Ученики на Учителя.com


Поурочное планирование 1 класс

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
1 КЛАСС
№
п/п
Темаурока
Кол-во
Дата
часов
План.
Факт.
1.
Модуль «Восприятие произведений искусства».
Восприятие детских рисунков.
Навыкивосприятияпроизведенийдетскоготворчества и
формированиезрительскихумений
1
02.09.2022
2.
Модуль «Восприятие произведений искусства». Первые
представления о композиции: на уровне образного
восприятия. Представление о различных
художественных материалах. Обсуждение содержания
рисунка
1
09.09.2022
3.
Модуль «Графика». Линейный рисунок.Разные виды линий.
Линии в природе. Ветки (по фотографиям): тонкие —
толстые, порывистые, угловатые, плавные и др.
Графические материалы и их особенности.
Приёмырисованиялинией.
1
16.09.2022
4.
Модуль «Графика». Рисунок с натуры: рисунок листьев
разной формы (треугольный, круглый, овальный,
длинный)
1
23.09.2022
5.
Модуль «Графика». Последовательность рисунка.
Первичные навыки определения пропорций и
понимания их значения. От одного пятна — «тела»,
меняя пропорции «лап» и «шеи», получаем рисунки
разных животных
1
30.10.2022
6.
Модуль «Графика». Линейный тематический рисунок
(линия-рассказчица) на сюжет стихотворения или сюжет из
жизни детей (игры во дворе, в походе и др.) с простым и
весёлым повествовательным сюжетом
1
07.10.2022
7.
Модуль «Графика». Пятно-силуэт.Превращение случайного
пятна в изображение зверушки или фантастического зверя.
Развитие образного видения и
способности целостного, обобщённого видения. Пятно как
основа графического изображения. Тень как пример пятна.
Теневой театр. Силуэт
1
14.10.2022
8.
Модуль «Графика». Навыки работы на уроке с жидкой
краской и кистью, уход за своим рабочим местом.
Рассмотрение и анализ средств выражения — пятна и линии
— в иллюстрациях художников к детским книгам
1
21.10.2022
9.
Модуль «Живопись». Цвет как одно из главных средств
выражения в изобразительном искусстве. Навыки работы
гуашью в условиях урока
1
28.10.2022
10.
Модуль «Живопись».Три основных цвета. Ассоциативные
представления, связанные с каждым из цветов. Навыки
смешения красок и получения нового цвета.
Эмоциональная выразительность цвета. Цвет как
выражение настроения, душевногосостояния
1
11.11.2022
11.
Модуль «Живопись». Наш мир украшают цветы.
Живописное изображение по представлению и
восприятию разных по цвету и формам цветков. Развитие
навыков работы гуашью и навыков наблюдения
1
18.11.2022
12.
Модуль «Живопись». Тематическая композиция
«Времена года». Контрастные цветовые состояния
времён года. Работагуашью, в техникеаппликацииили в
смешаннойтехнике
1
25.11.2022
13.
Модуль «Живопись». Техника монотипии.
Представления о симметрии.
Развитиеассоциативноговоображения
1
02.12.2022
14.
Модуль «Скульптура». Изображение в
объёме. Приёмы работы с пластилином; дощечка, стек,
тряпочка. Лепка зверушек из цельной формы (черепашки,
ёжика, зайчика и т. д.). Приёмывытягивания, вдавливания,
сгибания, скручивания
1
09.12.2022
15.
Модуль «Скульптура». Бумажная пластика.
Овладение первичными приёмами надрезания,
закручивания, складывания в работе над объёмной
аппликацией
1
16.12.2022
16.
Модуль «Скульптура». Лепка игрушки по мотивам одного
из наиболее известных народных художественных
промыслов (дымковская, каргопольская игрушки или по
выбору учителя с учётом местных промыслов)
1
2312.2022
17.
Модуль «Скульптура». Объёмнаяапликация из бумаги и
картона
1
13.01.2023
18.
Модуль «Декоративно-прикладное
искусство». Наблюдение узоров в живой природе (в
условиях урока на основе
фотографий). Эмоционально-эстетическое восприятие
объектов действительности.
Ассоциативное сопоставление с орнаментами в
предметах декоративно-прикладного искусства
1
20.01.2023
19.
Модуль «Декоративно-прикладное
искусство». Представления о симметрии и наблюдение её
в природе. Последовательное ведение работы над
изображением бабочки по представлению, использование
линии симметрии при составлении узора крыльев
1
27.01.2023
20.
Модуль «Декоративно-прикладное искусство». Узоры и
орнаменты, создаваемые людьми, и разнообразие их
видов. Орнаменты геометрические и растительные.
Декоративная композиция в круге или полос
1
03.02.2023
21.
Модуль «Декоративно-прикладное
искусство». Орнамент, характерный для игрушек
одного из наиболее известных народных
художественных промыслов.
Дымковская, каргопольская игрушка или по выбору
учителя с учётом местных промыслов
1
10.02.2023
22.
Модуль «Декоративно-прикладное
искусство». Оригами — создание игрушки для новогодней
ёлки. Приёмыскладываниябумаги
1
03.03.2023
Модуль «Декоративно-прикладное
искусство». Форма и украшение бытовых предметов.
Приёмы бумагопластики. Сумка или упаковка и её декор
1
10.03.2023
Модуль «Архитектура». Наблюдение
разнообразия архитектурных построек в окружающем
мире по фотографиям, обсуждение их особенностей и
составных частей зданий
1
17.03.2023
Модуль «Архитектура». Освоение приёмов
конструирования из бумаги. Складывание объёмных
простых геометрических тел. Овладение приёмами
склеивания деталей, надрезания, вырезания деталей,
использование приёмов симметрии
1
24.03.2023
Модуль «Архитектура». Макетирование (или создание
аппликации) пространственной среды сказочного города из
бумаги, картона или пластилина
1
07.04.2023
Модуль «Восприятие произведений
искусства». Восприятие произведений
детского творчества. Обсуждениесюжетного и
эмоциональногосодержаниядетскихработ
1
14.04.2023
Модуль «Восприятие произведений
искусства». Художественное наблюдение окружающего
мира (мира природы) и предметной среды жизни человека в
зависимости от поставленной аналитической и
эстетической задачи наблюдения (установки)
1
21.04.2023
Модуль «Восприятие произведений
искусства». Рассматривание иллюстраций к детским
книгам на основе содержательных установок учителя в
соответствии с изучаемой темой
1
28.04.2023
30.
Модуль «Восприятие произведений искусства».
Знакомство с живописной картиной. Обсуждение
произведений с ярко выраженным эмоциональным
настроением или со сказочным сюжетом. Произведения
В.М. Васнецова, М. А. Врубеля и других художников (по
выбору учителя)
1
05.05.2023
31.
Модуль «Восприятие произведений
искусства». Ассоциации из личного опыта учащихся и
оценка эмоционального содержания произведений.
Произведения И. И. Левитана, А. Г. Венецианова И.
И.Шишкина, А. А. Пластова, К. Моне, В. Ван Гога и
других художников (по выбору учителя) по теме
«Времена года»
1
12.05.2023
32.
Модуль «Азбука цифровой графики».
Фотографирование мелких деталей природы, запечатление
на фотографиях ярких зрительных впечатлений
1
19.05.2023
33.
Модуль «Азбука цифровой графики».
Обсуждение в условиях урока ученических фотографий,
соответствующих изучаемой теме
1
26.05.2023
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ
33
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧЕНИКА
1 КЛАСС
Изобразительное искусство. 1 класс/Неменская Л.А.; под редакцией Неменского Б.М., Акционерное
общество «Издательство «Просвещение»;
Введите свой вариант:
2 КЛАСС
Введите свой вариант:
3 КЛАСС
Введите свой вариант:
4 КЛАСС
Введите свой вариант:
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ
1 КЛАСС
Коллекции электронных образовательных ресурсов
1. «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»- http://windows.edu/ru
2. «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов»- http://school-collektion.edu/ru 3.
«Федеральный центр информационных образовательных ресурсов»-
http://fcior.edu.ru,http://eor.edu.ru
4. Каталог образовательных ресурсов сети Интернет для школыhttp://katalog.iot.ru/ 5.
Библиотека материалов для начальной школы- http://www.nachalka.com/biblioteka 6.
Mеtodkabinet.eu:информационно-методический кабинетhttp://www.metodkabinet.eu/ 7.
Каталог образовательных ресурсов сети «Интернет»http://catalog.iot.ru
8. Российский образовательный портал - http://www.school.edu.ru
9. Портал «Российское образованиеhttp://www.edu.ru
2 КЛАСС
3 КЛАСС
4 КЛАСС
ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ И РЕСУРСЫ СЕТИ ИНТЕРНЕТ
1 КЛАСС
https://www.yaklass.ru/
https://uchportal.ru/
https://school-collection.edi.ru/
https://umrazum.ru/
https://intemet.chgk.info/
https://www.vbg.ru/-kvint/im.htm
https://bi2o2t.ru/training/sub
https://www.soloveycenter.pro/
https://onlinetestpast.com/tests
http://um-razum.ru/load/uchebnye_prezentacii/nachalnaja_chkola/18
http://klass39.ru/klassnye-resursy/
http://www.kudesniki.ru/gallery
http://www.chg.ru./Fairy
http://www.rozmisel.irk.ru/children
https://urok.1sept.ru/
https://ped-kopilka.ru/
https://stranamasterov.ru/
2 КЛАСС
3 КЛАСС
4 КЛАСС
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
УЧЕБНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ
1. Портреты русских и зарубежных художников.
2. Таблицы по цветоведению, перспективе, построению орнамента.
3. Схемы по правилам рисования предметов, растений, деревьев, животных, птиц, человека.
4. Интерактивный комплекс
(доска SmartBoard, проектор, ноутбук
LENOVO)
5. Доска классная трехэлементная магнитная
6. Панель демонстрационная над доской
7. Электронные наглядные пособия
8. Панельдемонстрационнаянастенная
ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ
Скачать материал

ИЗО - еще материалы к урокам: