Презентация "Менің атым - Қожа" 5 класс

Подписи к слайдам:

Сабақтың тақырыбы:

Менің атым - Қожа

Оқу мақсаты:

5Т/Ж3 Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті, іс әрекеті арқылы образын ашу

5А/И1 Әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра зерттеулер,қарам-қарсы суреттеулерді табу.

Оқу мақсаты:

5Т/Ж3 Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті, іс әрекеті арқылы образын ашу

5А/И1 Әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра зерттеулер,қарам-қарсы суреттеулерді табу.

Барлық оқушылар орындай алады:

көркем шығарманың мазмұныны мен пішінін анықтау арқылы кейіпкердің образын ашады.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

көркем шығармадағы кейіпкерлердің керағар келген іс-әрекеттерін салыстыра отырып ролін талдайды

Кейбір оқушылар орындай алады:

шығармадағы кейіпкерлерге өзіндік сыни баға бере отырып, қарама-қарсы суреттеулерді зерттейді.

Тілдік мақсат:

Оқушылар орындай алады:

Тұрақты сөз тіркестер және ,диологтағы жазылым.

Пән лексикасы және терминология:

қаһарын тігіп, мұрнын көкке шүйіріп, бүйірімнің түп жағы қып ете қалды

Диалог құрауға\ шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:

Түбінде адам болатын бала деген сөзі. Қожаны тентек деп айтуға бола ма? Қожаның зеректілігі мен ақылдылығы.

Талқылауға арналған сұрақтар:

Қожа қандай бала? Қожаның қарсыласы кім?

Не себепті....................... деп ойлайсыз?

Жетістік критерилері

1. Көркем шығарманың мазмұнын мен пішінін анықтап, кейіпкердің образын ашады

2.Кейіпкерлерді салыстыру арқылы ролін талдайды

3.шығармадағы кейіпкерлердің іс-әрекетіне өзіндік сыни бағалау арқылы зерттейді

Топқа бөлу

Ынтымақтастық атмосферасы

Шаттық шеңбері

Венн диаграммасы

Қожа

ЖантаС

Екеуі де

Дескриптор

1.Кейіпкердің ролін сомдай алады

2. Кейіпкердің іс-әрекетін Венн диаграммасы арқылы салыстырады

Қалыптастырушы бағалау

«Түбінде адам болатын бала» үзінді

Ақылдың алты қалпағы

Дескриптор

Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті, іс-әрекеті арқылы образын ашады

Кейіпкерлерді салыстыру арқылы ролін талдайды

шығармадағы кейіпкерлердің іс-әрекетіне өзіндік сыни бағалау арқылы зерттейді

Қалыптастырушы бағалау

РЕФЛЕКСИЯ