Презентация "Мультипликационные герои" 5 класс

Подписи к слайдам:
Тема. Мультипликационные герои. (Урок ИЗО в 5 классе)
  • Цели.
  • Разговор о мультипликации, о художниках-мультипликаторах, о художественных достоинствах мультфильма; развитие графических умений и навыков; развитие образного представления, фантазии; эмоциональная разрядка; воспитание дисциплины, аккуратности.
Кто здесь изображен?
Мультипликационный тест
  • 1. Багира не кошка. Она:
  • А) тигрица; Б) рысь; В) пантера.
2. Братец Кролик умолял не бросать его в куст: А) шиповника; Б) терновника; В) крыжовника?
3. Эту маленькую фею звали: А) Колокольчик; Б) Одуванчик; В) Ромашка?
4. Папу Пиноккио звали: А) Карло; Б) Джепетто; В) Джими?
5. Зайчонка, друга Бэмби, звали: А) Трубач; Б) Ударник; В) Барабанщик?
6. Пес Бродяга спас ребенка от: А) крысы; Б) пожара; В) няни?
7. На домике Вини – Пуха была табличка с именем: А) Сандерс; Б) Сникерс; В) Свинтус?
8. Среди гномов не было: А) сердитого; Б) смешливого; В) неряшливого?
Проверьте себя:
  • 1 – в
  • 2 – б
  • 3 – а
  • 4 – б
  • 5 – в
  • 6 – а
  • 7 – а
  • 8 – в
Фильм, состоящий из одной части, идет на экране 10 минут со скоростью 24 кадра в секунду. Значит для него нужно нарисовать около 15 тысяч рисунков.
Рисунки Уолта Диснея
Новые приключения любимых персонажей
  • Придумайте и нарисуйте композицию на заданную тему.
  • Расположите лист вертикально.
  • Крупным планом нарисуйте героя мультфильма.
  • Цветовое решение выберите соответственно характеру героя, в контрастных или близких цветах, теплых или холодных.