Ученики на Учителя.com


Проверочная работа "Древнерусская литература. Классицизм" 9 класс

Проверочная работа по теме «Древнерусская литература. Классицизм».
1 вариант
1)Ведущее направление литературы и искусства в России XVIII века:
а) романтизм в) классицизм
б) сентиментализм г) реализм
2)Героем художественных произведений литературы XVIII века становится:
а) активный человек-гражданин и патриот, ставящий превыше всего интересы государства;
б) активный человек, ставящий превыше всего свои чувства и эмоции;
в) необычный человек, стремящийся изменить мир или убежать от действительности;
г) обычный человек – представитель определенного социального круга.
3) Кому посвящены эти строки:
«Скоро сам узнаешь в школе,
Как Архангельский мужик
По своей и Божьей воле
Стал разумен и велик».
А) Г.Р.Державину
Б)М.В.Ломоносову
В) А.С.Пушкину
Г) А.Н.Радищеву
4)Основная задача литературы XVIII века:
а) отразить индивидуальный внутренний мир героя;
б) воспитать новое поколение, способное защищать интересы государства;
в) показать законы действительности, постичь взаимообусловленность явлений;
г) представить мир во всей его сложности и противоречивости.
5)Ода – это:
а) жанр низкого стиля, небольшое стихотворение, осмеивающее, какое-либо лицо или
общественное явление;
б) жанр высокого стиля, произведение, в котором изображаются исключительно острые
непримиримые конфликты, таящие в себе катастрофические последствия и чаще всего
завершающиеся гибелью героя;
в) жанр низкого стиля, произведение веселого, жизнерадостного характера, осмеивающее
недостатки общественной жизни, быта и людей;
г) жанр высокого стиля, стихотворение, выражающее восторженное чувство по поводу какого-
либо торжественного события, а также восхваляющее чьи-либо заслуги и достоинства.
6)Прочитайте строки. Из какого произведения приведены данные строки? Назовите автора этого
стихотворения. Найдите и выпишите старославянизмы, дайте им толкование. Укажите
использованные автором поэтические средства.
Восстал всевышний Бог, да судит
Земных богов во сонме их;
Доколе, рек, доколь вам будет
Щадить неправедных и злых?
Ваш долг есть: сохранять законы,
На лица сильных не взирать,
Без помощи, без обороны
Сирот и вдов не оставлять.
***
Цари! Я мнил, вы боги властны,
Никто над вами не судья,
Но вы, как я подобно, страстны,
И так же смерты, как и я.
И вы подобно так падете,
Как с древ увядший лист падет!
И вы подобно так умрете,
Как ваш последний раб умрет!
7)Эпиграмма – это:
а) жанр высокого стиля, произведение, в котором изображаются исключительно острые
непримиримые конфликты, таящие в себе катастрофические последствия и чаще всего
завершающиеся гибелью героя;
б) жанр высокого стиля, стихотворение, выражающее восторженное чувство по поводу какого-
либо торжественного события, а также восхваляющее чьи-либо заслуги и достоинства;
в) жанр низкого стиля, небольшое стихотворение, осмеивающее, какое-либо лицо или
общественное явление;
г) жанр низкого стиля, произведение веселого, жизнерадостного характера, осмеивающее
недостатки общественной жизни, быта и людей.
8) Жанры литературы эпохи классицизма (указать лишнее):
А) ода
Б) героическая поэма
В) сатира
Г) элегия.
Д) комедия.
9) Для оды характерны (указать лишнее)
а) пафос
б) «высокий штиль» лексики
в) аллегория
г) исповедальные мотивы
д) риторические вопросы.
10)Подумайте, в чем заключается новаторство Г.Р. Державина как поэта? Отличается ли пафос
стихотворений Г.Р. Державина от хвалебных од М.В. Ломоносова?
11)Укажите временные рамки древнерусской литературы. Назовите основные жанры
древнерусской литературы. Темы произведений древних авторов.
12)Дайте определение классицизма как литературного направления.
Перечислите представителей русского классицизма XVIII века. Напишите 2-3 произведения этих
авторов.
Проверочная работа по теме «Древнерусская литература. Классицизм».
2 вариант
1)Отличительной особенностью литературы XVIII века является:
а) идея двоемирия (присутствие реального и ирреального мира)
б) высокая гражданственность, тематика и проблематика
в) объективное изображение жизни
г) фантастичность и мистицизм
2)Главная тема русской литературы XVIII века:
а) тема образования и воспитания, установления твердых законов, обязательных для всех;
б) тема любви и дружбы;
в) тема поэта и поэзии;
г) философская тематика, тема жизни и смерти, тема судьбы, тема вечных законов бытия.
3)М.В. Ломоносов:
а) автор теории «трех единств», в) автор теории «трех действий»,
б) автор теории «трех штилей», г) автор теории «трех жанров».
4).Признаками классицизма являются:
А) деление литературных жанров на высокие и низкие
Б) деление героев на положительных и отрицательных
В) единство места , времени и действия
Г) простота, стройность и логичность
Д) чувствительность, глубокое душевное переживание
5) Ода Г.Р.Державина «Фелица» посвящена:
а) Екатерине II
б) Елизавете Петровне
в) Екатерине – супруге Петра I.
6) Классицизм как литературное направление зародился в России:
А) в первой половине ХIХ века
Б) в начале VII века
В) во второй четверти ХVIII века
Г) во второй половине ХIХ века.
7)Комедия – это:
а) жанр высокого стиля, монументальный по широте изображаемых событий и множеству
действующих лиц роман;
б) жанр низкого стиля, произведение веселого, жизнерадостного характера, осмеивающее
недостатки общественной жизни, быта и людей;
в) жанр низкого стиля, небольшое стихотворение, осмеивающее, какое-либо лицо или
общественное явление;
г) жанр высокого стиля, произведение, в котором изображаются исключительно острые
непримиримые конфликты, таящие в себе катастрофические последствия и чаще всего
завершающиеся гибелью героя.
8)Прочитайте отрывок. Из какого произведения приведен данный отрывок? Каков жанр
произведения? О ком и о каком событии идет речь? Какие поэтические приемы использованы
автором для создания торжественности стиля произведения (4-5 примеров)?
Великой похвалы достоин,
Когда число твоих побед
Сравнить сраженьем может воин,
И в поле весь свой век живет;
Но ратники ему подвластны,
Всегда хвалы его причастны,
И шум в полках со всех сторон
Звучащу славу заглушает,
И грому труб ее мешает
Плачевный побежденных стон.
Сия тебе единой слава,
Монархиня, принадлежит,
Пространная твоя держава,
О, как тебя благодарит!
Воззри на горы превысоки,
Воззри в поля твои широки,
Где Волга, Днепр, где Обь течет;
Богатство в оных потаенно,
Наукой будет откровенно,
Что щедростью твоей цветет.
9)Трагедия – это:
а) жанр высокого стиля, произведение, в котором изображаются исключительно острые
непримиримые конфликты, таящие в себе катастрофические последствия и чаще всего
завершающиеся гибелью героя;
б) жанр высокого стиля, монументальный по широте изображаемых событий и множеству
действующих лиц роман
в) жанр высокого стиля, стихотворение, выражающее восторженное чувство по поводу какого-
либо торжественного события, а также восхваляющее чьи-либо заслуги и достоинства;
г) жанр низкого стиля, произведение веселого, жизнерадостного характера, осмеивающее
недостатки общественной жизни, быта и людей.
10).В русской литературе представителями классицизма были:
А) М.В.Ломоносов
Б) Н.М.Карамзин
В ) Д.И.Фонвизин
Г) Н.В.Гоголь
11)В чем суть реформы стихосложения М.В. Ломоносова?
12) Назовите известных писателей, поэтов – переводчиков «Слова о полку Игореве».
13)Что унаследовала от древнерусской литературы литература 18 века?
Скачать материал

Литература - еще материалы к урокам: