Ученики на Учителя.com


План-конспект урока "Русский сибирский костюм на основе исследования местного материала" 5 класс

План-конспект урока Изобразительного искусства.
5 класс.
Тема урока: Русский сибирский костюм на основе исследования местного материала.
Тип урока: краеведческий.
Цели урока:
- побуждение к творческому самостоятельному поиску материала;
- знакомство с одеждой, элементами местного костюма;
- умение проводить параллели между различными областями искусства;
- развитие нравственно-патриотических чувств, бережного отношения
к наследию своего народа;
- совершенствование чувственного восприятия красоты через поэзию,
музыку, рисунок, вышивку.
Музыкальный ряд: сборник русских народных песен.
Зрительный ряд: эскизы женского костюма на основе поискового материала.
Ход урока:
Образ русского человека - откуда мы сегодня берем то, что составляет в нашем
представлении этот образ?
- из русских старинных песен;
- из произведений искусства;
- из того, что осталось нам в наследство от наших бабушек.
Художники России воспели красоту, характер русской женщины. Мы до сих пор
говорим – «русская красавица». Это представление о лице, умении себя держать,
чувствовать природу, переживать горе и радость.
А из чего состоял костюм русской женщины?
В русских песнях часто упоминается название одежды – «сарафан, шубейка, полушалка,
подвязки, чаблетки». Сибирский костюм складывался, в основном, из элементов русского
костюма, а также из элементов костюма других народностей.
Давно уже женщины не ходят так, как раньше и не одевают той одежды, которую носили
наши женщины в селе. Вспоминаются женщины русские - величавая походка, красивый
народный костюм. Сегодня мы воспроизведем тот материал, который девочки собрали,
проходя по дворам женщин, которые носили определенный костюм и смогли поделиться
своими рассказами о нем.
Ученица: В Горбуново изначально проживали переселенцы из других губерний. Одной
из таких жительниц является Боровская Любовь Михайловна 1918 года рождения, которая
приехала из Тамбова в Сибирь, вышла замуж в наше село. По ее словам, ее мама,
Пелагея Григорьевна, носила одежду не похожую на ту, что носили сибирячки. Это был
костюм, состоящий из юбки в мелкую складку из шерсти и рубаха яркой расцветки,
расшитой по рукавам. Также был фартук и украшения – так называемые «вяхля»,
состоящие из тканой шерсти и бисера. Это был типичный костюм Тамбовской губернии.
Ученица. Девица до замужества должна была приготовить приданое:
….. девица в тереме сидела,
В руках пялички держала,
Все узоры вышивала!
….наша девушка неткаха, непряха,
И она еще шелкошвейка,
Тонко пряла, часто ткала!
( На фоне звучания русской песни девочки вышивают элементы узора).
Ученица: А что же вышивали на своих рубахах девицы?
В основном в узоре преобладал геометрический орнамент. Часто встречался и
растительный узор с элементами геометрии, а также орнамент птиц, животных.
В народной одежде много терминов - на территории Сибири известно 152 термина для
обозначения верхней одежды , 127- для обозначения головных уборов.
Основным элементом женской одежды, конечно, был сарафан. Впервые упоминается
сарафан в 1376году в Никоновской летописи. В 19 веке распространились косоклинные
сарафаны с цельными передними полотнищами. Ткани использовали различные: холст,
шерсть, набойка, тафта, китайка, нанка.
Ученица: У нас в селе носили разные сарафаны – из разных тканей и разной отделки,
народ у нас собрался из разных областей, где носили разные виды одежды. Головные
уборы и верхняя одежда тоже была разная: замужние женщины носили «самшуру -
головной убор в виде мягкой шапочки из холста, ситца. Из верхней одежды носили шубу
из сукна, книзу расширенную с маленьким меховым воротом.
Практическая работа:
Выполнение эскиза костюма или его элементов в графике.
Подведение итогов урока:
Какой материал мы смогли найти по нашей проблеме?
Какие элементы костюма наиболее интересны и получились у нас в графике?
Как мы относимся к наследию наших бабушек?
Над чем необходимо поработать в будущем по этой теме, чтобы расширить представление
о русском костюме?
Литература:
«Русское народное поэтическое творчество», Круглов, 1993г.
«Энциклопедия русской моды», М., 1998.
Скачать материал

ИЗО - еще материалы к урокам: