музей Н.С.Лескова

• ул.Октябрьская

• Дом-музей Н.С.Лескова

• Кабинет

• Дом-музей Н.С.Лескова

(1831 – 1895)

• (1831 – 1895)

• В своих книгах Лесков воспел красоту души и талантливость простого человека, его стремление к правде и справедливости, гуманность и любовь к людям.

В Орле есть очень интересный памятник Н.С.Лескову на фоне храма Михаила Архангела: в центре сидит сам писатель, а вокруг расположились композиции из пяти его произведений: Левша; Тупейный художник; Соборяне; Леди Макбет Мценского уезда; Очарованный странник. Левша – это символ русского народа

• Тула - старинный русский город,
• прославившийся своими оружейниками и самоварами

• Тульское оружие

• Тульские самовары

• Тульские пряники

Сказ «Левша» (1881г)

• Сказ — эпический жанр, опирающийся на народные предания и легенды.
• Его отличает сочетание точного описания народного быта и сказочно-фантастического мира.
• В основе сказа - легенда, возникшая на основе реального события.
• Повествователь – рассказчик, простой человек с особенной речью и народным взглядом на мир.

• Найдите приметы сказового жанра в тексте.

Идея сказа :

• показать, что наши, русские, не хуже заморских мастеров
• вызвать в читателе чувство гордости за Россию, ее умельцев

Николай I

• Александр I

Атаман Платов

• Платов Матвей Иванович
• (1751-1818)
• –граф, генерал, атаман донских казаков, герой войны с Наполеоном.

• Объясните, что означают слова…

• тугамент бюстры буреметры морские
• мелкоскоп преламут смолевые непромокабли
• нимфозория керамида мерблюзьи мантоны

Значения выражений

• Значения выражений
• Буреметры морские  – барометры морские
• Нимфозории –  инфузории
• Мелкоскоп –  микроскоп Мерблюзьи мантоны –  верблюжьи манто
• Преламут – перламутр Огромные бюстры –  огромные бюсты Верояции –  вариации Египетская  керамида –  египетская пирамида
• Долбица- таблица
• Аболон полведерский    – Аполлон Бельведерский

• Платов и император Николай Павлович

• Задание: найди в сказе строки, соответствующие иллюстрации

• Государь Николай Павлович рассматривает стальную блоху

• Задание: найди в сказе строки, соответствующие иллюстрации

«Государь Николай Павлович был в своих людях очень уверенный и никакому иностранцу уступать не любил».

• «Государь Николай Павлович был в своих людях очень уверенный и никакому иностранцу уступать не любил».
• «Я на своих надеюсь, что они никого не хуже. Они моего слова не проронят и что-нибудь сделают».
• «Был ужасно какой замечательный и памятный – ничего не забывал».
• «Я знаю, что мои меня не могут обманывать. Тут что-нибудь сверх понятия сделано».
•  «Глядите, пожалуйста, ведь они,  шельмы, аглицкую блоху на подковы подковали».

Император Николай Павлович верил в свой народ

• Государь Александр Павлович рассматривает блоху через мелкоскоп

• Задание: найди в сказе строки, соответствующие иллюстрации

Император Александр Павлович

• «Объездил он все страны и везде через свою ласковость всегда имел самые междоусобные разговоры со всякими людьми».
• «Мы, русские, со своим значением никуда не годимся».
• «Государь на все это радуется».
• «Государь взглянул на пистолю и наглядеться не может».
• «Пожалуйста, не порть мне политики».
• «Вы есть первые мастера на всем свете, и мои люди супротив вас сделать ничего не могут»
• «Государь так соображал, что англичанам нет равных в искусстве».

• Государь и англичане

• Задание: найди в сказе строки, соответствующие иллюстрации

• Платов на досадной «укушетке»

• Задание: найди в сказе строки, соответствующие иллюстрации

• Платов и тульские оружейники

• Задание: найди в сказе строки, соответствующие иллюстрации

Герой войны казак Платов

• Храбрость на войне и уважение к простому человеку – разные вещи. Платов всегда ратовал за русских мастеров, за талант народа, но только на словах.
• Оказывается, что любить весь народ проще, чем конкретного,
• некрасивого мастера Левшу. Действия Платова – это беззаконие, неуважение к простым людям, произвол.

• Тульские мастера за работой

• Задание: найди в сказе строки, соответствующие иллюстрации

• Мастера несут Платову царскую шкатулку

• Задание: найди в сказе строки, соответствующие иллюстрации

• Левша в государевом дворце

• Задание: найди в сказе строки, соответствующие иллюстрации

• Левша и император возле мелкоскопа

• Задание: найди в сказе строки, соответствующие иллюстрации

• Левша среди англичан

• Задание: найди в сказе строки, соответствующие иллюстрации

Русское оружие

• Ружья чистили толченым кирпичом, и начальство требовало, чтобы стволы сверкали изнутри.
• А внутри-то — резьба... Вот и уничтожали ее солдатики от избытка усердия.

• Смерть Левши

• Задание: найди в сказе строки, соответствующие иллюстрации

• Главный герой рассказа – тульский умелец Левша

• В этом сказе два главных героя: блоха и левша. Сравните их. Что общего? Чем отличаются?

• Общее:
• -у обоих имени нет
• оба бесправные мелкие существа
• обоих перевозили из страны в страну и обратно, не спрашивая согласия
• оба представляют национальное мастерство (английское и русское)
• каждый приобретает за границей свой секрет(подковки и тайна чистки ружей)
• оба погибают (блоха не пляшет, левша спивается)

• Разное:
• -левша –живой человек, блоха –вещь
• блоху сделали, левша - сам мастер
• левша живёт чувством, блоха –продукт точного расчёта
• они представляют разные культуры(европейскую и русскую)
• отношение к ним властей разное (блоху купили за миллион и футляр
• за пять тысяч, а левшу голодного и без документов, как пуделя, везли)

Левша – это …

• главный герой
• талантливый мастер
• герой с "человечкиной душой"
• душа народа, его совесть
• рыцарь добра
• олицетворение народного таланта
• собирательный образ народа

• выразитель русского народа
• талантливый мастер
• безымянный мастер
• на нем держится Россия
• носитель трудовой доблести
• носитель всемирной славы России
• символ русского народа

• Качества главного героя

• - патриотизм
• - талант
• - усердие
• - настойчивость
• - целеустремлённость
• - неприхотливость
• - скромность
• - трудолюбие

• Главная идея
• произведения

• Богата талантами Русская земля. Такого мастерства есть люди, что даже блоху подковать им по плечу. Несладко им живётся, но для них главным всегда были любимая работа и родина. А охотников видеть «удивления» только в заморских странах всегда было немало.