Итоговая проверочная работа по изобразительному искусству 1 класс УМК «Школа России»

Итоговая проверочная работа
по изобразительному искусству 1 класс
Пояснительная записка
Документы, определяющие содержание и параметры диагностической работы
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего
образования
Основная образовательная программа начального общего образования МКОУ
Юмасинская СОШ.
УМК «Школа России». «Изобразительное искусство» учебник для
общеобразовательных организаций 1 класса под редакцией Б.М. Неменского, Москва
«Просвещение»2019 г.
Цель: контроль усвоения предметных и метапредметных результатов образования,
установление их соответствия планируемым результатам освоения основной
образовательной программы начального общего образования.
Задачи:
обеспечит процесс оценки качества образования современным инструментарием;
определить эффективность организации образовательного процесса в школе и полноту
достижения целей реализации ООП;
выявить пробелы в знаниях обучающихся и своевременно их скорректировать;
Структура работы.
Работа содержит 8 заданий, разделённых на две части.
Задания 1,2, 6, 7, 8 - предусматривают выбор единственного правильного ответа из трёх
предложенных.
Задания 3, 4, 5 требуют записи ответа.
Время: на проведение работы отводится 40 мин.
Инструкция по выполнению работы
На выполнение работы по изобразительному искусству даётся 40 минут. Работа
состоит из 8 заданий:
Задания 1,2, 6, 7, 8 - предусматривают выбор единственного правильного ответа из трёх
предложенных.
Задания 3, 4, 5 требуют записи ответа.
При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими
тетрадями, иными справочными материалами.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии
времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к
следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете
вернуться к пропущенным заданиям. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий.
Желаем успеха!
Фамилия __________________________ Имя ________________ дата ____________
1 вариант
Задание 1: Где правильно записаны цвета радуги.
а) красный, оранжевый, желтый, зеленый, синий, голубой, фиолетовый
б) фиолетовый, оранжевый, желтый, зеленый, синий, голубой, красный
в) красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый
Задание 2: Портрет это…
а) картина, на которой изображена природа;
б) картина, на которой изображён человек;
в) картина, на которой изображены предметы обихода, цветы, плоды.
Задание 3: Укрась шарфик для мамы, используя орнаменты.
Задание 4: Нарисуй грустного и весёлого клоуна.
Задание 5: Установи соответствие между изображением и словом.
(Укажи стрелками)
Портрет
Натюрморт
Пейзаж
Задание 6: Человек, создающий произведения искусства:
а) художник;
б) учитель;
в) продавец.
Задание 7: Как называется рисунок в книге? (Выбери один ответ)
а) Картинка;
б) Иллюстрация;
в) Пейзаж.
Задание 8: Как называется дощечка для смешивания красок:
а) палитра;
б) мольберт;
в) этюдник.
Фамилия __________________________ Имя ________________ дата ____________
2 вариант
Задание 1: Где правильно записаны цвета радуги.
а) красный, оранжевый, желтый, зеленый, синий, голубой, фиолетовый
б) фиолетовый, оранжевый, желтый, зеленый, синий, голубой, красный
в) красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый
Задание 2: Пейзаж это…
а) картина, на которой изображена природа;
б) картина, на которой изображён человек;
в) картина, на которой изображены предметы обихода, цветы, плоды.
Задание 3: Укрась закладку для книги, используя орнаменты.
Задание 4: Нарисуй грустного и весёлого клоуна.
Задание 5: Установи соответствие между изображением и словом.
(Укажи стрелками)
Портрет
Пейзаж
Натюрморт
Задание 6: Человек, создающий произведения искусства:
а) художник;
б) учитель;
в) продавец.
Задание 7: Как называется рисунок в книге? (Выбери один ответ)
а) Картинка;
б) Иллюстрация;
в) Пейзаж.
Задание 8: Как называется дощечка для смешивания красок:
а) палитра;
б) мольберт;
в) этюдник.