Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Образование, изображение и обозначение резьбы" 9 класс

Ситдикова Л. Н. учитель ИЗО и черчения
высшей категории МОБУ СОШ №21
г. Белорецка Республики Башкортостан
Предмет:
«Изобразительное искусство с элементами черчения»
Черчение и графика: программы для средних общеобразовательных
учреждений. – Уфа: Издательство БГПУ, 2010. – 48 с.
Составитель и ответственный редактор:
кандидат педагогических наук, член – корреспондент Международной академии,
доцент Г.Ф.Хакимов
9 класс
Тема урока №11:
«Образование, изображение и обозначение резьбы»
традиционные методы обучения через использование мультимедийных
технологий
Вид урока: комбинированный.
Цели урока:
Образовательный аспект: Научить обучающимися изображать и обозначать
резьбу, правильно вычерчивать резьбовые соединения, пользоваться справочной
литературой; восприятие учебного материала, осмысление связей и отношений в
объектах изучения.
Развивающий аспект: развитие познавательных интересов, технического и
образного мышления, умения обобщать, анализировать, сравнивать, активизация
творческой деятельности учащихся.
Воспитательный аспект: воспитание научного мировоззрения, умения четко
организовать самостоятельную и групповую работу, воспитание чувства
товарищества, взаимопомощи.
Инновационная идея: повышения качества обучения, формировании
положительной мотивации и изменении организации обучения через сочетание
традиционных методов обучения и мультимедийных технологий как
непосредственного инструмента реализации основных идей информационно-
коммуникационных технологий (ИКТ).
Цель: совершенствование системы управления обучением на различных
этапах урока, усиление мотивации учения, улучшение качества обучения и
воспитания, повышение уровня подготовки учащихся в области современных
информационных технологий.
Задачи:
- совершенствовать традиционные методы обучения через использование
мультимедийных технологий;
- использовать медиаресурсы (графику, текст, видео) для организации
познавательной деятельности учащихся
Новизна методической системы обусловлена следующим: обоснована
эффективность использования мультимедийных технологий в процессе обучения
предмета черчения;
структура мультимедийного урока:
актуализация знаний, объяснение нового – мультимедийная презентация;
индивидуальная - выполнение практических работ (работа с интерактивными
тренажерами).
При объяснении нового материала на уроке:
Использование мультимедийных презентаций.
мультимедийная лекция с использованием компьютерного программного
обеспечения,
Наглядные пособия и раздаточный материал:
Объёмные пособия: набор из 4-х деталей разборных для эскизирования с
внутренней и наружной резьбой.
Плакаты: изображение резьбы на стержне и в отверстии.
Карточки: по черчению
Ход урока
I. Оргмомент 2 мин.
II. Контроль знаний учащихся 5 мин
III. Сообщение темы:
Резьбовые соединения 1 мин.
IV. Сообщение нового материала 10мин
V. Физпауза 3мин
VI. Закрепление материала:
варианты ошибок учащихся 3мин
вычерчивание резьбы 12мин.
обозначение резьбы (конспект) 4мин.
фронтальный опрос с практическим заданием 3мин.
VII. Подведение итогов 1мин.
VIII. Домашнее задание 1мин.
Краткое содержание теоретической части урока:
Общие сведения о соединениях деталей.
Изображение и обозначение резьбы.
Оборудование: Учебные таблицы, индивидуальные карточки-задания для опроса.
Практическая работа на уроке:
виды соединений деталей;
изображение резьбы и обозначение её на чертежах.
Используемая литература:
1. Вышнепольский И.С. Техническое черчение,упр.66.
2. Вышнепольский И.С. Машиностроительное черчение с элементами
программирования ,упр.39-68.
3. Бахнов Ю.Н. Сборник заданий по техническому черчению, зад. 5.02-5.03.
4. Степаков. Учебник черчения для 9 класса.2002г.
План-конспект урока
I. Организационный момент:
приветствие учащихся;
отметить отсутствующих;
проверить готовность к уроку.
II. Контроль знаний учащихся:
1. 5 самым сильным учащимся раздаются тесты. По окончанию работы они
обмениваются ответами и с помощью ключей оценивают своих товарищей;
2. четырём слабым учащимся выдаются карточки и по окончанию работы они
обмениваются ответами, затем по ключам оценивают друг друга;
3. устный опрос(повторение пройденного материала):
Какие виды соединения деталей вы знаете? Приведите примеры;
Какие соединения относятся к разъёмным и неразъёмным?
Рассмотрите внимательно виды соединений, определите как они
называются;
Какое из соединений относится к неразъёмным и почему? Назовите его
недостаток;
Как вы думаете, какие изображения относятся к резьбовым соединениям и
почему?
III. Сообщение ученика на тему: Резьбовые соединения.
Приложение Microsoft PowerPoint дает возможность:
IV. – конструировать урок, изменяя порядок показа слайдов, их количество
(скрыть материал для углубленного изучения материала) дифференцируя
материал в зависимости от уровня подготовленности учащихся, даже по
ходу его проведения;
– снабдить каждый слайд дополнительными визуальными эффектами
(построение слайда, переход слайда и др.), что позволяет оживить слайд при
демонстрации;
– снабдить слайд (слайды) дополнительными свойствами (скрыть,
установка порядка и времени демонстрации и др.).
Использование мультимедийных презентаций.
Классификация резьбы
Основы образования резьбы
В основе образования резьбы лежит принцип получения
винтовой линии. Винтовая линия – это пространственная
кривая, которая может быть образована точкой, совершающей
движение по образующей какой-либо поверхности вращения,
при этом сама образующая совершает вращательное движение
вокруг оси.
Резьбы по назначению подразделяют на крепежные и ходовые.
Если по поверхности перемещаются одновременно
два, три и более плоских профиля, равномерно
расположенные по окружности относительно друг
друга, то образуются двух- и трехзаходные винты.
Левосторонняя резьба.
Винтовая стяжка — неавтоматическое сцепное
устройство, применяемое на железнодорожном
транспорте.
Метрическая резьба
Метрическая резьба является основным типом крепежной резьбы.
Профиль резьбы установлен ГОСТ 9150–81 и представляет собой равносторонний
треугольник с углом профиля α = 60°.
Основными параметрами метрической резьбы являются: номинальный диаметр –
d(D) и шаг резьбы – Р, устанавливаемые ГОСТ 8724–81.
Резьбы с мелким шагом применяются в тонкостенных соединениях для увеличения
их герметичности, для осуществления регулировки в приборах точной механики и
оптики, с целью увеличения сопротивляемости деталей самоотвинчиванию.
Круглая резьба
Круглая резьба стандартизована. Профиль круглой резьбы
образован дугами, связанными между собой участками прямой
линии. Угол между сторонами профиля α = 30° (см. табл.1.2.1).
Резьба применяется ограниченно: для водопроводной арматуры, в
отдельных случаях для крюков подъемных кранов, а также в
условиях воздействия агрессивной среды.
Упорная резьба
Упорная резьба, стандартизованная ГОСТ 24737–81, имеет профиль
неравнобокой трапеции. Форма профиля и значение диаметров
шагов для упорной однозаходной резьбы устанавливает ГОСТ 10177–
82. Резьба стандартизована и применяется при больших
односторонних усилиях, действующих в осевом направлении.
Из истории.
Винтовая линия (поверхность) была известна человеку с очень давних
времён. Ещё в Древнем Египте применялось водоотливное приспособление,
представляющее собой гладкое бревно с прикреплёнными на него на его
поверхности облегающими планками, образовывавших спираль. При вращении
бревна вода по этой спирали поднималась верх.
В дошедших до нашего времени описаниях имеются сведения таком же
винте, изобретение которого приписывае6тся Архимеду.(287-212 гг. до н.э.)
В Росси первое упоминание о резьбе встречается в “Регламенте об
управлении Адмиралтейства и верфи” Петра І, в котором говорится о “должности
резного мастера”, делавшего “всякие резьбы по чертежам, которые делает
корабельный мастер”.
Усовершенствовал процесс нарезания резьбы замечательный русский
изобретатель А.К. Нартов (1680-1756гг.), создав станок для нарезания винтов.
Определение. Резьба – поверхность, образованная при винтовом движении
плоской фигуры по цилиндрической поверхности, т.е. образуются одинаковые по
форме и размерам винтовые выступы и канавки.
Резьбонарезной станок
Резьбовым называют соединения составных частей изделия с применением
детали, имеющей резьбу.
Резьба представляет собой чередующиеся выступы и впадины на поверхности
тела вращения, расположенные по винтовой линии. Основные определения,
относящиеся к резьбам общего назначения, стандартизированы.
Резьбовые соединения являются самым распространённым видом соединений
вообще и разъёмных в частности. В современных машинах детали, имеющие
резьбу, составляют свыше 60% от общего количества деталей. Широкое
применение резьбовых соединений в машиностроении объясняется их
достоинствами: универсальностью, высокой надёжностью , малыми габаритами и
весом крепёжных резьбовых деталей, способностью создавать и воспринимать
большие осевые силы, технологичностью и возможностью точного изготовления.
Недостатки резьбовых деталей: значительная концентрация напряжений в местах
резкого изменения поперечного сечения и низкий КПД подвижных резьбовых
соединений.
Резьбы изготавливают либо пластической деформацией, либо резанием; на
деталях из стекла, пластмассы, металлокерамики, иногда на деталях из чугуна
резьбу изготовляют отливкой или прессованием.
Следует отметить , что накатывание резьбы круглыми или плоскими плашками на
резьбонакатных станках – самый высокопроизводительный метод, с помощью
которого изготовляется большинство стандартных крепёжных деталей наружной
резьбой, причем накатанная резьба прочнее нарезанной, т.к. в первом случае не
происходит перерезание волокон металла заготовки, а поверхность резьбы
наклёпывается.
Диаметры стержней под накатывание и нарезание резьб, диаметры отверстий под
нарезание резьб, а также выход резьбы стандартизированы. Кроме того,
стандартизированы метки на деталях с левой резьбой.
Основные геометрические параметры резьбы: наружный диаметр d,D; внутренний
диаметр d1,D1; средний диаметр d2,D2 – диаметр воображаемого цилиндра, на
поверхности которого толщина витка равна ширине впадины; угол профиля ___,
шаг резьбы р-расстояние между соседними одноимёнными боковыми сторонами
профиля в направлении, параллельном оси резьбы; число заходов n; ход резьбы
рn=nр-величина относительного осевого перемещения гайки или винта за один
оборот.
К основным параметрам относится угол подъёма резьбы w-угол, образованный
касательной квинтовой линии резьбы в точках, лежащих на среднем диаметре и
плоскостью, перпендикулярной оси резьбы. Угол подъёма резьбы определяется
зависимостью:
Tg w=np/(Пd2).
Диаметр, условно характеризующий размер резьбы, называется номинальным,
для большинства резьб в качестве номинального диаметра резьбы принимается
наружный диаметр.
Классифицировать резьбы можно по многим признакам: по форме профиля; по
форме поверхности; по расположению; по числу заходов; по величине шага; по
эксплутационному назначению.
Крепежные резьбы предназначены для скрепления деталей; крепёжно-
уплотнительные применяют в соединениях, требующих не только прочности, но и
герметичности; ходовые резьбы служат для передачи движения и применяются в
передачахвинт-гайка, которые будут рассматриваться позже; специальные резьбы
имеют специальные назначения. Большинство применяемых в нашей стране резьб
стандартизировано. (А.А. Эрдеди , Н.А.Эрдеди Детали машин. Москва ,2001г.)
Резьба на чертежах изображается условно. Это значит, что её не показывают
так, как видят в натуре где можно различить профиль, кривые линии,
изображающие витки резьбы, а изображают по особым правилам, установленным
ГОСТ 2.311-68.
Согласно этим правилам резьбу на стержне независимо от её профиля
изображают сплошными основными линиями по наружному диаметру и
сплошными тонкими линиями по внутреннему диаметру резьбы. Сплошную
тонкую прямую линию по внутреннему диаметру резьбы проводят на всю длину
резьбы, включая фаску. На видах, где стержень с резьбой проецируется в виде
окружности, контур его очерчивают сплошной основной линией, а внутренний
диаметр резьбы изображают дугой окружности. Сплошную тонкую линию при
изображении резьбы проводят на расстоянии не менее 0,8 мм от сплошной
основной линии. Границу нарезанного участка показывают сплошной основной
линией, которую проводят до линии наружного диаметра. Когда резьбу на
стержне изображают в разрезе, границу нарезанного участка наносят штриховой
линией. Резьбу в отверстии, показываемую как невидимую, показывают
штриховыми линиями. Резьбу в отверстии, в продольном отверстии изображают
сплошными тонкими линиями по наружному диаметру и сплошными основными
линиями по внутреннему диаметру.
Границу резьбы показывают сплошной основной линией. Штриховку в разрезе
доводят до внутреннего диаметра резьбы в отверстии, т.е. до сплошной основной
линии.
Резьбу с нестандартным профилем показывают со всеми необходимыми
размерами и предельными отклонениями на местном разрезе или выносном
элементе.
Для многозаходных резьб кроме размеров и предельных отклонений указывают
данные о числе заходов. При левом направлении резьбы добавляется LH для всех
резьб. Во всех случаях обозначения нестандартной резьбы начинается со словом:
Резьба.
Тип резьбы и её основные размеры указывают на чертежах особой надписью,
называемой обозначением резьбы. Обозначение резьб, кроме трубных и
конических, пишут над размерной линией. Обозначение трубных и конических
резьб располагают на полках с линией-выноской, оканчивающейся стрелкой.
У метрической резьбы с крупным шагом шаг в обозначении не указывают.
Согласно ГОСТ 16.093-70.точность метрических резьб обозначают не классами,
как раньше, а полем допуска, в обозначении которого цифра указывает степень
точности, а буква – основное отклонение.
В обозначении многозаходных резьб вначале пишется обозначение типа резьбы,
её наружный диаметр, далее через знак умножения величина хода в мм., затем в
скобках указывается обозначение шага и величина шага в мм. После этого
следует указание направления резьб прописными латинскими буквами LH . В
конце обозначения через тире указывают поле допуска.
Резьбу изготавливают режущим инструментом с удалением слоя материала:
накаткой – путём выдавливания винтовых выступов; прессованием; штамповкой
,в зависимости от материала (металл, пластмасса, стекло ) и других условий.
Построение точного изображения витков резьбы требует много времени, поэтому
его применяют в редких случаях. На чертежах резьбу изображают условно,
независимо от профиля: на стержне – сплошными основными линиями по
наружному диаметру резьбы и сплошными тонкими –по внутреннему, на всю
длину резьбы, включая фаску.
Резьба диаметром менее 1мм. Применяется в приборах точной механики, мелких
шагов не имеет.
Пример обозначения многозаходной метрической резьбы, наиболее широко
используется в технике:
М24 Х 10(Р1) – 6д, Где: 10 – ход , Р – обозначение шага,1 – шаг, 6д – поле
допуска наружной резьбы.
(В.С.Левицкий, Машиностроительное черчение, Москва “Высшая школа”,1994г.)
V. Физпауза.
Физорг группы выходит перед ребятами, и проводит вместе с ними комплекс
упражнений для разминки (заранее разученных).
Закрепление нового материала.
Черчение - уроки черчения и онлайн учебник
http://alldrawings.ru/yrokicherchenia/category/%D1%87%D0%B5%D1%80%D1
%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5
Основной тип крепёжных резьб – метрическая (измеряется в мм) резьба.
Резьба может быть нарезана на стержне (наружная) и в отверстии (внутренняя).
По таблицам краткое объяснение процесса нарезания этих резьб. Резьбу на
чертежах обозначают условно. Вместо вершин профиля резьбы проводят
сплошную основную линию, вместо впадин – сплошную тонкую. На тех видах,
где резьба изображается окружностями, сплошную тонкую линию проводят в
виде дуги, равной ? окружности, разомкнутой в любом месте (рис. 2, )
По условному изображению резьбы невозможно определить тип резьбы и её
основные параметры, поэтому ГОСТы на резьбы предусматривают условные
обозначения, в которых указывают тип резьбы, наружный диаметр, шаг.
М20х2
М – метрическая
20 – наружный диаметр (d, в мм)
2 – шаг (р, в мм), указывают только мелкий.
Учащимся предлагается плакат, по которому надо установить на каком
изображении показан болт, а на каком – гайка и доказать справедливость своего
утверждения.
Учащимся раздаются карточки, на которых необходимо начертить резьбу,
нарезанную на стержне:
І вариант – на всю длину стержня,
ІІ вариант – на половину длины стержня.
Обозначить:
Резьба метрическая, наружный диаметр 14 мм, с крупным шагом 2 мм.
3. Подведение итогов.
1. Какие виды соединений рассмотрели?
2. Резьба. Изображение (условно)
Задание на дом: §30, 31 (до п.31.3)
Скачать материал

ИЗО - еще материалы к урокам: