Занятие "Сеем, веем, посеваем, с новым годом поздравляем!"
.
Занятие по рисованию «Сеем, веем, посеваем, с новым
годом поздравляем!» (рисуем маски для колядки)
Наталия Подгорнова
Занятие по рисованию «Сеем, веем, посеваем, с новым годом поздравляем!» (рисуем
маски для колядки)
Цель занятия:
-Формировать умение изготавливать маски на основе бумажных тарелок;
-развивать самостоятельное детское творчество при оформлении масок
дополнительными деталями;
-воспитывать интерес и желание играть в русские народные игры; продолжать
формировать нравственную основу патриотических чувств к родине, к её истокам.
Предварительная работа:
Беседа «Традиции и праздники русского народа».
Просмотр познавательных мультфильмов «Праздники святой Руси. Святки».
Разучивание русской народной песни «Авсей», колядок.
Рисование «Нарисуй любимую маски"
Материал:
бумажные тарелки;кисти, краски, стаканчики с водой, подставки, салфетки (все на каждого
ребенка).
Воспитатель: Ребята, давайте вспомним, что такое Коляда?
(ответы детей)
Давным – давно в старину на Рождество наряжался народ в костюмы и маски,
изображающие животных: козу, медведя, волка, ходили по дворам пели колядкималенькие
шутливые песенки, желали людям добра и богатства, здоровья. Да и хозяева ждут, ожидают к
кому колядовщики зайдут. А еще есть обычай такой, коли ждет хозяин колядующих,
выставляет на окно зажженную свечу, вот и бежит молодежь ряженная в костюмах,
да масках на огонек звонкие песни петь, да гостинцы просить.
В: И заканчивались колядки катанием с горок, играми, да хороводами, всеобщим пиром.
В: Ребята, а может и нам с вами пойти поколедовать?
Дети: Да.
В: Ой, совсем – то я забыла, что масок – то и угощения у меня нет, а без этого никак
нельзя. Что же делать?
А может мы с вами, сами маски смастерим и угощение приготовим, вы согласны?
Дети: Да.
В: - А теперь, прежде чем мы начнём мастерить маски.
Дети мастерят маски, воспитатель при необходимости помогает советом, уточняющими
вопросами, такими, как:
- Что ты сейчас будешь делать?
- Что будешь делать потом?
-Как ты украсишь свою маску?
По окончании дети прибирают рабочее место, воспитатель предлагает проверить
качество маски по схеме, задаёт вопросы: Детали приклеены прочно? Маска аккуратная?
Прикрепляет резинки и предлагает примерить.
