Ученики на Учителя.com


Проверочная работа по рассказу Л.Н. Толстого "После бала"

Проверочная работа по рассказу Л.Н.Толстого «После бала»
1.Жанр произведения:
1) повесть; 2) очерк; 3) рассказ.
2. Раскрытию идеи произведения помогает:
1) антитеза; 2) гипербола; 3) олицетворение.
3. Число рассказчиков в произведении:
1) один ; 2) два; 3) несколько.
4. Авторская позиция:
1) скрыта; 2) выражена в авторском повествовании; 3)передана одним из персонажей.
5. Роль вступления в произведении:
1) показать время и место действия;
2) познакомить с участниками событий;
3) познакомить с рассказчиком.
6. Автор использует повтор одной и той же стилистической фигуры (синтаксический
параллелизм) : «Всё так же падали с двух сторон удары на спотыкающегося, корчившегося
человека, и всё так же били барабаны и свистела флейта, и всё так же твёрдым шагом
двигалась … статная фигура полковника…».
С какой целью?
1) воспроизвести унылый свист флейты;
2) показать полковника в новой роли;
3) передать ужас совершающегося.
7. Произведение заставляет задуматься:
1) о судьбе полковника;
2) о личной ответственности человека за жизнь общества;
3) о любви Ивана Васильевича .
8. Тема произведения:
1) повествование о любви Ивана Васильевича;
2) рассказ о полковнике;
3) показ николаевской России.
9. Образ полковника:
1) типичен; 2) трагичен; 3) исключителен.
10. Тон повествования в этом произведении:
1) нейтрален; 2) эмоционально окрашен; 3) протокольно сух.
11. Жизненным источником произведения Л.Н.Толстого является случай, произошедший :
1) с ним самим; 2) с его братом ; 3) с хорошим знакомым .
12. Иван Васильевич о себе говорит: «Был я очень … и … малый, да ещё и …. Был у меня
иноходец лихой, катался с гор с барышнями (коньки ещё не были в моде), кутил с
товарищами…»
Восстановите текст:
1) весёлый и бойкий, да ещё и богатый;
2) богатый и бойкий, да ещё и весёлый;
3) богатый и весёлый, да ещё и бойкий.
13. Как выглядела Варенька на балу? Восстановите текст (запишите слова через запятую):
«Она была в … платье с … поясом и в … лайковых перчатках, немного не
доходивших до худых, острых локтей, и в … атласных башмачках».
______________________________________________________________________________
14. Что танцевали Варенька и её отец:
1) кадриль; 2) вальс; 3) мазурку.
15. Что надел отец Вареньки, перед тем как танцевать с ней:
1) шпагу; 2) замшевую перчатку; 3) военный мундир.
16. «Вся зала следила за каждым движением пары. Я же не только любовался, но с
восторженным умилением смотрел на них. Особенно умилили меня его … »
О чём говорит Иван Васильевич?
_______________________________________________________________
17. После бала у Ивана Васильевича остались какие-то вещи Вареньки.
Что за вещи? Запишите свой ответ.
_________________________________________________________________
18. Какую музыку услышал Иван Васильевич, когда вышел на поле, где был дом Вареньки?
1) весёлую, звонкую;
2) жёсткую, нехорошую;
3) грубую, резкую.
19. Замшевая перчатка полковника, отца Вареньки, упоминается в произведении 2 раза.
Когда? Запишите ответ.
_________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
20. После какого события изменилась жизнь Ивана Васильевича?
Запишите ответ.
___________________________________________________________________________
21. Запишите слово, пропущенное в тексте: «То, что хочу рассказать, было в сороковых годах.
Был я в то время …»
_______________________________________________________________________
Составила Стребкова И.А.,
учитель русского языка и литературы
МБОУ гимназия №12 г. Липецка
Скачать материал

Литература - еще материалы к урокам: