Презентация "Знатоки искусства" 5-6 класс
Подписи к слайдам:
- жанры
- русские
- народные
- промыслы
- орнамент
- композиция
- архитектура
- искусство
- народов мира
- цветоведение
- 2
- 1
- 4
- 3
- 5
- 2
- 1
- 3
- 4
- 5
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 4
- 2
- 5
- 3
- 1
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 1. Назовите основные цвета:
- а) желтый, зеленый, красный
- б) красный, синий, зеленый
- в) желтый, красный, синий
- 1. Назовите основные цвета:
- а) желтый, зеленый, красный
- б) красный, синий, зеленый
- в) желтый, красный, синий
- 2. Какие цвета относятся к теплым:
- а) белый, оранжевый
- б) желтый, красный
- в) синий, фиолетовый
- 2. Какие цвета относятся к теплым:
- а) белый, оранжевый
- б) желтый, красный
- в) синий, фиолетовый
- 3. Какие цвета наиболее характерны для произведений мастеров Гжели:
- а) красный и золотой ;
- б) желтый и черный;
- в) белый и синий;
- г) оттенки зеленого.
- 3. Какие цвета наиболее характерны для произведений мастеров Гжели:
- а) красный и золотой ;
- б) желтый и черный;
- в) белый и синий;
- г) оттенки зеленого.
- 4. В каком колорите написана картина художника И.К.Айвазовского «Чесменский бой»:
- 4. В каком колорите написана картина художника И.К.Айвазовского «Чесменский бой»:
- в теплой
- гамме
- 5. Назовите дополнительные цвета тем что представлены.
- 5. Назовите дополнительные цвета тем что представлены.
- 1.Натюрморт – это изображение:
- а) мёртвой натуры
- б) живой натуры
- 1.Натюрморт – это изображение:
- а) мёртвой натуры
- б) живой натуры
- 2. При выполнение парадного портрета человека изображают:
- а) в полный рост
- б) поясное изображение
- в) поплечное изображение
- 2. При выполнение парадного портрета человека изображают:
- а) в полный рост
- б) поясное изображение
- в) поплечное изображение
- 3. Подчеркни лишнее слово:
- - линия, масло, штрих, блик, светотень;
- - портрет, глина, гипс, пластилин;
- - живописец, скульптор, портретист, акварель;
- - гуашь, карандаш, жанр, мелки.
- 3. Подчеркни лишнее слово:
- - линия, масло, штрих, блик, светотень;
- - портрет, глина, гипс, пластилин;
- - живописец, скульптор, портретист, акварель;
- - гуашь, карандаш, жанр, мелки.
- 3. Подчеркни лишнее слово:
- - линия, масло, штрих, блик, светотень;
- - портрет, глина, гипс, пластилин;
- - живописец, скульптор, портретист, акварель;
- - гуашь, карандаш, жанр, мелки.
- 3. Подчеркни лишнее слово:
- - линия, масло, штрих, блик, светотень;
- - портрет, глина, гипс, пластилин;
- - живописец, скульптор, портретист, акварель;
- - гуашь, карандаш, жанр, мелки.
- 3. Подчеркни лишнее слово:
- - линия, масло, штрих, блик, светотень;
- - портрет, глина, гипс, пластилин;
- - живописец, скульптор, портретист, акварель;
- - гуашь, карандаш, жанр, мелки.
- 4. Покажи стрелками рисунок, соответствующий названию жанра:
|
|
|
|
|
- Графика
- Скульптура
- Архитектура
- Живопись
- ДПИ
- 4. Покажи стрелками рисунок, соответствующий названию жанра:
|
|
|
|
|
- Графика
- Скульптура
- Архитектура
- Живопись
- ДПИ
- 4. Покажи стрелками рисунок, соответствующий названию жанра:
|
|
|
|
|
- Графика
- Скульптура
- Архитектура
- Живопись
- ДПИ
- 4. Покажи стрелками рисунок, соответствующий названию жанра:
|
|
|
|
|
- Графика
- Скульптура
- Архитектура
- Живопись
- ДПИ
- 4. Покажи стрелками рисунок, соответствующий названию жанра:
|
|
|
|
|
- Графика
- Скульптура
- Архитектура
- Живопись
- ДПИ
- 4. Покажи стрелками рисунок, соответствующий названию жанра:
|
|
|
|
|
- Графика
- Скульптура
- Архитектура
- Живопись
- ДПИ
- 5. Кто из перечисленных художников являлся иллюстратором книг:
- а) Е.И.Чарушин
- б) В.И.Суриков
- 5. Кто из перечисленных художников являлся иллюстратором книг:
- а) Е.И.Чарушин
- б) В.И.Суриков
- 1. Сколько мишек на картине И.И. Шишкина « Утро в сосновом лесу»?
- 1. Сколько мишек на картине И.И. Шишкина « Утро в сосновом бору»?
- 2. В картине И.Шишкина «Рожь» композиция является:
- а) открытой
- б) закрытой
- 2. В картине И.Шишкина «Рожь» композиция является:
- а) открытой
- б) закрытой
- 3. Назовите главного «натурщика»
- И.К. Айвазовского
- 3. Назовите главного «натурщика»
- И.К. Айвазовского
- 4. В картине В.Васнецова
- «Богатыри» композиция:
- а) асимметричная
- б) симметричная
- 4. В картине В.Васнецова
- «Богатыри» композиция:
- а) асимметричная
- б) симметричная
- 5. Как вы думаете, какая схема выполнена правильно, по правилам композиции.
- А
- Б
- В
- 5. Как вы думаете, какая схема выполнена правильно, по правилам композиции.
- А
- Б
- В
- 1. Какое понятие не является архитектурным:
- а) картина
- б) арка
- в) колонна
- 1. Какое понятие не является архитектурным:
- а) картина
- б) арка
- в) колонна
- 2. Капитель – это верхняя часть:
- а) лестницы
- б) колонны
- в) окна
- 2. Капитель – это верхняя часть:
- а) лестницы
- б) колонны
- в) окна
- 3. Ландшафтная архитектура – это:
- а) промышленные здания
- б) беседки
- в) жилые здания
- 3. Ландшафтная архитектура – это:
- а) промышленные здания
- б) беседки
- в) жилые здания
- 4. Декоративный элемент здания в виде горизонтальной полосы или ленты,
- можно назвать украшением здания
- 4. Декоративный элемент здания в виде горизонтальной полосы или ленты,
- можно назвать украшением здания
- Фриз.
- 5. Что изображено на фотографии?
- 5. Что изображено на фотографии?
- Музей – заповедник «Петергоф»
- 1. Какую часть дома человек связывал с землёй:
- а) клеть
- б) крыша
- в) подклет
- 1. Какую часть дома человек связывал с землёй:
- а) клеть
- б) крыша
- в) подклет
- 2. Cамый первый прием в жостовской росписи.
- а) зарисовка;
- б) замалевок;
- в) набросок;
- г) рисунок
- 2. Cамый первый прием в жостовской росписи.
- а) зарисовка;
- б) замалевок;
- в) набросок;
- г) рисунок
- 3. Как называется русский срубный жилой дом.
- а) кремль;
- б) терем;
- в) палаты;
- г) изба
- 3. Как называется русский срубный жилой дом.
- а) кремль;
- б) терем;
- в) палаты;
- г) изба
- 4. Что не является элементом прялки:
- а) лопасть
- б) ножка
- в) ковш
- 4. Что не является элементом прялки:
- а) лопасть
- б) ножка
- в) ковш
- 5. Как Вы думаете, что означает слово «зипун»?
- 5. Как Вы думаете, что означает слово «зипун»?
- Зипун — верхняя одежда
- у крестьян. Представляет
- собой кафтан без воротника,
- изготовленный из грубого
- самодельного сукна
- ярких цветов.
- 1. Античное искусство – это искусство:
- а) Древней Греции
- б) Китая
- в) Франции
- 1. Античное искусство – это искусство:
- а) Древней Греции
- б) Китая
- в) Франции
- 2. Какай цветок в Древнем Египте почитался, как символ плодородия, вечной жизни, радости:
- а) нарцисс
- б) лотос
- в) астра
- г) хризантема
- 2. Какай цветок в Древнем Египте почитался, как символ плодородия, вечной жизни, радости:
- а) нарцисс
- б) лотос
- в) астра
- г) хризантема
- 3. Дайте определение виду декоративно- прикладного искусства «ГОБЕЛЕН».
- 3. Дайте определение виду декоративно- прикладного искусства «ГОБЕЛЕН».
- Гобеле́н - это стенной односторонний безворсовый ковёр с сюжетной или орнаментальной композицией, вытканный вручную.
- 4. Назовите главный мотив хохломской росписи.
- а) стебелёк;
- б) завиток;
- в) былинка;
- г)травка.
- 4. Назовите главный мотив хохломской росписи.
- а) стебелёк;
- б) завиток;
- в) былинка;
- г )травка
- 5. Кто изображен на этом портрете?
- 5. Кто изображен на этом портрете?
- Нефертити
- 1. Древо жизни в народном представлении являлось символом:
- а) растительных сил земли
- б) продолжением рода
- в) входом в иной мир
- 1. Древо жизни в народном представлении являлось символом:
- а) растительных сил земли
- б) продолжением рода
- в) входом в иной мир
- 2. Геометрический орнамент может состоять из:
- а) цветов
- б) многогранников
- в) животных
- 2. Геометрический орнамент может состоять из:
- а) цветов
- б) многогранников
- в) животных
- 3. Женская фигура - это символ:
- а) плодородия
- б) воды
- в) солнца
- 3. Женская фигура - это символ:
- а) плодородия
- б) воды
- в) солнца
- 4. Орнамент – это:
- а) узор с организованным расположением элементов
- б) мозаика
- в) узор с ритмическим чередованием
- 4. Орнамент – это:
- а) узор с организованным расположением элементов
- б) мозаика
- в) узор с ритмическим чередованием
- 5. Как называется данный вид орнамента
- а) пальметта
- б) меандр
- в) акант
- 5. Как называется данный вид
- а) пальметта
- б) меандр
- в) акант
ИЗО - еще материалы к урокам:
- Презентация "Материнство («Рождество» или «Новорождённый»)" 6 класс
- Конспект урока "Процесс работы над тематической картиной «Бал XIX века»" 7 класс
- Открытый урок "Искусство Жостова. Истоки и современное развитие промысла" 5 класс
- Конспект урока "Бал в интерьере дворца" 5 класс
- Презентация "Изображение пространства в природе" 6 класс
- Презентация "Эстетическое формирование искусством окружающей среды" 9 класс